千医下乡工作总结（14篇）

千医下乡工作总结（优质14篇）月工作总结是对过去一个月工作表现的概括和总结，有助于发觉问题和改进。接下来，让我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文，信任对大家会有所启发。

下乡工作总结

我们可以将苦痛当成快乐，可以将劳累当做收获，可以将泪水当做嘉奖，因为我们有一颗坚决的心，一种乐观的看法。在当今高校这种氛围中，还情愿去农村的，还对农村怀着一份敬意与希望的高校生已然不多，我们这群支农高校生则算是一批怪人，不是因为其长得怪，只是因为其思想惊奇。

在日益凋敝的农村，在青年人拼死也要进城的农村，在农田大量荒弃的农村，在“农村”成为一个含有某种程度被人蔑视的词的时候，这群支农学生放弃了玩的时间，放弃了与家人相处的时间，放弃了去打工挣钱的机会，他们利用课余时间，利用假期时间参与各种支农活动，学习各种关于农村方面的学问。他们好像接过了民国时期晏阳初，陶行知，梁漱溟，卢作孚等老前辈们乡村建设的大旗，起先向破败的农村输入一股簇新的血液，给了农村以希望，试图重建这个农村，试图在这一块广袤的大地静默奉献。

高校生支农社团如今已有200多个，他们分布在全国各个高校，虽然他们起步很晚，但他们发展的速度的确令人惊喜，短短的十年时间，从最初的一两个到现在的200多个，从最初的一个地方到现在的大江南北，也足见其富有的生命力与号召力。

我们从20xx年组织各类支农活动到现在已有七八年的历史了，这一段时间我们带动了近千人去下乡，去参与社会实践，今年暑假我们也如期的组织了在山西地区富有特色的支农下乡活动，我们一共有50多人，分别去了太谷县与祁县，去了四个村子做了为期十天的支农活动。

我们从起先联系各村村长、校长到争取他们的同意然后我们再去到村子里进行活动，前前后后每个村子去了将近三四次，有的村子起先答应了，当我们要去的时候突然有种种理由拒绝我们去，队员很是懊丧，各队队长更是感到无助，但他们没有停留还是坚韧地骑着自行车去太谷县一个村庄一个村庄跑，和村长校长商议，以至于最终敲定要去哪个村子，每一步走的是很艰辛。

到村庄之后，我们主要开展三大块内容一、乡村文艺，在农村随着青年人不行遏制的进入了大城市，农村显得越来越凋敝，越来越没有活力，老人们和留守孩子只能在夕阳西下时，眼睛望着村口的那个十字路口，期盼着、期盼着、、、、、、所以我们用我们的方式将孩子与村民联动起来，给孩子们排练节目，也给老人打算节目，有时候和村民一块跳舞，相互学习秧歌与广场舞等。一般在下乡的最终一个晚上实行“学农联欢晚会”，我们和村民孩子一块享受着我们自己的文艺晚会，谱写着我们特有的农村文化。

二、乡土教化，我们从小被灌输以后肯定要离开农村去城市生活，农村是没前途的，其次是作业量无限的加大，各种不大对劲的教学方法层出不穷。这几年随着九年义务教化的实行，我们发觉农村的教化却越来越差了，上高等学校的孩子人数急剧下降，很多农村孩子半路辍学。他们不知道为谁读书，读书有什么用，就起先放弃学业出去打工，当然他更不情愿回到农村，他憧憬城市那灯红酒绿的生活方式。我们试图通过我们设计一些课程培育孩子的乡土情结让他们爱家乡，爱亲人，让孩子充溢自信，主动的面对生活。比如我们的课程有英语口语，语言类科目，演讲类，鉴赏类等等。

三、乡村调研，我们始终强调学习与实践结合起来，但在学校这样的课程几乎没有，我们也没机会去做。在下乡之前我们会做培训，也会请一些老队员讲一下他们的阅历，列好调研提纲，然后下乡时让有阅历的人带着大家去做调研。

我们今年的下乡也基本是按这个框架来做的，这中间我们遇到了前所未有的困难，遇到了许多意想不到的事情，比如突然拒绝我们进村，导致我们很无奈；拒绝我们进入学校给孩子们上课，不供应活动场所；遇到了往年所不见的大雨，出行很艰难；有的村子里缺水，像我们这外来人口根本没法做饭更谈不上洗漱了，有的队员两三天都洗不上脸。

但是我们没有任何埋怨，因为这是我们自己要做的，因为这是有意义的，所以我们满怀着热忱，去做这件事。

回顾今年的下乡的整个过程，希望这些总结与建议对大家以及对我们社团有借鉴意义。

首先我们在打算工作中存在几个不足之处：

其次在下乡过程中我们也存在一些问题：由于前期我们打算工作不充分，下乡过程中在纪律方面有的队做得挺好，有的队做得不太好，有的小队长要求严格，有的相对松散。另外在下乡过程中队员自身学习没跟上，队员可能在身体上感觉挺苦的，但在思想上对很多问题没有一个较为客观深化的相识，这样的话下乡完之后回到学校大多数人还是回来了那种懒散的生活，并没有对自身的成长形成多少帮助。各队也都存在的是没有将调研做好，这个问题每年都是我们的瓶颈，很难突破，今年亦没有突破。

但是可喜的是，我们这四个队伍在进到村子里之后，心态都是好的，他们主动的面对遇到的各种困难，刚好的调整活动方案，使活动顺当的进行下去。

总的来说有这么几个特点：

三个突破：

1、今年下乡我们在人数上比往年有所增长，很多人也都是慕名而来，其中大三大二的以及探讨生占多数，足见我们下乡的人数也是在逐步增长，这样我们的下乡规模也在变大，我们应当对这一新的趋势有所打算。可以主动的和团委商议，看能不能供应更多活动的机会，另外我们自己也要将我们的各项工作理顺，使其质量不会随着下乡人数的增长而下降，二者应当成为正关联。

2、在课程设计上，xx负责这块，使得今年下乡支教的课程相比于往年形式更多样，内容更丰富增加了很多以前没有的课，使得学生更简单接受。这样的势头我们应当保持下去，并接着有所创新，可以渐渐的形成自己独特的下乡支教体系，当然我们也会请一些特地做短期支教的机构帮我们做培训。

3、在工作思路上我们也有新的突破，比如将短期的支教工作改成夏令营活动，这样我们在做支教的过程中就可以有更大的活动范围与自主性，可以将我们的专业与孩子们的需求更好的结合起来，发挥我们的特长，设置更多切合实际的课程。

两个不足：

1、在工作作风与纪律方面，我们支农队这几年能始终这么做下去，是有其深刻缘由的，大家觉得很重要一点就是我们支农的纪律与我们整个团队的内部逻辑是和一般社团有着很大不同的。我们始终要求艰苦朴实，勤俭节约，渐渐的也形成支农纪律十六条，这样我们在下乡的过程中会削减很多不必要的麻烦，同时也会使村民简单接受我们，认可我们。

2、另外我们始终在团队里边强调把全部不同的看法本着恳切的看法当面说出来，不能背地里说一些影响团结的话。特殊是民主生活会，希望大家勇于做自我指责与表扬他人。这是多年形成的一种文化，我们做社团不收取任何费用，也从没学校得到一分钱，所以没什么利益之争，大家为着共同的志向来做事情，有时候自己还常常往里边贴钱呢，但是大家没什么不满足的。

但在下乡过程中我们在这两方面做得不太好，我参与了郝村的一次会议，大家很多话本该当面说出来的，但始终有许多顾忌，怕被人误会等等，然后就不说。这样的话导致在工作中就存在很多小冲突，但是大家都心知肚明，就是不愿说。假如连沟通都是个问题，那我们就很难使事情做得更好。大家在学校里过惯了那种比较个人的生活，很难和别人处在一块，也不情愿打快乐扉与挚友沟通，在下乡过程中我们就想通过那种氛围，让大家有所感悟与收获。但从实际的效果来看，还是和我预想的有差距。

一个难点：我们的乡村调研始终持续好几年了，但是调研的实力始终没有任何的提升，好几年了我们始终头疼。但由于一些主客观因素，这块的确很难做，今年下乡前打算了大量工作，但发觉到头来还是原样子，不免让人有些哭笑不得，其实自己内心里多了几分凄楚。

针对这次下乡活动中所表现出来的一些问题，我们应当有所反思，更应当主动的去找寻解决问题的方法，有些事知其不行为也要为之，用极大的热忱去做，用平常心来对待最终的结果。

