小学体育教案全集培训讲学

小学体育教案全集

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小学一二年级教案

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，

向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全

面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、二年级教学目标：

<->进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简

单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素

质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行

思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方

面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握

教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学

原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师

不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥

善安排。

4、星教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培

养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年

的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动

里.O

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明

的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积

累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工

作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做

好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤

害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处

理。

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二、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握

必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻

炼的习惯。

2、工体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢

笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到

快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂

各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教

具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教

师的要求如数送还各种器材。

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周次起至日期计划进度

—•8.20~8.24引导课体育常识：做早操的好处

1、队列队形;2、游戏；块块集合

二8.27~8.311、基本体操：2、队列：排纵队，横队；

1、基本体操；2、游戏：块块集合；

三9.3~9.71、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥

1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战

四9.10^9.141、队列；原地转法；2、复习基本体操；

1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；

五9.17~9.21游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；

1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接

力；

9.24~9.281、韵律活动；2、走：各种姿势的走；

1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；

七10.T10.51、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；

1、韵律活动；2、队列：报数；

八10.8^10.121、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；

1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；

九10.15^10.191、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；

1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；

十10.22~10.261、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；

游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；

10.29~11.21、队列：走圆形；2、十字接力；

1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；

十二11.5^11.91、基本体操；2、游戏：“8”字接力；

1、徒手操；2、游戏：改换目标；

十三11.12^11.161、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；

1、走跑交替；2、复习跳小绳；

十四11.19^11.231、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；

1、韵律活动；2、找自己的家；

十五11.26^11.30收集于网络，如行侵:藏碗断1!曲除游戏叫号赛跑；

1、跳双绳；2、游戏：迎面接力

十六12.3~12.71、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；

1、30秒跳小绳；2、期末总结

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一二年皴体育潮煤

时间第一周第一节课时一课时

教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的

目的

身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、唱歌：

开

二、师生问1、教师语言

始

好：要清晰。学生坐在教

部

三、宣布本教室2、讲解课堂室里按自己110小

分

次课的要求任务。的座位坐

内容和好。

任务：

四、点名；

一、讲解本

学期体育课

的要求和任1、教室讲解

务内容。语s要清

二、讲解做晰。

早操的好2,要求:

处。①、学生认

1、能够清醒真遵守纪

头脑，有利律。学生坐在教

于学习。②、养成良室里按自己120小

基

2、能够呼吸教室好的坐立行的座位坐

本

新空气，有的正确姿好。

部

利于健康。态。

分

3、能够全面③、能够自

锻炼身体，觉做到无故

有利于培养旷课，迟

良好的姿至IJ，有事要

O请假。

4、能够养成

经常锻炼身

体的

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内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

习惯

重点；了解

做早操的好

处。

难点；养成

良好的做早

操的习惯。教室1、教师讲解1、学生认真36小

基

一、小游游戏的方听讲游戏/

本

戏：法和规方法和规4

部

（抓手指）则。则。

分

规则：2、教师做示2、学生练

1、手放平。范。习。

2、食指尖必3、学生练习3、学生进行

须顶着手和游戏。游戏。

掌心。

3、听到教师

口令后才

能抓手

指。

结一、总结本

束

次课的教室教师总结本次学生按教室

部

情况。可的情况。的座位坐14小

分

二、下课。好。

教

场教室

学

地

回

设

计

顾

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一二年级体育谢婕

时间第一周第二节课时一课时

教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性，组织性和集体王乂精狎。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站成

1、体委整XXX义义要清晰。四列横

队、师生问XXX义义2、教师讲解队。

好、报告人XXXXX课堂要求2、学生和教

数、检查服XXXXX和任务。师一同做

装。3、教师带领游戏。

2、宣布课的◎学生一起3、学生认真

内容和任做游戏。听讲看示

准

务。4、教师做徒范。

备

二、准备活手操的讲4、学生精神

部

动：解和示饱满。

分

1、小游戏；同上队列范。

“抓人”5、师生一同

2、做二到三练习。

节简单徒

手操。

3、专项准备

活动。

一、队列队组织：1、生认真听

形1、教师讲解动作方法

立正、稍动作和要和要领。

息、集合、同上队领。2、学生练

基

解散：列四列横2、教师做完习，分

本

队。整正确示组练习。

部

重点；挺胸范。3、学生练习

分

抬头。3、教师个别时精神饱

难点：腿要指导。满整齐一

伸制直，体致。

要正动作要

迅速。

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内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏组织：

块块集合

同上队列1、教师将游1、学生认真

规则：四列横队。戏规则。听游戏方

1、必须按信2、教师做示法和规

基

号散开，范。则。

本

集合站队3、学生进行2、学生练习

部

时要迅游戏活比赛。

分

速。动。3、分组比

2、分散和集赛。

合队伍时

不准堆

人，拉

人，冲撞

他人。

一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲

本次课的情绪饱

二、小结；

结情况。酒。

束2、下课。2、下课。

部三、下课

分O

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教

场

学

地

回

设

顾

计

二年蝴K潮爆

时间第二周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播操（1-3）节；2、队列：排纵队，横队；

1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播

）

目的o

2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

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一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

