【生物】山东省济南市济阳区2023-2024学年七年级上学期期中试题（解析版）

山东省济南市济阳区2023-2024学年七年级上学期期中试题第Ⅰ卷（选择题共50分）注：第Ⅰ卷全为单选题，共25个小题，每小题2分，共50分。1.草履虫能够趋向肉汁，逃离食盐。这种生命现象体现了生物具有的特征是（）A.能进行呼吸 B.能生长和繁殖C.能遗传和变异 D.能对外界刺激作出反应【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】“草履虫会逃避食盐而趋向肉汁”这种生命现象说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性。故选D。2.世界范围内的第一例冷冻人按照原来的计划在最近几年就要复活，如果复活成功，这说明此人最基本的结构单位没有受到破坏。构成人体结构与功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，由八个系统就构成了完整的人体。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故选A。3.在显微镜下观察黄瓜的表皮细胞，看到的图像是（）A. B.C. D.【答案】A【分析】本题考查植物细胞的结构和形态，注意掌握在显微镜下观察到的植物细胞形态和动物细胞系统，才能识图解答。【详解】A图是植物表皮，出现两种细胞形态，表皮细胞和保卫细胞，A符合题意；

B图细胞呈椭圆形，没有细胞壁，是口腔上皮细胞，B不符合题意；

C图和D图是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，像一个个长方形格子，C、D不符合题意。故选A。4.在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是（）A.目镜、镜筒、物镜、通光孔 B.目镜、镜筒、物镜、载物台C.目镜、镜筒、转换器、物镜 D.目镜、物镜、转换器、反光镜【答案】A【分析】显微镜成像是利用凸透镜的光学原理，目镜和物镜只能改变通过的光线的多少，不能改变光的传播方向，光是沿直线传播。【详解】A．光是沿直线传播，只有目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上，才能使反光镜反射的光线通过通光孔、物镜、镜筒和目镜到达眼球，才能对好光，A正确。B．载物台是放置标本的地方，它与光的传播无关，B错误。C．反光镜能把外界的光线反射到物镜内，它能改变光的传播方向，因此不需要和目镜、镜筒和物镜在一直线上，C错误。D．反光镜能把外界的光线反射到物镜内，它能改变光的传播方向，因此不需要和目镜、镜筒和物镜在一直线上，转换器的作用是更换不同的物镜，与光的传播无关，D错误。故选A。5.若显微镜视野中观察到的细胞质流动方向如图中箭头所示，则细胞质的实际流动方向是（）A.顺时针 B.逆时针 C.顺时针或逆时针 D.无法判断【答案】B【分析】根据“显微镜视野，细胞质流动方向”可知，本题主要考查的是显微镜下物像的特点，据此分析解答。【详解】从目镜内看到的物像是倒像，其上下、左右都是颠倒的。现在显微镜视野中观察到的细胞质流动方向是逆时针方向，那么可以在纸上画下运动轨迹，然后将其旋转180°之后再看就是细胞质实际流动方向，发现还是逆时针方向，因此题目中细胞质的实际流动方向是逆时针。故B正确。故选B。6.用显微镜观看“box”这个单词时，会看到的影像是（）A.pox B.xod C.xoq D.box【答案】C【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点。解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看。【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“box”旋转180度后得到的是“xoq”，故选项C符合题意。故选C。7.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按分裂顺序正确排序的是（）A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c【答案】A【分析】细胞的分裂就是细胞核由一个分成两个，分裂时，细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；最后，一个细胞分裂成两个细胞。【详解】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b，A符合题意。故选A。8.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（）A.液泡 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体【答案】D【分析】本题主要考查细胞的结构和功能。植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡，叶绿体中含有光合色素，能进行光合作用，液泡中含有花青素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用，区分叶绿体中的色素和液泡中的色素的不同点【详解】A．液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，A不符合题意。B．细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，B不符合题意。C．线粒体可以进行呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C不符合题意。D．“接天莲叶无穷碧”中的“碧”是指叶中的绿色，实质是叶绿素的颜色，叶绿素存在植物细胞的叶绿体中，D符合题意。故选D。9.在使用显微镜进行观察时，如果将物镜由低倍转换为高倍，则视野中的细胞数量变化、体积变化和视野亮度变化分别是（）A.细胞数量增加、体积变大、视野变亮 B.细胞数量减少、体积变大、视野变暗C.细胞数量增加、体积变小、视野变暗 D.细胞数量减少、体积变小、视野变亮【答案】B【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。【详解】由分析可知，显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。如果将物镜由低倍转换为高倍时，则视野中的细胞数量变化和视野亮度变化分别是：细胞数量减少、体积变大、视野变暗，因此ACD错误，B正确。故选B。10.下图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（）A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变【答案】C【分析】人体内，干细胞是未分化的细胞，干细胞可以分化成各种细胞，进而形成不同的组织和器官，造血干细胞主要存在于骨髓中，能够分化为红细胞、白细胞和血小板。【详解】A．细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，并且转化成自身的物质，体积由小变大的过程，A不符合题意。B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，B不符合题意。C．细胞分化就是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，C符合题意。D．细胞癌变是由于细胞遗传特性的改变，使细胞“疯狂”的分裂和生长，D不符合题意。故选C。11.不能进行蒸腾作用的是（）A.叶片 B.叶柄 C.幼嫩的根 D.幼嫩的茎【答案】C【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，气孔通常多存在于植物体的地上部分，根在地下所以不能。