首先，在学习方面，在这新的一年我们应当加强队员们自身的学习，特殊是和农村亲密相关的一些学问，这样我们在下乡前的培训以及下乡的过程中才能更好的带领志愿者去做一些事。另外我们要扩展我们的学问面，虽然高校的图书量特别大，但真正看书的人却少之又少，有的人只局限于读那几本课本，也有人两三年就只抱着那几本考研书来读，结果一考完研全忘了。我们得相识到这个问题的严峻性，我们必需有所行动，去主动的做有意义的事。

在社会实践方面，我们始终做得相对来说面比较广，但深度不够，这和我们自身社团成员的年级构成有绝大关系，现在大部分成员都是大一大二的，而大部分成员一到大二就只作为组织者而很少再参加到实际工作中去，这样就导致有点阅历的人不能带领大一的来做，很简单断层。特殊是这次下乡，大二参加的就很少，想给每个队配一个大二的跟队但配不齐，在下乡过程中导致很多问题的出现。另外很多人不情愿去做社会实践，实践本身对我们的要求比较高，其难度要较大，当让我们去做这个的时候，很多人心里有所顾忌，就会避而不去，这也会影响到社会实践的质量。所以我们就得在新的一年将这些难点突破，争取给大家带去更多的东西。

其实我们主要的工作就在这两大方面，其他许多工作都涵盖其内或者说都围围着这个中心。我们在社团始终强调要让每一个加入我们让社团的人在最终有所收获，有成长，但是收获不是说出来的，也不是无缘无故就有成长的。全部的收获、成长都必需以社会实践与学习活动为载体，假如要有大收获那就必需有高质量的活动，这就涉及到了我们整个团队的各个方面的工作。假如我们有哪一方面做得不好，那我们整个工作的质量就会受到影响。

虽然我们现在还存在诸多问题，有的问题到现在由于一些主客观的因素我们短暂还找不到解决的方法，但我们确定还会走下去，还会尽最大可能的将它做好。

高校生支农在十余年的历程中，已经渐渐的形成了自己的一些文化与精神。在当下很多人崇尚金钱与与名利，放弃了个人奋斗，鄙视艰苦奋斗，讪笑追求志向的人，而宣扬自己所谓的现实庸俗文化。而我们要做的就是发扬艰苦奋斗的精神，树立正确的价值观，主见个人从自身做起，自强不息，心怀责任，敢于追求志向，坚持正义，主动行动，乐于奉献。

进入21世纪，三农问题愈演愈烈，高校生英勇的挑起了历史的责任，主动的投身于支农事业，这是一种爱国的表现，也是一种文化现象。历史上的乡村建设有许多，各地也有不同类型的组织形式，在民国期间可谓是盛极一时。代表人物梁漱溟，卢作孚，陶行知，好像还有山模范省长阎锡山等等，以至于当时形成一个学派，特殊是晏阳初将平民教化发扬到东南亚以致全世界，更彰显了这一文化具有的强大生命力。

高校生作为国家战略人才，担当着重要的责任，面对历史的重担，我们青年高校生会责无旁贷的去做这些事。面对这些事情，虽然遇到的困难以及阻力比干其他的会更多，更大，但我们这个社团以至于我们整个高校生支农群体都会满怀着热忱，去主动的面对我们做的这些有意义的事，至于难些困难只是做事情过程中遇到的一些小插曲，当我们克服它的时候，它会为我们的生活增加更多的乐趣。

下乡工作总结

暑假时候的三下乡实践四我人生当中的一段不行多得的回忆。假如说明天就像盒子里的巧克力糖，什么味道都有，让人充溢期盼与向往，那么昨天就是制作巧克力糖的金色时代，让人留恋与回味。而今年的七月，别样的七月，却让我情有独钟，让我走上讲台，真正的考验我的各方面实力。

一、我们在路上。

中学以来，“下乡支教”始终是一件特别“激烈我心”的事情。现在，十四天的三下乡活动已经结束，但是回忆始终都在，这是这个夏天最美的回忆，也是我这将近二十年的人生中不行磨灭的漂亮印迹。

我们是“竹铭薪火三下乡团队”，我们来自不同专业，此次三下乡为时十四天，下乡主要活动是支教，还有派发农种和调研走访。虽然我们是稚气未脱的九零后高校生，但是对于这次三下乡活动，我们投入了非常的激情，十二分的仔细负责的看法。三下乡活动也取得了比较令人满足的结果。

正如七月是农夫伯伯秋收的季节一样，下乡的日子也是我的“大丰收”季节。

二、我们的支教生活。

支教，给我带来很多宝贵的友情，给我带来欢乐，也伴随着悲伤，最重要的是给了我满满的美妙回忆。虽然支教那几天很累，但是一切努力的付出都是值得的。

下乡之前，我始终认为小学阶段的孩子比较淘气捣蛋，但事实上学生们大部分比较乖，比较宁静，只要老师表情略微肃穆一点，他们就会表现出惊慌。或许是因为他们许多是留守儿童，具有典型的留守儿童心理特征，即内向。

《易经》中有句名言:“穷则变，变则通，通则久。”支教这几天，我深刻体会到这个道理。我上的是心理健康辅导课。下乡之前，我的备课思路是，通过室外进行心理嬉戏和室内进行名人故事共享，来让学生坚毅、独立，激励他们树立远大志向并为之奋斗。但是低年级的学生根本很难理解我的用意，我的课也很难达到预定的效果。因此在支教期间我又得对低年级的教案进行不断的修改。后来，我在玩嬉戏的过程中，跟他们讲团结，在室内课中，跟他们讲了上课纪律、礼貌待人、疼爱父母等他们可以接受的东西。让我很快乐的是，当我问他们是否爱自己的父母时，他们坚决果断地脱口而出“爱”。或许对于小小年纪的他们还没有真正理解“爱”这个抽象的词，但是他们对于父母的爱是出于本能的。

“人生最重要的事情就是树立一个正确的目标，并决心实现它”、“先信任自己，然后别人才会信任你”、“志不强者智不达”、“没有实现不了的志向，只有自己放弃的志向”……这些是我在课堂上与高年级在学生一起共享的励志名言。虽然那时我是站在讲台上面，他们是坐在座位上面，但是其实我们是一样的，都是“在路上”。与其说我们来支教是帮助他们，不如说我们是相互学习，共同成长。

课后与一些学生谈心，也是我课程安排的一部分，也是我个人收获许多的一部分。特殊是与高年级的学生谈心的时候，我发觉其实现在孩子接触和懂得的东西比我以前小的时候要多，或许与网络的普及有关。他们特别喜爱我们高校生下乡这样的活动，觉得特别有意义。我们的努力付出能够得到学生的确定我感到很快乐。

这次支教也把我从自己的志向社会拉回了现实。支教的其次天，有个三年级的小女孩背着自己不到两岁的妹妹来上课，也是支教的其次天，一个很乖巧的三年级小女孩起先没有来上课，缘由是父母让他在家看店，没空来。这让我很心疼。我也是农村出来的女孩，可是在我们家，我们家乡是不会有这样的事情的。我们那里也是很贫困，但是我们家乡的农夫都很重视孩子的教化问题。这让我明白，自己其实我是多么的华蜜，不是每个农村的女孩都是那么的幸运。

三、我们的走访。

我们下乡走访的目的有三:一是派发种子，二是做调研，三是了解学生家庭状况。

派发种子的时候了解到，当地虽然每户农夫分到的土地不多，却也有许多丢弃的耕地，缘由是许多农夫夫妇双双外出务工或者经商，家里老人上了年纪，耕作实力下降，所以干脆将家里的田地丢荒。而有些在家务农的农夫也可能在别人丢弃的耕地上耕作。针对这种田地丢荒的问题，我个人认为当地的村委或者镇政府可以出面处理一下。比如，外出的农夫把原来准备丢荒的耕地免费租借给村委或者镇政府，然后村委或者镇政府把耕地以农夫可以接受的价格租借给当地的农夫，然后村委或者镇政府将得到的这个租金用在当地老人身上，特殊要关爱那些儿女不在身边的老人。由于当时我们走访的目的还有做调研，分不出人力物力去对这方面做深化的了解，所以这也只是我目前的想法。假如下次还有机会去那里三下乡，或许这可以作为一个调研课题。我们派发的种子是华农比较高产的纯种水稻，还有大豆种子。但是负责派发种子的队友不只了解了当地这两种作物的状况，还了解了当地的其他主要农作物及农夫们的种植倾向和意愿。这也是我要学习的地方，做事情思想不能太局限，要多点去了解状况，可以为以后类似的工作做好铺垫。

