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文档简介

2024届山东省威海市文登区中考试题猜想化学试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.空气中氧气的体积分数约为()A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%2.下列物质中酸性最强的是()A.苹果汁 B.牛奶 C.肥皂水 D.炉具清洁剂3.科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是()编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下,测定某溶液的PH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

A.A B.B C.C D.D4.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是A.二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化,则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化B.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈D.物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用元素周期表中的元素任意组合新物质5.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A.镁粉用于制作照明弹 B.氢氧化钠用作炉具清洁剂C.干冰用于人工降雨 D.一氧化碳用于冶金6.燃料及其燃烧被广泛应用于生活和生产中。下列有关燃料和燃烧的说法正确的是()A.燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳B.石油通过炼制可以得到汽油、柴油C.物质与氧气发生反应时都会伴随发光、放热现象D.化学反应中只有燃烧能放出热量7.下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()A.CO2能与水反应,可用于灭火B.铜有金属光泽,可用于制造电线C.常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯8.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+9.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe10.镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示.以下信息:①反应条件②反应速率③反应物、生成物各物质间的质量关系④反应的微观过程⑤反应过程中的能量变化⑥反应体系中微观粒子的数量关系.能从上述化学方程式中获得的是()A.①③④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下图是某反应的微观示意图。产物A的水溶液通常被称为____________;产物B中氯元素的化合价为__________,B的溶液见光分解得到A的溶液和一种常见气体,其分解的化学方程式为______________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.炒菜时,既加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯(C4H8O2)。请计算:(1)乙酸乙酯中氢元素、氧元素的质量比为___:(2)8.8g乙酸乙酯中含有碳元素的质量为____g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______.I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)______.从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______.14.炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。品名雪碧汽水(清爽柠檬味)配料碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月注意禁止加热、避免阳光直晒(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是_____。小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊溶液,发现石蕊溶液变红色。据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是_____。②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是_____;她建议在原来实验的基础上再增加一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到_____,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.学习完酸、贼、盐后,某化学活动小组进行了如图所示的实验。在烧杯中加入氢氧化钡溶液,然后加入一定量的碳酸钠溶液,此过程中观察到的现象是_____________。然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸,未现察到明显现象,加入稀盐酸后一定发生反应的化学方程式是____________。小组同学对上述实验结束后的废液进行过滤,得到滤渣A和滤液B,并对滤液B进行了进一步探究。(提出问题):滤液B中含有什么离子?(猜想与假设):童童同学:Na+Cl-婷婷同学:Na+Cl-H+希溪撰同学:Na+Cl-Ba2+小字同学:Na+Cl-CO32-(交流与评价):不用通过实验证明就可以判断出___________同学是错误的。(实验探究):希溪同学为了证明自己的猜想,取滤液B少许于试管中,加入了少量的硫酸钠溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己猜想正确的结论,请你对他的结论进行评价______________。盼盼同学在希溪同学的实验基础上,另取废液B少许于试管中,加入__________观察到有明显的实验现象,得出了滤液B中的离子成分是____________。(归纳总结):由以上实验可知,在确定溶液中离子成分时_________离子一定存在,不需要证明,只需要证明_________离子,就可以确定溶液中离子的成分。16.碱式碳酸铜(Cux(OH)y(CO3)z)是一种用途广泛的化工原料,实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。已知:①Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O;②2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O步骤一:制Na2CO3从Na2CO3溶液(含少量NaCl)提纯获得Na2CO3固体的步骤如下:蒸发浓缩,38℃以上结晶,趁热过滤,洗涤,加热脱水,得Na2CO3固体。结合如图1回答。(1)38℃以上结晶的目的是_____。(2)洗涤时,适宜的试剂是_____。a热水b冰水c盐酸dCa(OH)2溶液步骤二:制Cu(NO3)2如图2,用滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到Cu(NO3)2溶液。步骤三:碱式碳酸铜的制备向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu(NO3)2溶液,水浴加热至70℃左右,用NaOH稀溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。(3)如图装置中NaOH溶液的作用是_____。反应结束后,广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_____、_____(填写化学式)。(4)步骤三中,水浴加热所需仪器有_____、_____(加热、夹持仪器、石棉网除外);洗涤的目的是_____。(5)影响产品产量的主要因素有_____和_____。(6)加热碱式碳酸铜(Cux(OH)y(CO3)z)得40gCuO和3.6gH2O.则x:y:z=_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