故选C。12.丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（）A.物像不清晰——调节细准焦螺旋 B.更换物镜---转动转换器C.镜头污染---用干净的纱布擦拭 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜【答案】C【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。【详解】A．细准焦螺旋能小范围升降镜筒，可以使模糊的物像变清晰，A不符合题意。B．转换器上装有倍数不同的物镜，转动转换器可以更换物镜，B不符合题意。C．纱布比较粗糙，会损伤镜头，镜头污染后应用擦镜纸擦拭，C符合题意。D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物像太小可换高倍目镜或高倍物镜，D不符合题意。故选C。13.如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（）

A.1属于上皮组织，细胞排列比较紧密B.2内有输导组织，能够运输营养物质C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体【答案】A【分析】图为叶片横切面结构图，图示中，1是上表皮，2是叶脉，3是下表皮，4是气孔，5叶肉。【详解】A．1上表皮、3下表皮为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物体中的组织，不会出现在植物体中，A符合题意。B．2叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此2叶脉具有运输营养物质的功能，B不符合题意。C．4气孔是由一对半月形的保卫细胞构成的空腔，大小可以由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，C不符合题意。D．5叶肉内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所；叶绿体能够进行光合作用制造有机物，故叶肉属于营养组织，D不符合题意。故选A。14.下列关于植物类群的叙述错误的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物具有输导组织D.被子植物一般能开花结果【答案】B【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。【详解】A、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，故A正确；B、苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，故B错误；C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，故C正确；D、被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，一般能开花结果，故D正确。15.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物共有的特征是（）①由细胞构成②能产生种子③有茎、叶的分化④有叶绿体A.①③ B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【详解】除病毒外，生物都是由细胞构成的，①叙述正确；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，②③叙述错误；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物都属于绿色植物，能通过细胞内的叶绿体进行光合作用，合成有机物，释放氧气，④叙述正确，B符合题意。故选B。16.园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是（）A.减缓土壤水分的蒸发 B.降低蒸腾作用的强度C.降低叶片温度 D.保护叶片不被阳光灼伤【答案】B【分析】移栽植物时我们要注意采取一定的措施，以提高成活率，分析解答。【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩，就使得光照不是很强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，故B正确。故选B。17.“苔花如米小，也学牡丹开。”关于诗句中的植物，说法正确的是（）A.它们都能开花B.它们的生殖过程都不受水的限制C.“苔”孢子生殖，“牡丹”种子生殖D.它们都有输导组织【答案】C【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。【详解】A．苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物，被子植物能开花结果，又叫绿色开花植物，苔藓植物不能开花，错误。B．牡丹用种子生殖，生殖过程不受水的限制；苔藓靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。错误。C．苔藓靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；牡丹能产生种子，用种子生殖，是种子植物。正确。D．苔藓没有输导组织，牡丹有发达的输导组织，错误。故选C。18.关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（）A.日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输B.叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输C.气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度D.空气湿度大，可促进蒸腾作用【答案】D【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，受光照、湿度等的影响，蒸腾作用有重要的意义，分析解答。【详解】A．光照影响蒸腾作用的强度，光照越强，蒸腾作用旺盛，并能促进植物对水分的吸收和运输；光线越弱，蒸腾作用越微弱，A正确。B．气孔是气体进出的门户，叶片的表皮上有气孔，因此叶是蒸腾作用的主要器官，蒸腾作用能促进无机盐在体内的运输，B正确。C．气孔是气体进出的门户，蒸腾作用的水蒸气通过气孔散失到大气中，同时带走了大量的热，能降低植物体的温度，C正确。D．湿度等因素影响蒸腾作用的强度，外界空气湿度大时，蒸腾作用减弱，D错误。故选D。19.右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被【答案】B【分析】裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。【详解】植物分类的重要依据是花、果实和种子。根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物。如图，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。故选B。20.如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（）A.①是保卫细胞，它们成对存在B.②是气孔，它正处于张开状态C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱D.