走访的时候我们那组我主要负责调研部分。我们主要是针对养老问题、留守儿童问题这样的社会热点问题进行了调查。很多农夫认为即使农村建养老院，他们也不情愿让年迈的老父母进养老院，他们希望每天都可以看到老人，便利照看。我感到特别快乐，朴实、孝顺、真诚、吃苦耐劳，这就是农夫给我的真实感觉。其实，这些老年人，一生没有什么轰轰烈烈的事迹，活到这把年纪，并无他求，只希望与儿孙们在一起，快乐地度过余生，倘如这时送他们去养老院，那差不多是要了他们的老命了。其实在农村，我觉得也没有建老人院的必要。因为在农村，老人不缺乏地方住，农村的老年人之间的沟通也是很常见的。至于照看老人的专职医生和护士，可以设想一下，好的医生和护士有多少回情愿留在农村工作?老人的心情对于老人心脑血管疾病的影响是很大的，假如让老人孤独地呆在老人院，估计他们的健康状况更加令人担忧。

了解了学生家庭状况后，我们针对学生的实际状况，就教化孩子方面赐予了一些建议，家长们仔细听取了我们的建议，也对我们的建议表示认同。尽管如此，对于当地农夫的对于教化的看法，我始终觉得不够好。或许作为一个农夫，他们对孩子的要求并不好，他们追求的也不多，他们要的只是解决生存问题。比如一个五年级学生的父母，可能由于孩子这位学生现在的成果不是很志向，学生的妈妈很确定地说她孩子不行能读得了高校，父亲起先则是准备等孩子以后不读书了，给点钱给他，让他在家里做点小生意。其实学生的父亲这样的想法是好的，做不成学问可以做生意，他也觉得不应当一辈子当农夫。但是，他的思想又太狭隘，或许会限制了孩子的发展。他根本没想过孩子能有机会到大城市去过更好的生活，或许是他是个成年人，知道外面世界生存压力更大。也正是因为他是成年人，他的思想就越受到现实的限制。但是在我们试图劝服学生的父母多给点信念和激励给孩子，让孩子接受多一些教化的时候，父亲频频陷入深思，最终很坚决地说肯定会尽力管教好孩子，让他好好读书。

这次走访，虽然我们现在实力有限，不能立刻去变更许多不好的现状，但是至少我们亲身去实践了，调查了，正如毛主席说的“没有实践就没有发言权”，到实践中去了解了真实的状况，也证明白我们有发觉问题的实力，这是解决一切问题的起先。通过这次走访，我觉得我与人沟通的实力有所提高。我学会了什么叫“旁敲侧击”，懂得了什么角色该说什么话，也提高了与队友合作的默契。

四、我们的生活。

下乡的生活无疑是比较艰苦的,但也是欢乐的。

第一天，我们赶了一天的路程，到达支教学校时已经是晚上七点，我们起先整理我们的行李和煮泡面。或许是在车上饿了一成天，加上我好久没吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家担忧，特殊是队长，所以我始终忍着，直到晚上睡觉，因为实在太累，躺下睡着了也就不疼了。接下来的日子里，我们崇尚勤俭节约，十二个人每顿饭一般三四个菜，每顿饭后餐具都是见底的。最让我感动的是，村委陈主任和温校长都有给我们送给一些自家种的瓜和树菠萝，而且温校长几乎每天都来学校，会关切我们还有没有煤气，有没有柴烧。

第一天晚上我们睡的是课室和老师睡的房间，不过老师睡的房间是没有风扇的，而且教室和房间都是没有门的。男生的警惕性比较高也比较细心爱护，很懂得为女生的平安着想。睡前男生特地巡逻了一遍，还嘱咐我们女生，晚上起夜肯定要叫醒他们，把电话放枕头边有事立刻打电话。虽然是第一天生活在一起，但是他们给我的感觉是很真实的亲切感和平安感，从小到大，只有和我一起长大的那群哥哥们和初中的那群好挚友才会给我这样的感觉。后来出于对财物及人员平安问题的考虑，我们去了村委那里借住。每晚睡前有两名男队友都到楼上楼下巡逻一遍，我信任这是一种对团队平安的高度负责的看法。每天课余时间我们也会跟学生一起打球，那是一天当中最快乐的事情了。

跟这样的团队一起生活是令我特别快乐的一件事。生活中大家相互扶持，不管谁受伤谁生病总少不了其他队员的关切。跟大家一起生活的这十几天，我变得更加细心、更加成熟，起先懂得去视察身边的人，我学会了通过不同的方式去关切身边的挚友。

五、成长总结。

此次三下乡活动顺当进行并且得到了学生、学生家长、校长以及当地的领导的好评，究其缘由，主要有:。

一、团队负责人的运筹帷幄、全面策划以及队员们的严格纪律、落实分工。

五月份的时候我们的三下乡打算工作就已经在紧锣密鼓中进行了。活动前期我们做了大量的打算工作，支教部分的备课，活动部分的策划和材料打算，调研课题的选择、问卷设计和联系调研指导老师，图书的捐献，农种的捐献，以及我们内部的培训等等。尽管当时期末考已近，但是在惊慌地备考的同时，对于负责人安排下来的工作，我们都尽力挤时间高质量地完成，教案不断改进，活动策划不断完善。后来迟加入的队友为了赶上团队的工作进度，更是熬了几个夜，甚至通宵工作。

《孙子兵法》中道:“夫未战而庙算胜者，得算多也……多算胜，少算则不胜，而况于无算乎?”孙武尤为重视战前打算。我们做足了“战前”打算工作，自然能“大获全胜”。

二、整个队伍参与三下乡的热忱，高度负责的看法，还有忘我的团队精神。

我们的队员主要集中分布在跃进和华山，华山的队友常常要骑车过来跃进南勤工办公室和我们一起商讨一些问题。动身前，为了赶早去坐车，在动身的前一天晚上，我们把全部下乡物资集中到勤工跃进南办公室，由五名队友连夜整理打包，直到深夜两点，最终只能在办公室里睡地板。当晚，由于帮我们做宣扬板报的打印店老板食言，没有在白天之前给我们做好板报，于是在队友的督促下老板十一点多起床赶工，然后队友一个人在十二点多接到老板快完工的电话后步行到三角市去取海报，回来的时候几乎是两点钟了。我们在整理打包物资的时候也特别担忧队友，但是在整理的时候我们发觉物资整理打包工作也特别须要人手，这个时候已经过了宿舍门禁时间，其他队友想过来帮忙也是心有余而力不足。

校团委给了我们资金上的支持和思想上的指导;华农附小的小学生们爱心捐赠了上千本书，我们队友细心选择了四百多本课外读物出来;农学院给我们捐赠的一百零一斤农种;当地领导对我们工作的支持和协作;校长对我们无微不至的关切和工作上的支持;学生家长对我们工作的认可等等，都是我们工作顺当进展的重要推动力。

一个人或者一个小团队的力气都是有限的，要想用有限的力气去做尽可能多的事情，就必需借助各界的力气。别人只看到我们是一个有爱心的团队，其实对我们的工作予以过帮助的个人或者组织，他们也是很有爱心的。在这样一个充溢爱心的环境中，我们做的工作是符合大众潮流，符合时代须要的，因此我们可以得到各种帮助，所以我们注定胜利。

任何事情都不行能做到十全十美，那样就失去进步的空间了。我们此次三下乡，也有许多做得不好的地方。比如，我们在健康生活学问宣扬的前两天误以为其次天是赶圩日(即我们预定的活动实行日)，健康生活学问宣扬活动在进行的时候，由于现实缘由，重心发生“偏移”，这也是我们策划的一个不足。究其缘由，也是因为我们工作的疏忽和对现实的估计过于志向化。总的来说，是我们还不够成熟，在与社会人士沟通的时候缺乏技巧和阅历，而且我们都是大一、大二的学生，我们的学问储备也还不够。

就我个人而言，首先我觉得自己在这次活动中我给自己的定位很好，我的心态很好，这是我高校以来参与集体活动第一次正确地给了自己清晰明确的定位。我以一种“在路上”的心态对待这次活动，活动过程中的每份任务，我在点头之前都会考虑自己目前的实力和短时间的学习实力，只要是点头接了的任务，我都会全力以赴，遇到问题我会刚好向师兄师姐请教。在这样一个优秀的团队中，我学会了收敛我那锋芒毕露、自以为是的特性，我起先懂得该发表看法的时候就得大胆提出，该保持缄默的时候就保持缄默。在走访以及与队友的闲聊中，我懂得了与人沟通的技巧。

