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特殊儿童的思维自闭症儿童的思维自闭症儿童的形象思维自闭症儿童的抽象思维提要形象思维占绝对优势但形象思维所依赖的表象特征比较贫乏、零碎，反映刻板化。自闭症儿童的形象思维对语言概念处于一种“机械的反射性记忆”状态。掌握语言概念明确的内涵，且形象思维能力低于同龄的正常儿童。自闭症儿童的形象思维抽象思维出现得晚，发展得慢，水平低。对事物的抽象、理解、形成概念的能力等方面的障碍较明显。自闭症儿童的抽象思维可以认识个别的事物，但是难以理解事物之间的关系。听故事，他们只能理解个别的字句、个别的情节、个别的行为，但是不理解事情的前因后果。自闭症儿童的抽象思维现在我们开始做练习！填空1.自闭症儿童形象思维占________，抽象思维______，________。2.自闭症儿童在对事物的______、______、________的能力等方面的障碍较明显。3.自闭症儿童可以____________，但是难以____________。参考答案1.绝对优势、出现得晚，发展得慢；2.抽象、理解、形成

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