有机化合物命名教学设计

有机化合物的命名教学设计雄县中学高二化学文娟教材分析本节课是苏教版高二化学必修2专题2:第二单元：有机化合物的分类和命名。本节课的核心问题是:什么是有机物中的基团，知道常见的基团名称；习惯命名法的学习；系统命名法(IUPAC命名法)的命名步骤和根本原那么。给有机化合物命名的根本目的是为了区分有机化合物，使其名称与结构相互对应。教学思路烷烃的系统命名是本节的重点和难点，这也是高中学习的唯一的有机物的命名方法，在教学中要充分发挥学生的主体作用，注意组织学生多讨论、多练习，尤其要注意抓住学生命名时经常出现的错误，如选错主链等，可以以改错的形式组织学生讨论，使学生明确产生错误的原因。所以本节课我觉得要注重学生自学能力和归纳能力的培养，真正作到以学生为中心，教师只是一个引导者。教学目标1、使学生掌握烃基的概念．2、使学生能够应用有机化合物系统命名法命名简单烷烃化合物。3、在教学中注重培养学生自学能力和归纳能力。重难点1、教学重点：烷烃的命名2、教学难点：烷烃的命名教学过程1、学生自学“烃基”、“烷基”的概念，思考、讨论“基”与“根”有何区别，并作答复。补充说明〔1〕烃基一般呈电中性，属于烃的一局部，不能独立存在，而“根”往往带有电荷，可以在溶液中独立存在。〔2〕“基”与“根”在电子式的写法上的区别。2、在烷烃通式的根底上由学生自己推导一价烷基的通式并写出-C3H7和-C4H9的异构种类。A、烷烃的习惯命名法原那么：分子内碳原子数后加一个“烷”字，就是简单烷烃的名称，碳原子的表示方法：①碳原子在1～10之间，用“天干”：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；②10以上的那么以汉字“十一、十二、十三……”表示。CH4C2H6C5H12C9H20C12H26C20H42甲烷乙烷戊烷壬烷十二烷二十烷B、烷烃的系统命名法：主要由以下四个环节：自学归纳烷烃系统命名法命名的步骤:1.选定分子中最长碳链做主链，并按主链上碳原子数目称为某“烷”。2.把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。3.把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。4.如果有相同的支链，可以合并起来用二、三等数字表示，但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个支链不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。2,5-二甲基-4-乙基庚烷5．简单练习3-甲基-6-乙基辛烷2，5-二甲基-3-乙基己烷6.命名方法：选主链，称某烷；编号码，定支链；支名同，要和并，支名异,简在前，烷名写在最后面.①名称组成：支链位置-----支链名称-----主链名称②数字意义：阿拉伯数字---------支链位置汉字数字---------相同支链的个数③写母体名称时，主链碳原子在10以内的用“天干”，10以上的那么用汉字“十一、十二、十三……”表示。〔２〕正误判断1.判断正误的练习题2–乙基丙烷2，4–二乙基戊烷原因：未找对主链原因：未找对主链3–甲基丁烷3，5–二甲基庚烷原因：编号未离支链最近2–甲基丁烷３－甲基－５－乙基己烷〔原因：未找对主链〕注意：以上三种结构式，它们在形式上虽然不同，但都表示同一种物质的分子结构。教师引导1.系统命名原那么：①长-----选最长碳链为主链。②多-----遇等长碳链时，支链最多为主链。应该选择A链③近-----离支链最近一端编号。④简-----两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号。从右边开始编号，甲基比乙基简单⑤小-----支链编号之和最小。支链编号分别为：2，3，5和2，4，5，应选择和最小的方式命名。2.总结选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前，标位置，连短线；不同基，简到繁，相同基，合并算。〔４〕练习稳固1．命名有机物：2．写出以下物质的结构简式：2，4－二甲基－3－乙基己烷3．以下物质命名正确的选项是〔〕A．1，3－二甲基丁烷 B．2，3－二甲基－2－乙基己烷C．2，3－二甲基－4－乙基己烷 D．2，3，5－三甲基己烷4．有机物正确的命名是〔 〕A．3，4，4－三甲基己烷 B．3，3，4－三甲基己烷C．3，3－二甲基－4－乙基戊烷 D．2，3，3－三甲基己烷5．以下有机物的命名正确的选项是〔 〕A．3，3－二甲基－4－乙基戊烷 B．3，3，4－三甲基己烷C．3，4，4－三甲基己烷 D．2，3－三甲基己烷6．某烷烃结构为：，以下命名正确的选项是〔 〕A．1，2，4－三甲基－3－乙基戊烷B．3－乙基－2，4－二甲基己烷C．3，5－二甲基－4－乙基己烷D．2，4－二甲基－3－乙基己烷7．以下烷烃的名称中，正确的选项是〔 〕A．2一乙基丁烷 B．1，2一二甲基戊烷C．2一甲基一4一乙基庚烷D．2，3一二乙基一4一甲基己烷8．某烷烃的结构简式为，有甲、乙、丙、丁四位同学将其命名依次为2，2一二甲基一4一乙基戊烷、3，5，5一三甲基己烷、4，4一二甲基一3一乙基戊烷、2，2，4一三甲基己烷。以下对四位同学命名的判断中正确的选项是 〔 〕A．甲的命名主链选择是正确的 B．乙的命名编号是错误的C．丙的命名编号是正确的 D．丁的命名是正确的9．某烷烃的结构简式为它的正确命名应是 〔 〕A．2－甲基－3－丙基戊烷 B．3－异丙基己烷C．2－甲基－3－乙基己烷 D．5－甲基－4－乙基己烷10．CH3－CH3和－CH3均有短线“一”，这两条短线所表示的意义是 〔 〕A．都表示一对共用电子对B．都表示一个共价单键C．前者表示一对共用电子对，后者表示一个未成对电子D．前者表示分子内只有一个共价单键，后者表示该基团内无共价单键板书设计有机化合物的命名知识准备烃基的概念：烃失去一个或几个氢原子后所剩余的原子团。用“R-”表示。常见的一价基：-CH3、-CH2CH3、-CH2CH2CH3二价基：-CH2-(亚甲基)基团与离子的区别烃基的特点：呈电中性的原子团，含有未成键的单电子。离子：带电荷的原子团。习惯命名法1、当分子中碳原子总数在10以内时：用天干-甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。2、当碳原子数大于