终归是“在路上”，通过这次三下乡，我也相识到了自己许多方面的不足，包括学问储备、涉世阅历、处事应变实力等。比如，有两次任务我没敢接，现在想来还真觉得有些愧疚。一次是其次次买菜队长希望我去，但是我没敢接。因为要精打细算，我对这个特别缺乏阅历，也缺乏信念。再有就是有一天队长让我写新闻稿，这个更让我胆怯 。小学到中学，语文老师就没少指责我作文缺乏文采。在走访的过程中和最终一天的毕业典礼上，我的处事应变实力不足也充分显现出来了。

作为当代一名高校生，我必需提高自己的综合实力，其中学习实力和自信力尤为重要。“读万卷书，行万里路。”“实践是检验真理的唯一标准。”在以后的路上，怀揣这段美妙的回忆，带着感恩与思索，在校踏实地学习理论学问，并且主动地走出校内，走向社会，参与多种社会实践活动，将理论用于实践，做实事，那才是真正的成才。

写下这篇总结，不只是因为这是三下乡工作的一部分，更是因为这是四年高校生涯中一次重要的学习经验，希望大四毕业的时候看到这篇总结，能够再次享受这次美妙的回忆，并且有新的心得感悟。

下乡工作总结

我镇从开展家电下乡补贴工作以来，严格根据中央、省、市、区的要求，细心组织，狠抓落实，在家电下乡补贴工作中取得了肯定的成果，得到了上级的充分确定和群众的一样好评，现就我镇家电下乡工作总结如下：

家电下乡工作开展以来，我镇主要存在：一是个别农户资料收集不齐，有的农户的身份证和户口本的复印件在办理录入过程中未刚好交给工作人员，造成了家电下乡补贴的个别农户的资料不完善；二是享受家电下乡补贴的部分农户联系方式未填写。由于部分农户家庭经济条件有限，没有固定的联系方式，所以造成部分农户的联系电话未填写。针对以上问题，我镇已组织各片、各村对已享受的家电下乡补贴的农户的资料进行了全面清理和完善。

在下一步的家电下乡补贴工作中，我镇将接着严格根据上级要求，加大工作宣扬力度，加强管理，更多的借鉴外地先进阅历和胜利做法，为切实做好我镇家电下乡工作供应有力保障。我们信任在上级各部门的大力支持下，在我们扎实有效的工作下，我镇家电下乡工作会更上一个新台阶。

下乡工作总结

办事处于20xx年12月15日正式成立，办事处成立后处党工委特别重视下乡驻村工作，本着“驻村不增员、帮民不扰民”的原则，以“干部常常受教化、群众长期得实惠”为目标，紧紧围绕发展农村经济这一中心，抓住加强农村基层组织建设这个关键，充分发扬“四实”作风，扎实开展了驻村工作，进一步亲密了党群、干群关系，全面推动我处各村经济发展。

一、基本状况

a办事处下辖7个村委会，2个村民小组，有市派工作组5个、8人。年初处党工委为加强驻村工作，特成立了a办事处下乡驻村工作领导小组，由处党工委书记任工作组组长，党务副书记和市派工作组组长任副组长，处党工委依据《b市第三批干部下乡驻村工作支配实施看法》制定了我处下乡驻村工作支配看法，详细支配了我处驻村工作并从机关各科室抽调52名机关干部进驻到7个村委会、2个村民小组，现我处共有市派工作组5个、8人，处派工作组7个、52人。

二、开展工作状况

1、深化开展十八大精神、十六届三中全会及区、州、市党委全委（扩大）会议精神，各驻村工作组充分发挥自身优势，结合各村实际，切实担当起了宣扬员，主动主动地与所在村组党支部亲密协作，做好宣扬并组织学习。同时各驻村工作组根据处党工委的支配，主动组织广阔村民围绕十六届三中全会绽开大探讨，召开座谈会等多种形式，深化学习领悟精神。

2、各驻村工作组深化实行中央、区、州、市关于同“flg”等邪教组织斗争的方针、政策，组织各村村民开展了农村反邪教警示教化活动，各驻村工作组主动与各村党支部、村委会协作，协调各方关系分别请市党校等有关人员为各村村民，进行反邪教有关学问的讲座，全处在农村反邪教警示教化活动中国共产党办培训班15期，参训人员3820人，通过学习教化，使基层干部和农夫群众相识邪教、反对邪教，进一步将各村领导干部、党员、团员、农夫群众的思想统一到实行州、市党委全委扩大会议精神上来，集中精力发展经济。

3、广泛开展“三级联创”活动，切实抓好农村基层组织建设，增加党支部的战斗力和凝合力。各驻村工作组结合新形势、新任务，根据办事处党工委“三级联创”工作的支配看法，针对所驻村“两委”班子现状，帮助村“两委”召开班子会议，党员群众代表会议，广泛征求看法，确定创建“五好”村党支部的级别及创建措施。同时帮助村“两委”班子制定20xx年党建精神文明及经济发展安排，做到目标明确、任务明确、职责明确。同时为扩大“五好”村党支部创建的实效，根据市委组织部的要求，我处在全面接着深化开展“党员承诺服务区”活动的基础上，今年在各村又开展了“党建系列教化月”活动，在个别村组开展了“四培育”活动等，各驻村工作组抓住这一有利时机，帮助村党支部加大对党员的教化培训，主动参加到各项创建活动中，加强了村党支部的建设，增加党组织的战斗力。

4、切实抓好产业结构战略性调整。各驻村工作组把发展农村经济，增加农夫收入做为下乡驻村的最终目标和最根本的动身点和落脚点。走家入户，摸清所驻村的基本状况，驾驭每个农户的生产生活状况，帮助农户理清发展思路。各驻村工作组结合我处实际和各村的自身优势，组织村民重点围绕城市经济大力发展二、三产业为主要内容进行探讨、座谈。驻村工作组帮助所在村理清发展思路并最终确定各村要围绕城市扩容实现由以种植业的农业产业结构向以二、三产业、产业结构的转变。并面对市场需求，调优产业结构，发展特色产业，为广阔村民增加收入打好基础。一年来我处各驻村工作组给全处村民供应致富信息42条，转移农村劳动力283人，供应保洁，家政等就业岗位53个，有重点地转移和安置了一批农村富余劳动力，为农夫增加了收入。

5、主动化解农村各类冲突，做好农村稳定工作。各驻村工作组充分发挥“信访接待站”的作用，帮助村“两委”构建信访网络，疏通信访渠道。各驻村工作组深化农户家中，了解群众疾苦，全面驾驭所驻村生产、生活状况，尤其要到问题多、群众看法大，热点、难点、焦点问题多的群众中去找寻问题根源，找寻解决问题的途径和方法。一年来市派工作组共解决各类冲突纠纷80件，其中一般性群众纠纷73件，上访事务7件，帮助解决重大信访件1件，有效制止了一批上访事务的发生，确保了一方稳定。

6、规范村级事务管理，不断深化“两公开”工作。各驻村工作组依据《中国共产党农村基层组织工作条例》、《新疆维吾尔自治区村级组织工作规范》和《村民委员会组织法》，帮助村“两委”班子在充分针求看法和探讨的基础上健全、完善了各项规章制度。一是接着深化开展了“四民主、两公开”为主要内容的“民主日”活动，使“民主日”活动成为解决一些焦点问题的有效载体。二是帮助村“两委”按办事处要求每季度做好财务、政务两公开工作，并督促所驻村做到一事一公开，随时发生随时公开，接受群众监督。三是宣扬党的各项方针政策和法律法规，逐步推行依法治村和实行民主选举、民主管理、民主决策、民主监督的“四民主”管理模式，教化启发农牧民群众依法行事。

