1高二历史北师大必修三同课异构课件：第8课“从开眼看世界”到维新变法 1

从开眼看世界到维新变法这一课探讨了中国在19世纪后期经历的重大历史转折。从对外开放、观察西方文明开始,到后来的维新变法运动,这些都揭示了中国社会面临的巨大挑战和迫切需要改革的呼声。这段历史见证了中国谋求自我改革与现代化的艰难历程。byJerryTurnersnull课程导入探讨中国近代化进程本课程将深入探讨中国在19世纪经历的重大社会变革和思想变革,包括鸦片战争、洋务运动和戊戌变法等重要事件。分析思想变革课程还将分析这一时期中国知识分子的思想变革,如康有为和梁启超等人的改革思想及其影响。理解中国近代化的历程通过对这些重要历史事件和思想潮流的学习,帮助学生深入理解中国近代化进程的曲折历程。鸦片战争与中国的内忧外患1840年鸦片战争的爆发,标志着中国面临严峻的内忧外患。清政府迫于压力,不得不与英国签订了一系列不平等条约,导致中国主权遭到侵犯,经济发展严重受阻。同时,战争的惨烈也加剧了内部矛盾的积累,为后来的太平天国运动埋下了导火线。洋务运动的兴起1中法战争后中国在中法战争中惨败,清政府意识到亟需改革以自强。洋务运动因此应运而生。2李鸿章主导以李鸿章为代表的政治精英提出了洋务运动的基本目标和实施措施。3逐步推广洋务运动从最初的军事工业发展逐步拓展到办学、建铁路等多个领域。洋务运动的特点追求技术现代化,集中体现在船政、铁路、电报、军工等方面的改革维护传统文化,保留科举制度,不触动清政府的统治权力结构聘请外国人担任顾问和技术人员,注重引进先进装备和技术注重培养留学生,派遣学生到国外学习先进文明以官督商办的方式组织新事业,大量资金来自政府拨款洋务运动的成就与局限洋务运动虽然引进了一些现代化技术,但其整体局限性较大。成就方面,它推动了轻工业的发展,如兴建了一些军工厂和矿山等,但这些只是局部现代化,并未改变封建社会的根本结构。局限性方面,它未能从根本上解决中国的内忧外患,未能深入推进社会变革,未能促进中国的全面近代化。戊戌变法的兴起时间背景1898年6月11日,光绪皇帝颁布了新政令,开启了"戊戌变法"改革的序幕。这是清政府为应对国家危机而进行的一系列政治、经济和教育方面的改革尝试。改革内容变法的主要内容包括废除科举制度、创办新式学堂、兴办企业、变革政治体制等,旨在通过向西方学习来实现中国的现代化。改革目标戊戌变法的根本目的是为了挽救濒临灭亡的清王朝,通过自强图强来实现康复中国的雄心。戊戌变法的主要内容新政十四条戊戌变法的核心是颁布了《新政十四条》,涵盖了政治、经济、教育等方方面面的改革措施。废除科举制取消了历时千年的科举制度,旨在培养新型的现代化人才。设立新式学堂在全国各地建立了新式学堂,开设新兴学科,为国家培养急需的技术人才。改革军事体制实行了军事现代化,建立了新式的军事组织架构和训练方式。戊戌变法的失败1政治纰漏保守派政变导致改革失败2保守力量清廷保守派悍然发动政变3民众反对农民对变法不支持,爆发大规模抗议戊戌变法的失败是由多重原因造成的。改革过于激进,未得到保守派的支持,也未获得广大民众的信任。清廷保守派趁机发动政变,彻底压制了变法,改革不了了之。这不仅导致改革目标未能实现,还恶化了整个政治局势,增加了社会矛盾。康有为和梁启超的思想康有为和梁启超是中国近代维新派的代表人物。康有为提出了"戊戌变法"的改革方案，主张对清政府进行温和的君主立宪改革。梁启超则是其忠实的思想追随者，他们共同倡导中国应当向西方现代化发展的道路前进。