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文档简介

第页共页小班语言教案《高高兴兴上幼儿园》教学目标：1.听懂、会说并运用课文中的单词和句子。2.了解幼儿园的环境和活动，并能够用简单的英语表述。3.培养幼儿的合作意识和互动能力。4.通过课堂活动，培养幼儿的创造力和表达能力。教学重点：1.学习和运用课文中的重点单词和句子。2.了解幼儿园的环境和活动。教学准备：1.PPT课件2.幼儿园的图片和道具3.相关练习和活动的教具教学过程：Step1:Warm-up(5分钟)教师出示一张幼儿园的照片，引导幼儿们回忆在幼儿园的经历，鼓励他们用英语说出在幼儿园中的一些活动和体验。Step2:Presentation(15分钟)教师播放课文《高高兴兴上幼儿园》的录音，同时出示相应的图片和文字。教师可以先问幼儿们课文中出现的一些生词，然后播放录音，让幼儿们跟读。通过图片和文字的展示，教师引导幼儿们了解幼儿园的环境和一些活动，例如：早操、唱歌、画画等。Step3:Practice(20分钟)教师出示《高高兴兴上幼儿园》的幻灯片，让幼儿们跟读并模仿录音。教师可以设置一些互动环节，让幼儿们参与到课文的表演中，例如：假装早操、唱歌、画画等。教师可以分成小组，让幼儿们两两搭档，互相表演课文中的角色和情节，鼓励他们用自己的语言和创意表达。Step4:Extension(10分钟)教师出示一些与幼儿园活动相关的道具，例如：毯子、画笔、唱歌的卡片等，让幼儿们自由选择并用英语表达他们要进行的活动和体验。教师可以组织一些小组活动，让幼儿们一起编排和表演一场小剧场，模仿幼儿园中的活动和互动。Step5:SummaryandHomework(5分钟)教师回顾本节课的重点内容，并总结幼儿们在这个过程中学到了什么。布置作业：让幼儿们用英语描述他们在幼儿园中的一天，并在下节课时与同学分享。Step6:Assessment(5分钟)教师设计相关的练习题，检查幼儿们对本节课内容的理解和掌握程度。例如：请幼儿们在课本上找出与课文相关的图片，并简单描述。教学反思：这节课通过培养幼儿的合作意识和互动能力，让他们在小组活动中表达自己的创造力和观念，达到了预期的教学目标。同时，通过听、说、读、写的综合训练，提高

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