7、加强农牧民的培训，用社会主义文化占据农村阵地。一是各驻村工作组利用基层组织建设有力时机，加强了村民在维护新疆稳定反对民族分裂和非法宗教活动的教化等。一年来由各驻村工作组组织开展的各类培训11期，共7个村的1230人参与培训，帮助办事处举办报告会8场，共有936人参与；二是各驻村工作组从各村实际动身，组织村民开展联谊晚会、元旦晚会及庆“三八”文艺汇演，座谈会等一些群众喜闻乐见的文化教化活动；三是驻村工作组结合公民道德建设月活动，将“讲文明、树新风”活动在各村开展起来，利用争创全国卫生城市的契机，开展环境卫生综合整治，引导农夫改善环境，提倡文明新风。四是各驻村工作组针对a办事处各村的实际状况，有针对性的组织村民进行学习，如南五工二村工作组结合该村市场股份制改制特地聘请市司法局有关人员加强了对村民的普法教化，再如八工一村、小三四工一村等外出务工人员较多，驻村工作组主动与市劳动保障局联系为村民讲解有关劳动保障、维护权利等方面的内容；六工庙村、中沟村以农业生产为主，办事处驻村工作人员主动与处科技办联系为村民讲授农业生产学问等，使广阔农夫群众全方位地接受到了各类学问的培训。

8、主动开展“五好”驻村工作组创建活动。处党工委首先成立了创建“五好”驻村工作组工作领导小组，根据市委有关文件精神，对我处开展“五好”驻村工作组创建工作召开专题会议进行支配，成立了“五好”驻村工作组创建评审委员会，制定了“五好”驻村工作组考核细则，将“五好”驻村工作组实行动态管理，严格按“五个好”的考核内容，落实驻村工作各项制度和要求，处党工委加大对驻村工作日常督促检查，建立通报制度，同时处党工委将处派“五好”驻村工作组的评比与部门年终考核挂钩，形成各部门争创“五好”，各部门人员人人争创“五好”的创建局面。6月中旬街道党工委对市派五个工作组和处派工作组进行了验收，结合党工委创建“五好”驻村工作组评审领导小组评定，评出四个市派“五好”工作组和一个处派“五好”工作组和一个市派“四好”驻村工作组并在“七一”表彰大会上分别为他们命名授牌。

三、存在问题

1、个别市派工作组的单位领导对驻村工作重视不够，驻村工作开展的较少，没有打开工作局面。

2、个别驻村工作队员工作懈怠，缺乏工作责任心和紧迫感，影响了工作的正常开展。

下乡工作总结

今日，我们在xx党校举办全区乡村医生培训班，目的是对全区乡村乡村医生进行业务技能培训，这是全面加强我区农村卫生的一个重要步骤，也是提高全区乡村医生综合素养和业务实力的详细措施。首先，我代表区卫生局向市疾控中心副主任医师xx前来授课表示热情的欢迎和诚心的感谢!同时向辛勤工作在卫生工作基层一线的乡村医生表示亲切的问候!借此机会，我提三点希望和要求。

第一，医技要高。古人追求的是“不为良相，则为良医”。这表明，自古以来医生在人们心目中就有着崇高的地位和份量。特殊是在我们xx区的广阔农村，最受人们敬重和欢迎的有两类人，一类是人民老师，另一类就是医生。乡村医生，以前曾称之为“赤脚医生”。这是一个宏大而光荣的称谓，也是一个高尚而艰辛的职业。说宏大，是因为你们是农村最基层基本医疗和公共卫生服务的担当者，也是广阔农夫生命与健康的“守护神”;说艰辛，是因为你们承受着经济拮据、医疗条件简陋、医术水平亟待提高的三重压力，依旧面临着资质难获得、收入无保障的尴尬境况。

乡村医生大部分是过去的“赤脚医生”，没有受过较高或正规的医学教化，学问得不到刚好更新，技术水平普遍比较落后。但是这些乡村医生基层老百姓特别认可，服务看法特别好，与群众的思想感情贴得比较紧，用自己的实际行动赢得了老百姓的信任。常言道，“学医不明，暗刀杀人”。所以，加强农村卫生人员的培训，提高业务实力，是加快农村卫生事业发展、解决广阔农夫看病难的当务之急。

一要主动参与培训。医学学问日新月异，没有新的医学学问，就不能做好农村卫生工作，就不能胜任新形势下乡村医生的工作。乡村医生要充分珍惜这次学习机会，主动参与培训，吸取更多更新的学问，努力提高自己的诊疗水平和依法行医的意识，为保障广阔人民群众的身体健康创建良好的技术条件。

二要坚持自学。现代社会，学习是一个永恒的主题，一天不学习就会落伍。汉朝闻名思想家王充说过一句话：“人无学问，如同手中无钱也。”我们基层卫生工作者，假如没有一技之长，就像手中没钱一样，遇到困难和问题就会手足无措，纵使我们对老百姓非常有感情，但在疑难杂症面前也会无所适从。所以，大家肯定要树立终身学习的理念，把学习作为我们胜任基层工作、为人民服务的头等大事来抓，利用一切工作之余的时间不断“充电”，仔细学习，刻苦钻研。坚持每天学习、时时学习、常常学习，持之以恒，必有所获。

三要从实践中学习。要把看病的过程作为学习的过程、钻研业务的过程，潜心探讨，总结阅历，增长才能。

其次，德行要正。“医为仁之术，必具仁之心”。乡村卫生人员是广阔农夫健康的卫士，是党和政府联系群众的窗口。医德医风建设与人民群众亲密相关，是关系党和政府威信的大事，也是提高医疗服务水平、树立窗口形象的基础。一个没有良好医德医风的医院或者医生，即使有先进的设备和精湛的医术，也无法供应良好的医疗服务。在市场经济条件下，随着医疗制度的改革和发展，出现了一些与社会主义文化价值观念相悖的医德行为。如目前群众反映比较多的给病人开大处方、检查多、用好药多、费用高、收“红包”等医德问题，虽然是少数人的事，但其影响不行低估，它使医患之间产生了鸿沟，互不信任，干脆影响了医生的整体形象，也给党和政府造成了不良影响。所以，在乡村卫生队伍建设中，我们要以医德医风建设为突破口，坚持抓好作风建设。广阔乡村医生要自觉加强医德医风建设，牢记“救死扶伤，治病救人，实行革命人道主义”的神圣职责，大力弘扬白求恩精神，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。

第三，看法要好。医生的工作对象是人，是人的健康和生命。患者把医生视作“救援神”，紧急之中找到了医生，心就平稳了一半。所以，医生的服务看法、服务质量，对稳定患者的心情、提高治疗效果有着至关重要的作用。特殊是乡村医生，服务的对象比较分散、条件艰苦，不论白天黑夜还是刮风下雨，都可能有患者求医。这就要求大家必需有耐性和吃苦精神，早叫早到、迟叫迟到，不论远近、不论亲疏，一视同仁，热忱服务。要坚固树立“以病人为中心”的服务理念和为人民服务的宗旨，从改进服务看法入手，像对待自己的亲人一样对待患者，加强与病人的沟通和沟通，构建和谐的医患关系，为病人供应温馨、细心、爱心、耐性、舒心的服务;从改进服务技术入手，努力提高医疗质量，保障医疗平安，保证基础医疗和护理质量;从规范医药费用管理入手，严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准，加强药品、医疗用品管理，降低医疗费用，让患者花最少的钱得到最好的治疗。

同志们，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的看法》已正式出台，我区广阔农夫的医疗水平将有一个大的提高，我区基层卫生事业将有一个大的发展，对我们农夫的健康和全区医疗卫生业的发展供应了千载难逢的机遇，也为农村卫生工作人员提出了新的更高的要求。大家肯定要珍惜这次培训机会。这次培训只有三天，时间虽然不长，但内容非常丰富，也非常重要，对大家来讲是一次提高理论素养、调整学问结构、拓展学问层面的难得机会，希望大家沉下心来，集中精力，力求学深学透、融会贯穿。学习期间，大家要端正学习看法，思想上高度重视，争取在有限的时间内，取得最好的学习效果。

下乡工作总结

7月3号，我们“童心队”到xx幼儿园进行为期半天的三下乡教化帮扶实践活动，并且取得圆满胜利。

为了筹备这次的三下乡活动，我们团队花了半个月的时间，这是我们工商2班与erp探讨社共同合作完成的。我与erp探讨社社长是这次活动的主要负责人，我负责对内（学校），学校方面的事项是我去完成，他负责对外（xx幼儿园），完成踩点、洽谈等工作。并且我们将26个人分为三个小组，各选出一个组长负责大、中、小班的活动支配。

一个团队最重要的就是团结合作，我们这个三下乡实践团队具有这样的优点，每个人都很努力，很协作各项工作，使的打算工作以及开展工作进行的很顺当。没有人埋怨自己做的太多或者太少，也没有人想中途退出，更没有人对这次的活动包邮不满或者不喜爱的看法。这次三下乡活动最让我感动的就是我们团队的合作。

