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文档简介

《地球的形状和大小》导学案一、导学目标：1.了解地球的形状和大小对地球的认识具有重要意义；2.掌握地球的形状和大小的基本观点；3.能够运用所学知识诠释地球的形状和大小对人类生活的影响。二、导学内容：1.地球的形状和大小观点；2.地球的自转和公转；3.地球的大小比较；4.地球的形状和大小对人类生活的影响。三、导学重点：1.地球的形状和大小的基本观点；2.地球的自转和公转的干系；3.地球的大小比较；4.地球的形状和大小对人类生活的影响。四、导学难点：1.地球的形状和大小如何影响人类生活；2.地球的自转和公转的干系理解。五、导学方法：1.导入新知识：通过提问和讨论引导学生思考地球的形状和大小；2.案例分析：通过实例分析地球的形状和大小对人类生活的影响；3.启发式教学：通过启发式的提问引导学生深入思考。六、导学步骤：1.导入：通过提问引导学生思考地球的形状和大小，激发学生的进修兴趣；2.进修：介绍地球的形状和大小的基本观点，让学生了解地球是一个近似于椭球体的球体，并探讨地球的自转和公转；3.深化：比较地球和其他天体的大小，让学生了解地球在太阳系中的位置和大小；4.运用：通过案例分析地球的形状和大小对人类生活的影响，让学生理解地球的形状和大小对人类生活的重要性；5.总结：总结本节课的重点内容，让学生对地球的形状和大小有一个清晰的认识。七、拓展延伸：1.请学生自主探索地球形状和大小对其他生物的影响；2.让学生设计一个实验，验证地球的形状和大小对生物生活的影响；3.引导学生思考地球的形状和大小对天文学的意义。八、课后作业：1.完成课后习题，稳固地球的形状和大小的知识；2.思考地球的形状和大小对人类生活的影响，写一篇小结；3.收集关于地球形状和大小的资料，拓展知识面。通过本节课的进修，学生将能够

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