1、体委整要清晰。四列横队。1

准队、师生问OOOOO

备

好、报告人OOOOO2、教师讲解2、学生认

部

数、检查服课堂要求和任真听讲，注

分OOOOO

装。OOOOO务。意关查。110小

2、宣布课的◎

内容和任3、讲解队列3、听从指

务。练习的要求。挥注意力集

二、准备活中。

动：同上队4、师生一同2

1、队列：立列四列横练习。4、学生充

正、稍息、队。分活动各关

集合、解|j'o

散。

2、二到三节

简单徒手

操。

3、专项准备

活动。

一、第八套组织：

广播操(1—1、教师讲解

基

3)节：动作方法1、学生认

本

原地踏步(8同上队和要求。真听讲418中

部

列四列横、教师做完动作方

分X2)2X

第一节，伸队，体操队整正确的法和要8

展运动。形。示范。领

第二节，阔3、教师个别2、学生集

胸运动。指导。体练

第三节，踢4、找学生表习。

腿运动。演。3、学生分

组练

习。

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重点：各节4、精神饱

的动作要领满动作

及要求。轻松整

基难点：动作齐一致

本

的准确性和

部

优美大方有

分

节奏感。

三、队列；组织：

排纵队，横1、教师讲1、学生认29中

队同上队列站队的真听讲/

四列横队。要求。要求。3

要求：排头2、学生练2、学生练

要迅速到习，教习。

位，其余学师指3、分组练

生看齐边找导。习。

好间隔距3、教师评

离。定。

一、放松；组织：1、教师总1、认真听

结本次讲情绪

二、小结；课的情饱满。13小

况O2、下课。

三、下课2、下课。

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二年皴体育课教案

时间第二周第二节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播操(4-6)节；2、游戏：块块集合；

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快访艮集合的能力。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

1、体委整要清晰。四列横队。1

队、师生问XXXXXX

好、报告人XXXXXX2、教师讲解2、学生认

数、检查服XXXXXX课堂要求和真听讲，注

准

装。XXXXXX任务。意关查。110小

备

2、宣布课的

部

内容和任◎3、讲解队列3、听从指

分

务。练习的要挥注意力集

二、准备活求。中。

动：2

1、队列：立同上队列4、师生一同4、学生充

正、稍息、四列横队。练习。分活动各关

集合、解|JO

散。

2、复习广播

操的前三

To

3、专项准备

活动。

一、第八套组织:

广播操(4-1、教师讲解1学生认真

6)节；动作方法听讲动作方

基

第四节，体同上队列和要领。法和要领418中

本

侧运动。四列横队，体2、教师做分2学生集体X

部

第五节，体操队形。解和完整练习。8

分

转运动。动作示3学生分组

第六节，全范。练习。

体运动。3、教师给学

生个别指

导。

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内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节4、找学生表4神饱满动

的动作要领演。作轻松整齐

及要求。一致

难点：动作

的准确性和

基

优美大方有

本

节奏感。

部

分

四、游戏：组织：1、教师讲解1、学生认

块块集合游戏要求真听讲29中

规则：和规则。游戏规/

1、必须按信2、学生练习则。3

号散开和同上队列比赛。2、学生练

集合站四列横队。3、教师做正习比

队，散开确评定胜赛。

后学生必负。3、分组比

须离开原赛。

位。

2、分散集合

时不许堆

拉冲撞他

人。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲,精神饱

部

二、小结；自由散开、下课。满。

分213小

2、下课。

三、下课

场

教

地

学

设

回

计

顾

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二年级体育潮炫

时间第三周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；

4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

1、体委整要清晰。四列横队。1

队、师生问

好、报告人++++++2、教师讲解2、学生认

数、检查服++++++课堂要求和真听讲，注

准

装。++++++任务。意关查。110小

备

2、宣布课的++++++

部

内容和任3、讲解队列3、听从指

分

务。◎练习的要挥注意力集

二、准备活求。中。

动：2

1、队列：立同上队列4、师生一同4、学生充

正、稍息、四列横队。练习。分活动各关

集合、解节。

散。

2、复习广播

操的前六

-4-R

To

3、专项准备

活动。

一、第八套组织:

广播操（4-4、教师讲解1学生认真

6）节;动作方法听讲动作方

基同上队列和要领。法和要领418中

本

第七节，跳四列横队，体5、教师做分2学生集体X

部

跃运动。操队形。解和完整练习。8

分

第八节，整动作示3学生分组

理运动。范。练习。

6、教师给学

生个别指

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导。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节4、找学生表4神饱满动