前期打算工作虽然出现一些状况，但是都被我们克服了，顺当的完成全部打算工作。一个上午的支教活动，我们支配了四个内容，第一是节目表演，让小挚友们与我们的距离拉近，对我们削减一些生疏感；其次是玩嬉戏，通过击鼓传花、听音乐猜歌名的嬉戏相互相识，充溢快乐和轻松，为接下来的课程做铺垫；第三是团结友爱的授课，让小挚友们通过听故事明白团结友爱的.道理，学习礼貌用语的行为方式；第四是分组画画，小挚友们在白纸上画出自己喜爱的东西，发挥想象力，尽情绘画。并且我们打算了许多好玩可爱的奖品，让小挚友们更投入属于我们的一个上午沟通活动。

最终到了7月3日这一天，早上七点半我们在学校罗马广场拍照动身步行到xx幼儿园，惊慌激烈兴奋让我们一点也不觉得路途很累。幼儿园的老师和园长很热忱，让我们觉得很舒适，尤其听到小挚友们整齐的“哥哥姐姐早上好”，我们的心情是如此的畅快，使得我们的活动有一个特别美妙的开端。一切活动照程序进行，顺当完成，老师们露出慈祥的笑容。

一个上午的时间总是短暂的，很快就结束了我们的沟通活动，小挚友们不舍的表情，还有我们不舍的纠结心情，我们于是将这些美妙定格于照片中，拍了许多很美丽的照片，纪念属于我们的短短暂光。

我们活动的其次天是大班小挚友的毕业晚会，园长热忱地邀请我们参与，这让我们很快乐，又能跟小挚友们相处更多的时间。

这是我第一次参与支教的三下乡活动，也是第一次组织三下乡活动，很感谢能有这么热忱的实践接收地点——xx幼儿园，也很感谢这么团结合作的同学们，还有另一位负责人的仔细负责。很感谢有这样一次宝贵的实践活动，熬炼自己，提升自己。

下乡工作总结

作为一名当代高校生，能够参与暑期“三下乡”活动让我感到无比欣喜与荣幸。这不仅仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。为了响应社会主义科学发展观，为了践行春晖活动，很荣幸能成为百支医疗队其中一员参与这次暑期“三下乡”社会实践活动。

7月13日，我们在老师的带领下来到位于我校旁边的社区，在社区工作人员的帮助下，我们参与了“义诊进社区”实践活动。同学们分成两个小组为两位老人义诊，两名队员仔细为老人检查身体，其余的队员主动拿着抹布、扫搜、拖把为老人打扫房间……我们听工作人员说，94岁的侯玉芳儿女已不在人世，老人与唯一的外孙女相依为命，外孙女托人照看外婆，孤独便时常陪伴着老人。我们看到身体虚弱的老奶奶独自趟在床上，已没有半点力气说话，此刻，我的眼睛潮湿了。此次“义诊进社区”实践活动让我有很深的感受，我们用自己热忱的服务为老人送去了暖和。初次的义诊让我真正了解到健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在生理上，心理上和社会适应的完好状态。“谁言寸草心，报的三春晖”，作为当代高校生，在努力实现自我成才目标的同时，也应怀揣一颗感恩之心、奉献之心。

7月15日，我们在学院党委、书记的带引下来到学院学习考察，在学院的艺术大楼参观了试验区二十年成果展，我们分别参观学院的演播大厅、梅园、绣山图书馆，让我看到了地区经济与教化体制的协调发展。下午，在地委组织部王部长的陪伴下，我们参观了郊区新农村建设。作为地区新农村建设试点的塘房村在走科学发展观道路的前提下，政府仔细实行党的方针、坚持走生态文明之路，如今塘房村生态得到改善，让我看到了试验区硕果累累，一片旺盛的景象。

本次学习实践科学发展观的活动，让我深化了解到贵州省情，了解地区改革开放x年来宏大成果。

7月16日，我们抵达县乡村进行义诊。我们医疗队受到村政府的热忱款待，品尝了可口的农家饭后。下午我们的队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子。义诊过程中，我们主动、主动、耐性的为村民们服务。义诊完后参观了乌江源头，如此封闭的环境下，我看到了社会主义新农村建设的成效，深刻感受到改革开放年硕果累累，让我亲临了社会主义新农村和谐美妙的画面。

7月17日，在县太来乡党委书记带引下来到太来乡芭蕉村。路上，碎石和沙堆拦住了前往的道路，我们没有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家同心协力，半小时功夫，将挡在去路上的碎石和沙堆顺当铲到道路两旁，我们在劳动过程中收获了欢乐，最终抵达芭蕉村。

这次义诊，当地村民纷纷赶到活动地点，我们并没有闲下来，而是虚心向老师学习，为乡亲们量血压、发药。

通过这三天的实践活动，让我切身体会到劳动生活的艰辛，使我们高校生在今后更加懂得珍惜劳动成果，珍惜当前校内生活和学习环境。我们结束了三天的“三下乡”社会实践活动，在这三天的实践活动中，我从中受熬炼、长才能、磨练意志、砥砺品行。今后，让我们用饱满的热忱，昂扬的斗志，努力践行科学发展观。

下乡工作总结

社会实践调查报告

——关于农夫工子女教化问题的调查报告

一：调查的目的与意义

伴随着改革开放的不断深化和工业化、城镇化进程的加快，农夫工问题已经成为重大的社会问题。农夫工的子女们，无论是那些留在家乡农村、还是随父母进入城市的孩子们，他们的生活环境、学习环境、平安环境等许多问题都亟待关注，他们是经济社会转型时期出现的最须要关爱的特别少年儿童群体之一。本次对于农夫工子女的调查报告主要是通过调查农夫工子女的教化现状,在学习方面的需求,为社会对他们进行帮助供应肯定的依据。

二：调查方法及对象

运用封闭式调查问卷、个人访谈、小组访谈方式对旁边的农夫工子弟进行调查分析。

三、调查结果分析

（一）农夫工子女教化问题的成因

随着我国工业化、城市化进程的不断推动，围绕解决“三农”问题和增加农夫收入，加之城市劳动力的缺乏，广阔农夫纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了很多社会问题，尤其是农夫工子女教化问题日趋突出。

（二）农夫工子女教化存在的问题

1．心理问题突出。文化背景各异、学习方式不同,农夫工子女心理发展不平衡。农夫工子女大多来自经济条件较差、物质和精神生活相对贫乏的农村,且农夫工子女都是从农村的学校干脆进入本地,介于城市和农村这两个群体之间的一个特别群体。他们无法短时间内适应生活,不同的腔调、不同的教学进度及不同的教学方式使得他们的成果较本地孩子差，使农夫工子女易自卑、自控实力不强、意志力薄弱、戒备实力强等不良心理。

和家庭无法建立稳定的联络方式,致使家庭和学校无法有机结合起来,学生脱离家长监护问题特别突出。

3．教学内容相异。一般来说,农夫工子女大多是从农村的学校转入学校。他们的文化基础较差,不同的教学进度、不同的教学方法以及不同的学习环境导致流淌儿童在学习、生活等各方面都出现了不能适应的现象。主要表现为两个方面:一是没有学习热忱,缺乏成就感,心情不稳定,如忍受性低、孤独感强等;二是缺乏团体归属感,易产生不良心情。同时,农夫工子女还普遍存在自信不足、自我评价偏低、自卑、自闭、压抑等心理特征。这些缘由导致流淌儿童产生厌学看法。

4．家长思想观念落后。家庭能否供应良好的学习环境和学习上的`帮助对学生有显著影响。调查表明,大多数家长对其子女的教化还是特别关注的,但是由于各种客观缘由，家长不能对子女的学习进行有效辅导。他们多半来自经济、文化较为落后的农村,较低的文化程度和生活上的压力让他们没有实力、时间和精力来教化孩子。

（三）解决农夫工子女教化问题的建议

农夫工子女义务教化问题的解决,不仅是对农夫工子女权益的敬重,更关乎国家、社会的长期稳定和长远发展,因此全社会应一起来关注农夫工子女的教化,让全部的农夫工子女都能在共同的蓝天下一起成长。

1．加大农村基础教化的投入。教化强国是我国的一项基本方针，但还不能落在口号上，而要落实到实际行动中，要增加教化和投入比例，特殊是要加大农村基础教化，改善现有的教化基础设施，提高农村教化工作的政治待遇和经济待遇，能让教化人才安心在农村工作，从而让农村的孩子受到良好的学习教化，有较好的素养，这样才能从上长远的解决农夫工的问题。