戊戌变法与维新思潮戊戌变法的时代背景19世纪末,中国内忧外患,亟需进行改革。戊戌变法旨在通过一系列政治、经济和社会的变革来推动中国的近代化进程。维新思潮的萌芽康有为、梁启超等维新派人士提出了一系列富有前瞻性的改革思想,为戊戌变法的推进奠定了理论基础。变法的失败与思潮的发展戊戌变法最终遭到保守派的挫败,但维新思潮并未就此停滞,反而在此后更加深入和广泛地传播开来。维新思潮的影响1政治改革呼声高涨戊戌变法的失败引发了社会各界的强烈反响,呼吁政治改革的声音日益高涨,掀起了一股维新思潮。2思想观念的深刻转变维新思潮推动了封建观念的动摇,提出了"自强""求进"的新思想,引发了中国社会思想的深刻变革。3民主宪政理念的萌芽维新思潮孕育了中国近代民主宪政理念的萌芽,为后来的民主革命理论奠定了基础。4国内外影响广泛维新思潮不仅在中国产生广泛影响,也引起了国际社会的关注和讨论,成为近代中国历史的重要里程碑。中国近代化进程的曲折1中国封建专制数千年的传统保守观念2外国侵略西方列强的军事压迫3内部矛盾政治腐败和农民运动4新思想兴起知识分子的维新呼吁5变法失败保守派的阻挠和镇压中国近代化进程曲折复杂,既受到外来文化和列强入侵的冲击,也受制于传统的封建专制政治体制。内部的政治腐败和农民运动,以及保守势力的阻挠,都给改革带来了极大的困难。直到辛亥革命的成功,中国才真正迈向现代化道路。教学设计思路本节课的教学设计思路是以学生为中心,通过生动活泼的教学方式,引导学生全面认识"从开眼看世界"到维新变法这一重要历史进程,从而深刻理解中国近代化进程的曲折历程。教学目标3主要目标帮助学生理解近代中国社会面临的内忧外患，并探讨洋务运动的特点、成就和局限性。2二级目标掌握戊戌变法的主要内容和失败原因，分析维新思潮的影响。教学重点与难点教学重点：洋务运动的特点与成就以及其引发的维新思潮对中国近代化进程的影响。教学难点：洋务运动与戊戌变法的复杂关系,两者对中国社会产生的影响有何异同。此外还需要梳理关键人物及其思想在这一历史进程中的作用和地位。教学过程设计本节课的教学过程设计包括以下几个方面:引入以一段鸦片战争前中国的内忧外患的历史画面开始,引起学生对这一重要时期的兴趣。讲解根据教学目标,系统介绍洋务运动的兴起、特点、成就与局限。并对戊戌变法的兴起、内容及失败原因进行详细阐述。讨论组织学生讨论维新思潮的影响,以及中国近代化进程的曲折历程。鼓励学生提出自己的观点和思考。总结梳理本节课的重点和难点,为下一节课的学习做好铺垫。板书设计重点内容概括在黑板上清晰描绘出洋务运动的主要内容,以简洁明了的书写方式呈现核心要点。配合视觉元素结合时间线、概念图等视觉辅助工具,形象生动地展示洋务运动的变革过程和效果。启发式提问在板书上设置一些启发性的提问,引导学生深入思考洋务运动的意义和影响。课后拓展本课程除了系统讲解从鸦片战争到戊戌变法这段历史,还可以鼓励学生进行进一步的课后拓展学习。可以让学生在课后自主阅读一些相关的原著文献,如康有为的《大同书》、梁启超的《新民说》等,加深对维新思潮的理解。此外,还可以让学生就中国近代化进程的曲折进行讨论和思考,从而更深入地理解中国近代史的复杂性。教学反思通过本课的学习,学生对于从"开眼看世界"到维新变法这一历史进程有了更加深入全面的认知。在讲授中充分体现了学生的主体地位,引导学生独立思考、分组讨论、课堂展示,促进了学生的自主学习能力。未来可以进一