②通常是夜间张开，白天闭合【答案】D【详解】本题考查的是气孔的作用，首先明确气孔是怎样的一种结构。图中②是气孔，①是保卫细胞，③是叶绿体。保卫细胞，总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。图中的②气孔处于张开状态；当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔若关闭，蒸腾作用就会减弱。气孔②的开关和闭合受保卫细胞的控制，与白天夜晚无关。故选D21.某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如下表：“无处理”组叶面温度“涂凡士林”组叶面温度照射前27.2℃27.0℃照射10分钟时38.2℃41.7℃照射20分钟时35.2℃42.9℃该实验说明蒸腾作用（）A.能提高叶面温度 B.与叶面温度变化无关C.能降低叶面温度 D.与气孔开闭无关【答案】C【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量。【详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，涂凡士林的组气孔被堵塞，叶片不能正常进行蒸腾作用。结合分析和表格数据可知，在光线照射后，“无处理”组叶面温度明显比“涂凡士林”组叶面温度低，说明：蒸腾作用能降低叶面温度。故选C。22.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，排列顺序正确的是（）①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①③②④⑤ D.①③②⑤④【答案】D【分析】观察叶片结构实验需要徒手切片，切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本，徒手切片法是指手持刀片将新鲜的或固定的实验材料切成薄片的制作方法，徒手切片前，应先准备好一个盛有清水的培养皿、小木板、双面刀片等材料用具。【详解】制作叶片的玻片标本的过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在小木板上；用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割小木板上的叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，要多切几次；用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。因此观察叶片结构实验的几个方法步骤，排列顺序是：①将新鲜的叶片平放到小木板上、③右手捏紧并排的两个刀片、②横向迅速切割叶片、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中、④选用最薄的一片制成临时装片，A、B、C都不符合题意，D符合题意。故选D。23.“十里桃花，不如有你”，下列关于“你”和“桃花”的叙述错误的是（）A.它们都是生物B.细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位C.它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统D.“桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官【答案】C【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A.生物的特征是：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激做出反应，生物能生长和繁殖等，所以人和桃花属于生物，具有生物的特征，故A正确。B.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，故B正确。C.桃花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，但是桃花没有系统，故C错误。D.茎和心脏都是由不同的组织构成的器官，故D正确。故选C。24.下列有关生物圈和栖息地的说法，错误的是（）A.地球上的任何一个地方都有生物生存B.生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地C.生物圈的范围包括：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素【答案】A【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【详解】A．生物圈中有适合生物生存的条件，如适宜的温度、水和营养物质等；在生物圈以外的地方没有生物存在，如岩石圈的下层，A错误。B．生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征，B正确。C．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，是最大的生态系统，C正确。D．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，D正确。故选A。25.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）A.甲乙装置的不同之处是有无叶片 B.油层可以防止量筒内水分蒸发C.数小时后乙装置液面比甲低 D.实验说明水分可通过叶片散失【答案】C【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A．图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验，A正确。B．试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，B正确。C．由于甲装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲锥形瓶内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条上无气孔，可以散失少部分水分，因此，乙锥形瓶内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，C错误。D．由实验现象可见：进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。故选C。第Ⅱ卷（非选择题共50分）注：第Ⅱ卷为非选择题，共5个大题，每空1分，共50分。26.下列图示中，图一为显微镜的构造示意图：图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：（1）使用光学显微镜（图一）的规范操作步骤是______（填字母）。A.取镜B.观察C.安放D.对光E.整理桌面、收好显微镜（2）使用显微镜观察时，用于制作临时玻片标本的生物材料必须是______的。图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填字母）；盖盖玻片时，图二a的操作方法可以______。（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的［］______，把______物镜换成______物镜进行观察。（4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二c步骤中的“滴清水”应该改成滴______；用于染色的液体是______，染色时先在盖玻片一侧滴加染液，然后从______吸引。