2.建立民工子女学校：民工子女学校作为政府承办的项目，具有得天独厚的优势，不论是从师资力气，软硬件设备，教学实力和质量，学费征收，伙食和住宿等学校条件上，还是从对孩子的全面发展，优秀人格培育上来讲，对于民工子女都是最相宜的选择。

四.作为高校生，我们的行动

农夫工的孩子跟城市的孩子一样，都是祖国的将来和希望，关切青少年健康成长并不仅仅是政府的义务，更是我们当代高校生义不容辞的责任。作为21世纪的高校生，我们要努力回馈社会，造福社会，因此，我们应尽自己的最大力气参加到关爱农夫工子弟的行动中来。比如可以主动的参与由我校青年志愿者中心的关爱农夫工子女志愿服务行动，坚持从学业辅导、亲情陪伴、感受城市、爱心捐赠等多种志愿服务，以这些行动为载体，将关爱传达到农夫工子女。

通过调查我们发觉，这些孩子的家长们，对于只有学问变更的命运的说法深信不疑，他们大多表示，只要孩子的学习成果和实力不是太差，自己就会尽力供应孩子上学的需求，让孩子接受更好的教化。必需指出，民工对当地城市的建设发展做出了重要贡献，他们一般从事繁重甚至危急的的工作。因此,希望以此次调查探讨活动的资料和结论为基础，向社会大众传达关爱社会弱势群体的理念，唤起社会对此问题的重视，呼吁更多的人加入到关爱农夫工子弟的队伍中来，给与他们一些学习上的帮助，更好的关切农夫工子女的问题，使他们能尽快地融入到城市中来，能真正欢乐健康地学习、生活、成长。

下乡工作总结

做?并做到凡事有损幼儿园声誉的事不做,有伤幼儿园感情的话不说„„半个月下来,老师们就不自觉发出了这样的感叹：“你这个人很随和,也很直爽,没有架子,不像是城里人。”

二、支教工作做到精益求精。

对于支教老师也有着它的工作职责，对于一位被幼儿园委派的支教老师来说，她的职责是在业务、教学上赐予集体幼儿园以指导和帮助，使集体幼儿园的老师整体队伍得到有效地提高。在支教工作中我时刻提示自己从一日常规、教化教学等各个方面做到精益求精，并随时随地的向其他阅历丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的看法和建议，不放过每一个环节，做到精益求精。从而能更好的解决问题,真正做到教学相长!让每个孩子都在某种程度上有不同的提高，被支教幼儿园教化管理也有了质的飞跃。

三、一份付出,一份收获。

两年来我先后到过西宋乡中心幼儿园、黄河口一幼、二幼、郝家幼儿园，支教工作虽然结束了，但每每看到与孩子们的合影照片，还能叫出他们的名字，心的深处又会生出几多情愫，孩子们还好么?每每望见床头可爱的娃娃,就会想起名叫白鹤的可爱女孩,在我离开的的那天,孩子抱着娃娃找到我,害羞的对我说：“老师,我们不想让你走!这个娃娃给你!”每每在灯下看书,我同样会想起那个胖乎乎的小男孩,同样在我离开的下午,孩子特地和奶奶一起找到幼儿园，送我一盏台灯,对我说：“盖老师,这盏带香水的台灯送给你，当你晚上开开它的时候就会想起这里的„„”听到这些话语,我感动的一塌糊涂。

真的,条件的艰苦算的了什么!!

下乡工作总结

伴你成长，关爱你的假期，此次活动是我们院一行19名学生志愿者外加一个带队老师共二十人一齐，经过了大家共同的艰辛努力，我们在xx完小生活了十三天，那里严峻的缺水，自来水都没有保障，使得我们不得不在常常没水的日子里，团体去挑水来过。同时经过这十几天我们相识到了，原先许多留守儿童家里都是那么艰辛，那么的不简单，原先我们的生活跟他们相比是多么的华蜜。

为了这个活动我们前期做了许多打算工作，期间遇到了许多许多的问题，前期资金的严峻不足，差点迫使我们都要放弃这个活动了。之后经过不断的努力去拉赞助，为学校部门赞助等等，凑齐了这个活动须要的经费。可是我们的下乡地点却变了几次，第一次是永顺县勺哈乡，之后还听说是芦溪的一个地方，最终才确定是xx县xx完小。资金地点都确定好了，可是我们基本上都是第一次搞这个活动，还不明白我们究竟要打算什么东西，又去向别人打听，自我渐渐摸索。大家团体开会探讨，最终把我们须要的东西都买了。由于这是第一次搞这个活动使得我们还是有许多东西打算不足，比如一些上课须要的东西，我们自我生活须要的东西。

这个活动在万众瞩目下还是办起来了，参与这个活动的二十人都憋足了一股劲，那就是不管怎样，我们必需把这个活动办好，必需不能比别人差。所以大家在各种分组的时候都进取协作，大家真的是花费了许多的心思为了这个活动。不怕吃苦，吃亏的团队精神在这个活动中，都体现了出来。这个活动中男生担起了许多苦力活，比如每一天的挑水。女生同样了做了许多许多的事情，洗菜，帮忙做饭，给孩子们洗手洗脚洗头等等。

学到什么呢或许就是我们给他们一些快乐及关切吧。

睡觉还不让别人进来打搅我，她就自我躲着看我，然后在黑板上还写下了：祝xx老师一路顺风，万事如意，早发大财，红包拿来的样。让人看了都忍不住流下眼泪，她自我也困了也就趴桌子上睡觉。很懂事的一个孩子，还要我常常联系她。

此次三下乡活动，我相识到了自我缺少消遣细胞，表演节目什么都不会，支教美术也是我自我很久都没有动过画笔的情景下教他们，并且他们许多人都喜爱画画，我每次也就能供应白纸给他们，其他材料都没，这么简陋的条件下每次都让他们自我照这例画来画，从中教一下基本的美术画要求及画画用笔技巧。这次的孩子都非常听话，让你有种非常舍不得离开他们，还想再去看看他们，此刻也明白了他们须要我们怎样去帮忙他们，让我们的帮忙落到实处，让孩子真正的能够健康成长，期望不止我们能够帮他们也期望的爱心人士也去帮忙他们，让他们有机会走出大山，为他们家乡的建设做出贡献。

下乡工作总结

xx年x月5日至9日，市文化局、广播电视局组织了文化、科技、卫生“三下乡”服务团第五分团，先后赴彭水县高谷镇、郁山镇、鞍子乡、汉葭镇开展送文化下乡活动。我馆由宋继珍、龙滔、苏树良、姜运庆、黄勇组成的小分队参与了此次活动。现将此次活动状况总结如下：

为丰富彭水县城乡群众的文化生活，我馆从有限的购书经费中拨出一笔资金，特意从新华书店购买了一批新书分别赠送给彭水县图书馆和郁山镇文化站，这批新书共计273册，价值61016元，内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中，还有一些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为市文化局、广播电视局办公室赠送，少部分为本馆职工赠送。此次共赠送两单位图书333册，期刊410册，合计743册。

针对彭水县农业生产的详细信息需求，我馆收集、整理、编制了烟草、食用百合等28个专题的资料70页，共印制了35000页。这些资料在活动现场受到了群众的热情欢迎，全部资料发放一空。

为了满意乡镇群众查询信息的需求，同时让他们对互联网信息查询方式有直观的相识，我们在每个活动场地都开展了上网查询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，共为他们查询了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场状况、直销企业状况等近10个课题。

此次文化局组织的送培训下乡活动中，我馆担当了“基层图书馆（室）管理”、“文化信息资源共享工程概况与资源利用”两个专题的报告，主讲人分别为龙滔和宋继珍。龙滔同志从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务及管理工作；宋继珍同志从全国文化信息资源共享工程的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的发展政策及趋势、共享工程的资源与服务等方面介绍了共享工程，同时还介绍了数字图书馆、虚拟参考询问、互联网利用等相关学问，展望了数字化文化服务在广阔农村的发展前景。来自彭水县图书馆、文化馆、乡镇文化机构的20多位人员参与了培训。培训活动受到了基层同行的好评。

此次三下乡活动中一个重要任务是宣扬共享工程。除通过培训班宣扬外，我们实行的主要宣扬方式为展版、宣扬资料、电脑演示三种方式。这次共制作、展示宣扬共享工程的展版6块，不少群众细致阅读后，还对展版的内容与我们进行了探讨；发放宣扬共享工程资源与服务的资料500多份。此次活动对宣扬共享工程起到了肯定的作用。