的动作要领演。作轻松整齐

及要求。一致

难点：动作

的准确性和

基优美大方有

本

节奏感。

部

分

四、游戏：组织：1、教师讲解1、学生认

（一切行动游戏要求真听讲29中

听指挥；）和规则。游戏规/

同上队列2、学生练习则。3

规则：四列横队。比赛。2、学生练

1、须按规则3、教师做正习比

的信号行确评定胜赛。

动。负。3、分组比

2、听到信号赛。

或手势，

才能行

动。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲，精神饱

部

二、小结；自由散开2、下课。满。13小

分

2、下课。

三、下课

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教

场

学

地

设

回

计

顾

二年级体育课教案

时间第三周第二节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

1、体委整要清晰。四列横队。1

队、师生问++++++

好、报告人++++++2、教师讲解2、学生认

数、检查服++++++课堂要求和真听讲，注

准

装。++++++任务。意关查。110小

备

2、宣布课的◎

部

内容和任3、讲解队列3、听从指

分

务。练习的要挥注意力集

二、准备活求。中。

动：同上队列2

1、队列：立四列横队。4、师生一同4、学生充

正、稍息、练习。分活动各关

集合、解节。

散。

2、广播操。

3、专项准备

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活动。

一、第八套组织：1、教师讲解

广播操（1-动作方法1学生认真

8）节；同上队列和要领。听讲动作方

基

四列横队，体2、教师做分法和要领418中

本

重点：各节操队形。解和完整2学生集体X

部

的动作要领动作示8

分练习。

及要求。范。3学生分组

3、教师给学练习。

生个别指

导。

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4、找学生表4神饱满动

难点：动作演。作轻松整齐

的准确性和一致

优美大方有

节奏感。

基

本

二、游戏：组织：

部

挑战应战

分

规则：1、教师讲解1、学生认

1、应战人在◎◎◎◎◎◎游戏要求真听讲29中

对方拍到和规则。游戏规/

自己手之2、学生练习则。3

前不得踏◎◎◎◎◎◎比赛。2、学生练

过起跑3、教师做正习比

线。确评定胜赛。

2、追拍时不负。3、分组比

得用力堆赛。

人。

3、应战者如

失败就算

对方胜

利。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲，精神饱

部

二、小结；自由散开2、下课。13小

分炳。

2、下课。

三、下课

教

场

学

地

回

设

顾

计

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二年皴体育课教案

时间第四周第一节课型一课时

内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；

1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。

3、培养学生对_L作认具负贡的精神，友展艮好的身体姿态。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

1、体委整要清晰。四列横队。1

队、师生问XXXXXX

好、报告人XXXXXX2、教师讲解2、学生认

数、检查服XXXXXX课堂要求和真听讲，注

准

装。XXXXXX任务。意关查。110小

备

2、宣布课的

部

内容和任◎、讲解队列、听从指

分33

务。练习的要挥注意力集

二、准备活求。中。

动：2

1、队列：立同上队列4、师生一同4、学生充

正、稍息、四列横队。练习。分活动各关

集合、解节。

散。

2、广播操。

3、专项准备

活动。

一、队列：组织：1、教师讲解

原地的转动作方法1学生认真

法：和要领。听讲动作方

基

同上队列2、教师做分法和要领418中

本

重点：转四列横队，体解和完整2学生集体X

部

体；操队形。动作示练习。

分8

范。3学生分组

3、教师给学练习。

难点：腿要生个别指

靠拢不要外导。

扫。

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内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

二、复习：组织：演。作轻松整齐

（广播操）一致

第八套广播

操（全套）

基

本

重点:各节动

部

作的要求和

分

熟练性。1、教师讲解1、学生认

游戏要求真听讲29中

难点:动作准和规则。游戏规/

确,优美大2、学生练习则。3

方,精神饱比赛。2、学生练

满。3、教师做正习比

确评定胜赛。

负。3、分组比

赛。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲,精神饱

部

二、小结；四列横队、下课。满。

分213小

2、下课。

三、下课

教

场

学

地

回

设

顾

计

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二年皴体育课教案

时间第四周第二节课型一课时

内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

内容教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

1、体委整要清晰。四列横队。1

队、师生问

好、报告人XXXXXX2、教师讲解2、学生认

数、检查服XXXXXX课堂要求和真听讲，注

准

装。XXXXXX任务。意关查。110小

备

2,宣布课的XXXXXX

部

内容和任◎、讲解队列、听从指

分33

务。练习的要挥注意力集

二、准备活求。中。

动：2

1、队列：立同上队列4、师生一同4、学生充

正、稍息、四列横队。练习。分活动各关

集合、解节。

散、。

2,广播操。

3、专项准备

活动。

一、技巧：组织：1、教师讲解

（前后滚动作方法1、学生认

动）和要领。真听讲

基

□□□□□□2、教师做分动作方418中

本

XXXXXX解和完整法和要X

部

重点：滚动◎动作示领。

分8

要圆滑；XXXXXX范。2、学生集

□□□□□□3、教师给学体练

生个别指习。

难点：团身

导。3、学生分

紧；

组练