（5）若需要将视野调暗时，须改用______光圈和______面镜。【答案】（1）ACDBE（2）①.薄而透明②.cdba③.避免产生气泡（3）①.①转换器②.低倍③.高倍（4）①.生理盐水②.碘液或稀碘液③.另一侧（5）①.小②.平【分析】（1）图一中：①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋、⑤物镜。（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【小问1详解】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片︰把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4．整理实验台。综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜、安放、对光、观察、整理和存放。即ACDBE。【小问2详解】显微镜是根据光学原理成像的，所以在显微镜下用于观察的材料一定要薄而透明，便于光线透过。因此，制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明。制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。所以，图二中，制作临时装片的正确操作顺序是c滴清水、d取材、b用解剖针将表皮展平展、a盖片。图二a盖片的操作方法是，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。【小问3详解】要将图三中的甲低倍视野换成乙高倍视野，应转动图一中显微镜的[①]转换器，把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。【小问4详解】动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。所以，如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二c步骤中的“滴清水”应该改成滴生理盐水。为了便于观察细胞的结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液（或稀碘液），另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部。【小问5详解】在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。所以，需要将视野调暗时，须改用小光圈和平面镜。27.如图表示，从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请据图回答问题：（1）图中①②③能表示细胞分裂过程的是______，由此使得细胞数目______。（2）②过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请将下列a、b、c进行正确的排序______。a.细胞质最终分成两份，每份各含一个细胞核b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷c.细胞核一分为二（3）图中②过程，细胞核内的______会先进行______，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，从而使亲子代细胞保持一致。（4）图中④表示细胞______的过程，这些细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的______；A、B、C、D这些结构按一定次序有机地结合起来，就形成了像图中胃这样的结构层次称______。（5）结合图中所示，请用文字和箭头，对人体的结构层次，进行准确的描述______。【答案】（1）①.②③②.增多（2）c→a→b（3）①.遗传物质②.复制（4）①.分化②.组织③.器官（5）细胞→组织→器官→系统→人体【分析】1．细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。2．题图中：①细胞生长，②和③细胞分裂，④细胞分化；A上皮组织，B结缔组织，C神经组织，D肌肉组织。【小问1详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。可见，图中①②③能表示细胞分裂过程的是②③，由此使得细胞数目增多。【小问2详解】动物细胞的分裂过程：c细胞核由一个分成两个；a细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；b动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。一个细胞分裂成两个细胞。可见，②细胞分裂过程中，正确的排序是：c→a→b。【小问3详解】图中②细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质会先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，从而使亲子代细胞保持一致。【小问4详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。结合题图可知，图中④表示细胞分化的过程，细胞分化形成了不同的组织；A、B、C、D这些组织按一定次序有机地结合起来，就形成了像图中胃这样的器官。【小问5详解】结合分析和题图可知，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。28.请将“绿色开花植物的结构层次”概念图补充完整：①__②___③___④___⑤___⑥__⑦__⑧___【答案】①.组织②.保护组织③.输导组织④.生殖器官⑤.根⑥.叶⑦.花⑧.种子（5和6、7和8的顺序可调）【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。植物的六大器官中，根、茎、叶与中植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。再由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。29.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中______（填“甲”或“乙”）为植物细胞，作出此判断的依据是：该细胞具有［］______、［］______和叶绿体三种结构。（2）图中的D______、F______和细胞膜是动植物细胞共有的细胞结构；甲、乙两种细胞都具有成形的细胞核，这样的细胞称为______。（3）西瓜之所以甘甜多汁，主要是中央液泡内含______，溶解着糖等多种物质；图中的［］______内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。（4）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是［］______；细胞甲中能进行光合作用的场所是［］______。【答案】（1）①.甲②.A细胞壁##E液泡③.E液泡##A细胞壁（2）①.细胞核②.细胞质③.真核细胞（3）①.细胞液②.D细胞核（4）①.B细胞膜②.C叶绿体【分析】如图中，A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质。甲图为植物细胞，乙图为动物细胞。小问1详解】植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。因此，图中甲是植物细胞，判断的依据是甲具有