为了让共享工程与农村中小学远程教化网络结合，让边远地区的中小学及居民享受到共享工程的优秀文化资源，我们先后走访了高谷镇中学、县教委电教站，洽谈了安装共享工程资源事宜。与县教委电教站达成协议，他们将在近期内增加服务器的存储空间，春节后，我馆将前往安装。这样，新学期一开学，彭水县几十所中小学的师生以及旁边的居民就可以观赏到全国文化信息资源共享工程的信息资源了。

总之，这次三下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的渴求，对我们活动的热情欢迎。我们下乡虽然能满意部分需求，但由于时间短，供应的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前打算等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。

下乡的调研报告。

下乡听课调研报告。

家电下乡的营销思索。

下乡听课调研报告范文。

小学送课下乡简报。

名师送课下乡简报。

送教下乡培训简报。

下乡工作总结

自4月13日全市“万名干部下乡”活动动员会议以来，我县根据市委开展“万名干部下乡”活动的总体部署，结合实际，细心组织，周密支配，强化督导，狠抓落实，工作进展顺当，实现了“亲密干群关系，转变干部作风，加强基层组织，维护社会稳定，促进经济发展”的目的。

一、主要做法。

（一）强化组织领导，细心支配部署。

一是刚好成立领导机构。市委召开动员会后，县委高度重视，快速成立了由王彤宇书记为组长的“万名干部下乡”活动领导小组及其办公室。办公室下设综合、督导、宣扬、秘书四个工作小组，详细负责这项工作的组织与协调。各乡镇也刚好成立了相应的工作机构，并明确了工作联络员，刚好沟通沟通，确保了与市县乡三级协作协调、运转有效。县政府刚好拨付了6.5万元专项经费，为活动开展供应了有力的物质保障。县委多次召开常委会听取汇报，探讨措施。县委书记王彤宇常常听取工作情景汇报，并对如何抓好落实做出重要指示。

二是仔细制定工作方案。县委领导多次主持召开各种层次的会议，依据市“万名干部下乡”活动有关文件要求，结合县委“万名干部下乡”活动《实施看法》，围绕如何选派干部、选什么样的干部，干部下去抓什么、怎样抓的问题，广泛征求看法。在充分调研的基础上，结合我县实际，制定了干部下乡工作实施方案。

三是超前排查摸底。市、县、乡干部下乡前，县委组织部就对有关乡镇、村和企事业单位进行了摸底调查，并将乡镇、村、企事业等70个工作点的基本情景、存在问题、解决措施、看法提议等，以表格形式建立了档案，分别印发到每个工作组，为他们尽快熟识情景、进入主角供应了第一手参考资料。

四是仔细做好后勤服务。各乡镇和有关企事业单位统一为下乡干部购置了床铺和生活用品，配备了办公用品和交通工具，落实了生活补助，解除了后顾之忧；各派出单位充分发挥“后盾”作用，创建条件，支持派出干部脱岗下乡，并进取落实了有关生活补贴及必要的工作经费，使下乡干部能够全身心地投入到驻村工作中去。在全县上下构成了“干部驻点抓，单位作后盾，领导负总责”的工作格局。

五是仔细组织业务培训。4月16日，县活动领导小组办公室组织各工作组组长、副组长及县活动办公室全体成员共86人进行了业务培训，仔细学习传达了市县文件精神，重申了工作纪律，指出了工作方法，明确了任务目标，使工作组和有关人员驾驭了重点，学会了方法，促使下乡工作快速启动。会上，重点对下乡干部提出了详细要求，要求他们在下乡工作期间，结合实际，发挥优势，努力当好“四大员”，即当好宣扬员、指导员、好信息员、组织员。

（二）实行有力措施，扎实有序开展。

一是落实领导职责制。实行了县级领导联系乡镇职责制，11名县委常委和其他14名县级领导干部，全部建立了联系点，每周至少到联系点调研指导工作2次。活动期间，县级领导干部共深化联系点调研指导工作171人次。

二是建立健全工作机制。县活动领导小组办公室将市、县、乡三级工作组成员名单、分组情景和联系方式等基本信息装订成《定陶县万名干部下乡活动驻村干部名册》，同时，在市委制定的有关制度基础上，完善制定了《下乡干部“十要”》、《下乡干部“十不准”》、考勤请销假制度、排查解决问题日报制和《下乡干部管理方法与工作守则》等，并将有关制度统一编进《驻村干部名册》，发至每位驻村干部，使驻村干部工作有方向，奋斗有目标，操作有规程，行为有准则。另外，将包括乡镇、村、企事业等70个工作点的基本情景、存在问题、解决措施等，以表格形式建立了档案，分别发放到印发到每个工作组中，为他们尽快熟识情景，进入主角供应了第一手的参考资料。驻孟海镇、冉固镇等工作组还将相关制度制作成喷绘展板，张贴上墙。

三是快速上岗到位。县派各工作组都提前与所驻乡镇取得联系，进行沟通，且有90%的工作组实地到乡镇进行了联系连接。4月17日9点前，县活动领导小组办公室由3名副主任带队，巡回各乡镇督导市县工作组与乡村对接工作。同时，联系乡镇的11名县委常委和其他14名县级党员领导干部也都同时到达所联系乡镇，并参与了各乡镇组织召开的欢迎仪式和座谈会。座谈会上，市县工作组和乡镇党委以及所包村党支部书记，分别介绍了有关情景，顺当完成了对接。截至17日上午10时，市县乡三级276名下乡干部，分别派驻到4个乡镇、60个村和6个国有企事业单位，全部到岗到位。

四是丰富活动载体。活动期间，组织下乡干部开展了“六个一”活动，即：召开一次班子成员会，召开一次全体党员会，召开一次群众代表会，宣讲一次十七大精神，至少办一件实事，组织一次技能培训。县委组织部统一为每个下乡干部印发了“四簿”，即下乡干部《工作日记簿》、《民情记录簿》、《群众上访登记簿》、《学习记录簿》，在下乡干部中大兴以“摸实情、办实事、解难题、促和谐”为主题的“民情日记”活动，要求他们利用“四簿”，记录民情、反馈民意、反映工作。县领导小组办公室并将“四簿”记录运用情景，作为干部下乡工作检查验收的主要资料之一。杜堂乡依据排查梳理出的突出问题，针对村村之间、户户之间发展不平衡的实际，在全乡干部中开展了以为群众办实事、办好事为主题的“进百家门、问百家事、解百家难、帮百家富”的“四百”活动，有力地促进了各类冲突问题的刚好有效解决，维护了社会稳定；马集镇结合干部下乡活动，刚好在全镇开展了“百名干部下乡蹲点、百户典型示范带动”活动，协作各工作组进取开展工作，加快了全镇经济社会发展步伐。

下乡工作总结

【论文摘要】：

我们成天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有实力、就有本领、就能做好工作。我们应当注意实力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有实力的高校生。

在今年暑假，我参与了社会实践活动。活动的主要单位是某家园建设工程监理询问有限公司。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充溢了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教化、服务了社会、增长了才能。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我相识到了志向与现实的差距。我们要成为一名高素养的高校生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必需把学习书本学问与投身社会实践统一起来，主动的投身于社会实践中，开拓视野，相识社会，对自己有个醒悟的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的须要。

一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。

1、监理员职责。

（1）在专业监理工程师的指导下开呈现场监理工作。

（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其运用、运行状况，并做好检查记录。

（3）复合或从施工现场干脆获得工程计算的有关数据并签署原始凭证。

（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

（5）担当旁站工作，发觉问题刚好指出并向专业监理工程师报告。

（6）做好监理日记和有关的监理记录。

2、总监理工程师代表职责。

（1）负责总监理工程师指定或交办的监理工作。

（2）按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。

3、现场监理平安职责。

（1）坚持平安第一，预防为主。

（2）审查施工组织设计中的平安技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。

（3）发觉存在平安事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。

（4）应当根据法律、法规和工程建设强制标准对建设工程平安生产担当建立责任。

4、监理人员职业道德守则。

（1）维护国家的荣誉和利益，根据“遵守法律、诚信、公正、科学”的准则执业。

（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。

（3）努力学习专业技术和建设监理学问，不断提高业务实力和监理水平。

（4）不以个人名义承揽监理业务。

（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单