《咸阳城东楼-许浑导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《咸阳城东楼-许浑》导学案一、导学目标1.了解中国古代诗人许浑的生平宁创作背景；2.理解《咸阳城东楼》这首诗的主题和意境；3.分析诗中的修辞手法和意象，提升文学鉴赏能力；4.培养学生对古代诗歌的兴趣，提高学生的审美情趣。二、导学内容1.诗人许浑简介许浑（约生于公元352年，卒于公元430年），字伯山，南阳新野（今河南新野）人，东晋时期闻名的文学家和政治家。他擅长写诗，作品以豪放、豪迈见长，被誉为“许浑体”。2.《咸阳城东楼》赏析咸阳城东楼，思妇独凭栏。遥见秦川外，白沙连天阔。西风吹老柳，东风度春葩。胡雏学穿针，胡马练逐草。云戍戍云梦，关山关不老。悲歌欲何极，平地起波涛。三、导学重点1.诗歌的主题是什么？2.诗中应用了哪些修辞手法？3.诗中的意象有哪些？4.诗歌的情感表达是怎样的？四、导学过程1.导入：让学生了解许浑的生平宁作品特点。2.分析诗歌内容：指挥学生阅读《咸阳城东楼》，理解诗歌的主题和意境。3.分析修辞手法：让学生找出诗中的修辞手法，如比喻、拟人等。4.分析意象：引导学生分析诗中的意象，如咸阳城、秦川、老柳等。5.探讨情感表达：让学生思考诗歌所表达的情感，如孤独、无奈等。6.总结归纳：帮助学生总结诗歌的主题、修辞手法和意象，加深理解。五、教室延伸1.请学生用自己的话诠释诗歌中的意象和情感表达。2.鼓励学生写一篇读后感，表达对《咸阳城东楼》的理解和感悟。3.指挥学生欣赏其他许浑的诗歌作品，拓展诗歌欣赏范围。六、课后作业1.背诵《咸阳城东楼》。2.写一篇关于许浑的作品的读后感。3.欣赏一首古代诗歌，分析其中的主题、修辞手法和意象。七、教学反思通过导学案的设计，学生可以全面了解许浑这位诗人的生平宁作品，并对《咸阳城东楼》这首诗有深入的理解和分析。同时，培养学生对古代诗歌的兴趣和欣赏能力，提高他们的文学素养和审美情趣。希望学生

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