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第页共页大班语言公开课教案《我家附近》教案：大班语言公开课《我家附近》一、教学目标：1.能够听懂并理解故事《我家附近》的内容。2.能够正确使用故事中的相关词汇以及句型进行表达。3.能够通过图片和模仿的方式进行故事的复述。二、教学准备：1.故事《我家附近》的课件。2.与故事相关的图片和道具。3.绘本或卡片。三、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示一张图片，图片上有一所房子和一条小路。教师引导学生观察图片然后问学生：“你们都住在房子里吗？你们家附近有什么？”鼓励学生用简单的语言进行回答。2.课文呈现（10分钟）教师通过课件播放故事《我家附近》，同时配以图片和道具的展示。教师要注意语速以及语音语调的把握，以便学生能够听懂故事的内容。3.理解和讲解（10分钟）教师引导学生通过看图片和道具的方式，理解故事的内容。同时，教师可以用简单的语言对故事中的关键词汇进行讲解，例如：房子、花园、湖泊、公园、商店等。4.模仿和练习（15分钟）教师使用相关图片或绘本，让学生模仿故事中的内容进行复述。教师可以用一些开放性问题引导学生进行表达，例如：“你家附近有什么？”“你住在什么楼上？”可以鼓励学生使用故事中的句型进行回答。5.小组活动（10分钟）教师将学生分成小组，每个小组在教师的指导下选择一张图片或绘本，然后发挥想象力，编写一个新的故事，讲述他们的家附近有什么。学生可以进行小组讨论，然后由一名学生代表小组进行表达和演讲。6.展示和总结（5分钟）每个小组派一名代表将他们的故事进行展示和演讲。教师在展示结束后进行点评，鼓励学生的表现，并给予肯定。四、作业布置：要求学生回家后，与家人一起探讨他们家附近有什么，并用简单的语言进行表达。家长可以在学生的作业本上记录学生们的答案，并签名确认。五、教学反思：通过这节课的教学，学生们对于家附近的环境和事物有了更深入的了解。故事的呈现和活动的设计更好地激发了学生们的学习兴趣，并通过互动的方式培养了学生们的表达能力。同时

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