根据空气的组成判断,空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。故选B。2、A【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。由题中信息可知,苹果汁和牛奶都呈酸性,苹果汁的酸性更强;肥皂水和炉具清洁剂都呈碱性。选A3、C【解析】

A、只要是碱性溶液都能使酚酞溶液变红,选项A错误;B、酸、碱、盐等在溶于水时,会发生电离形成自由移动的离子,而使溶液的导电能力显著提高,选项B错误;C、呈酸性的溶液PH值小于7,选项C正确;D、空气不能使带火星的木条复燃,但空气中含有氧气,选项D错误。故选C。4、C【解析】

A、二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是因为生成碳酸钙和水,属于化学变化,升温使饱和石灰水变浑浊是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,氢氧化钙从溶液中析出,属于物理变化,推理错误;B、碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红,碳酸钠溶液是盐溶液,推理错误;C、铁在潮湿的空气中容易生锈是因为和空气中的氧气和水发生化学反应,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈,推理正确;D、物质世界是由一百多种元素组成的,可以利用元素周期表中的元素组合形成新物质,但不是任意组合都能形成新物质,推理错误。故选C。【点睛】碱溶液显碱性,碱性溶液不一定是碱溶液,可能是盐溶液,如碳酸钠是盐,其水溶液显碱性。同理,酸溶液显酸性,酸性溶液不一定是酸溶液。5、C【解析】

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成。【详解】A、用镁粉用于制作照明弹是利用镁燃烧发出耀眼的白光,利用的是化学性质,故A不正确;B、氢氧化钠用作炉具清洁剂,是利用了皂化反应,其产物为高级脂肪酸钠和甘油,属于化学性质,故B不正确;C、干冰用于人工降雨,是干冰易升华,属于物理性质,故C正确;D、一氧化碳用于冶金,利用一氧化碳的还原性,属于化学性质,故D不正确。故选C。【点睛】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。6、B【解析】

A.燃料完全燃烧时,不一定会生成二氧化碳,如氢气燃烧后只生成水,选项错误;B.石油通过炼制可以得到汽油、柴油,选项正确;C.物质与氧气发生反应时不一定都会伴随发光、放热现象,如动植物的呼吸作用只放热不发光,选项错误;D.化学反应中不只有燃烧能放出热量,如金属单质与酸反应生成盐与氢气时也放出热量,选项错误,故选B。【点睛】物质与氧气发生的氧化反应都能放热,但不一定发光,只有剧烈的氧化反应如燃烧才能发光。7、C【解析】

A.二氧化碳用于灭火,不是利用CO2能与水反应的性质,而是利用了二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧的性质,选项A错误;B.铜可用于制作电线,是利用了铜具有良好的导电,不是因为铜有金属光泽,选项B错误;C.常温下氮气很稳定,可用作粮食保护气,选项C正确;D.石墨用于生产铅笔芯,是利用了石墨的质软的性质,并不是石墨具有导电性,选项D错误。故选C。8、A【解析】试题分析:pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.B、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.故选A.考点:离子或物质的共存问题.点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存.9、C【解析】

A、锌能与硫酸亚铁发生置换反应,而铜不能,则说明金属的活动性:锌>铁>铜;故选项正确,但不符合题意;B、铁和铜都不能与硫酸锌发生置换反应,铁能与稀盐酸反应产生氢气,但铜不能,则说明金属的活动性:锌>铁>铜;故选项正确,但不符合题意;C、铜与硫酸锌和硫酸亚铁都不能发生置换反应,不能验证锌和铁的金属活动顺序;故选项错误,但符合题意;D、铁不能与氯化锌发生置换反应,但能与氯化铜发生置换反应,则说明金属的活动性:锌>铁>铜;故选项正确,但不符合题意;故选:C。10、C【解析】

①由化学方程式可知,反应的条件是点燃,故正确;②由化学方程式不能知道反应的速率,故错误;③由化学方程式的意义可知,48份质量的镁与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁,故正确;④由化学方程式不能看出反应的微观过程,但能确定反应物和生成物的微粒个数比,故错误;⑤由化学方程式不能看出反应中的能量变化,故错误;⑥由反应的方程式可知2个镁原子与1个氧分子反应生成2个氧化镁分子,故正确;故该化学方程式中获得的信息是①③⑥,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、盐酸+12HClO2HCl+O2↑【解析】

由微粒的构成可知,产物A是氯化氢,氯化氢的水溶液通常被称为盐酸;产物B是HClO,由于氢显+1价、氧显-2价,可推出氯元素的化合价为+1价,B的溶液见光分解得到A的溶液和一种常见气体,由质量守恒定律可知,该气体是氧气,其分解的化学方程式为:2HClO2HCl+O2↑。

故答案为盐酸,+1,2HClO2HCl+O2↑。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1:44.8【解析】

(1)乙酸乙酯中氢元素、氧元素的质量比为(1×8):(16×2)=1:4;故填:1:4;

(2)8.8g乙酸乙酯中含有碳元素的质量为:8.8g××100%=4.8g;故填:4.8。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反应(都放热)甲烷燃烧供暖,铁生锈浪费金属资源【解析】

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)物质与氧气的反应是氧化反应,物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应(或都放出热量);

(3)任何事物都有两面性,如正:CH4燃烧,提供能量;反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可)。14、无色晶体,能溶于水石蕊溶液遇到酸性物质显红色碳酸水也能使石蕊溶液变红,使石蕊溶液变红的不一定是柠檬酸,可能是碳酸水混合液仍然为红色。【解析】

(1)物质的物理性质一般指物质的颜色、状态、气味、溶解性等;

故答案为:无色晶体,能溶于水;

(2)①紫色石蕊试液只有遇到酸性溶液才会变成红色,

故答案为:石蕊溶液遇到酸性物质显红色;

②由于汽水中还含有碳酸,而且碳酸在受热的情况下很容易分解;

故答案为:汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红,混合液仍然为红色.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、溶液中产生白色沉淀婷婷不正确,在溶液中,钡离子能与硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀,加入少量硫酸钠溶液,产生白色沉淀,说明溶液中有钡离子,但是不能证明溶液中是否含有氢氧根离子,所以不正确(或不正确,若溶液中离子是Na+Cl-Ba2+OH-,加入少量硫酸钠溶液,在溶液中,钡离子与硫酸根离子反应也生成白色沉淀,所以不正确)。(合理即可)酚酞溶液或氯化铜溶液或氯化铁溶液或氯化镁溶液(合理即可)Na+、Cl-、Ba2+、OH-不结合水或气体或沉淀或不反应或溶于水的生成物能结合水或气体或沉淀或可能存在【解析】

氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡;稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳;钡离子和硫酸根离子结合生成白色沉淀硫酸钡。【详解】在烧杯中加入氢氧化钡溶液,然后加入一定量的碳酸钠溶液,氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,观察到产生白色沉淀,然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸,未观察到明显现象,说明盐酸没有和碳酸钡反应,加入稀盐酸后一定发生的反应是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式是。[交流与评价]:如果溶液中含有氢离子时,会和碳酸钡反应生成二氧化碳气体,故不用通过实验证明就可以判断出婷婷同学是错误的。[实验探究]:钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡,取滤液B少许于试管中,加入了少量的硫酸钠溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,故结论不正确,在溶液中,钡离子能与硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀,加入少量硫酸钠溶液,产生白色沉淀,说明溶液中有钡离子,但是不能证明溶液中是否含有氢氧根离子,所以不正确(或不正确,若溶液中离子是Na+、Cl-、Ba2+、OH-,加入少量硫酸钠溶液,在溶液中,钡离子与硫酸根离子反应也生成白色沉淀,所以不正确)。盼盼同学在希溪同学的实验基础上,另取废液B少许于试管中,加入酚酞溶液或氯化铜溶液或氯化铁溶液或氯化镁溶液,观察到有明显的实验现象,得出了滤液B中的离子成分是滤液B中的离子成分是钠离子、氯离子、钡离子、氢氧根离子,离子符号为Na+、Cl-、Ba2+、OH-。[归纳总结]:在确定溶液中离子成分时不能结合生成水、气体、沉淀的离子一定存在,不需要证明,故由以上实验可知,在确定溶液中离子成分时不结合水或气体或沉淀或不反应或溶于水的生成物

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