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文档简介
江苏省苏州市实验中学2024届十校联考最后化学试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.现有Cu、CuO、Cu(OH)2三种固体的混合物共20g,将其加入烧杯中,倒入稀H2SO4,恰好完全反应后过滤,测得滤渣质量为2.2g,将滤液蒸干后,得到固体质量32g,求原混合物CuO的质量分数为()A.49% B.32% C.40% D.无法确定2.下图所示的实验操作与方法正确的是()A.检查装置气密性 B.过滤C.点燃酒精灯 D.称量氯化钠3.钴在国防工业中有重要的作用,下图为钻元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是A.钻元素属于非金属元素B.钻原子核内有27个质子C.钻元素又称为一氧化碳D.钴原子的相对原子质量是58.93g4.下列实验正确的是()A.滴加液体 B.加入酒精C.称量NaOH固体 D.验证质量守恒定律5.生活中常见的下列物质不能溶于水的是A.加碘食盐 B.花生油C.桂花醋 D.小苏打6.下列有关四个基本反应类型的说法,正确的是A.化合反应一定只有一种生成物B.有单质参加的反应一定是置换反应C.分解反应一定有气体生成D.生成两种化合物的反应一定是复分解反应7.铬酸钾(K2CrO4)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料.铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为()A.+3 B.+4 C.+5 D.+68.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.加热液体C.点燃酒精灯 D.称量NaOH固体9.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+10.下列化学用语表达不正确的是()A.两个氮分子:2N2B.钙离子:Ca2+C.两个氢原子:H2D.氧化镁:MgO二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.为了使鄂托克旗的天更蓝,草更绿,水更清,空气更清新,旗委政府采取了一系列有力的措施,改善生态环境,提升居民的生活质量。棋盘井某洗煤厂洗选煤是指将煤矿开采出来的原煤经过洗选和筛选等加工后,已清除或减少原煤中所含的矸石、硫分等杂质,这样就可以大量减少会造成酸雨的______等有害气体的排放。布龙湖里有许多野生鱼,食用鱼肉可为人体提供的营养素主要是______(填序号)A糖类B蛋白质C维生素D油脂位于鄂尔多斯盆地北缘的中国石油长庆油田苏里格气田,今年累计生产天然气突破100亿立方米,其燃烧的化学方程式为______。为实现垃圾分类回收,乌兰镇的许多公共场所的垃圾箱已分为“不可回收”和“可回收”两类,下列几种垃圾,应放入“不可回收”标志垃圾箱的是______。(填序号)①玻璃瓶②易拉罐③果皮④菜叶⑤无毒塑料制品⑥纸质包装袋⑦剩饭菜三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为测定某AgNO3溶液中溶质的质量分数,常用稀盐酸进行滴定(滴定反应为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3)。取该AgNO3溶液50.0g进行滴定实验,滴定过程中所滴加稀盐酸的质量与产生的沉淀的质量关系如图所示。求:(1)所测定的AgNO3溶液中溶质的质量分数________(计算结果若不能整除保留一位小数);(2)两者恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数________(计算结果若不能整除保留一位小数)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.“宏现⋅微现⋅符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请完成下列问题。图甲中“Cu”表示多种信息,如铜元素、铜单质,还能表示___。经研究发现氨气(NH3)燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微现示意图如图乙所示,请将其补充完整__。该反应的化学方程式为__,从宏观角度看,该反应前后没有变化的是__。14.如图为氢气与氯气反应的示意图。集气瓶口出现白雾的原因是______。从微观角度分析能闻到刺激性气味的原因______;该化学反应的微观实质是______。该反应的化学方程式为______,基本反应类型______。从该反应谈谈你对燃烧条件的新认识。______五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式。实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是。实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是。16.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。酸和碱之间发生中和反应。如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。①实验一中,通过稀盐酸与________(填写化学式)反应的现象,验证了酸与碱发生了反应。②实验二通过两支试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制____________相同。③实验三中,若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,则符合此条件的X是下列物质中的_____(填字母即可)。a无色酚酞溶液b铁粉c氧化铜d碳酸钠为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应,河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验;并利用了数字化实验手段进行了探究:在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液,通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。①实验甲装置A中发生反应的化学方程式为__________________________;②甲所示装置B中的实验现象是什么________?③乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小,其中的道理是什么________?向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少________?(提示:7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水。【详解】氧化铜和氢氧化铜与硫酸反应后都会生成硫酸铜,而铜不会反应,所以滤渣即为混合物中的单质铜,故氧化铜和氢氧化铜的质量为设氧化铜的质量为x,生成的硫酸铜的质量为y,则氢氧化铜的质量为,生成的硫酸铜的质量为故混合物中氧化铜的质量分数为故选C。【点睛】2、A【解析】
A、烧杯中的玻璃导管有气泡产生,则装置气密性良好;故选项正确。B、过滤实验,需要玻璃棒引流;故选项错误。C、酒精灯禁止对燃;故选项错误。D、托盘天平称量药品质量时,左物右码;故选项错误。故选:A。3、B【解析】
A、钻是“金”旁,因此,钻元素属于金属元素,选项错误,故不符合题意;B、由图可知,钻原子的原子序数为27,根据在原子中,质子数=原子序数可得,钻原子核内有27个质子,故符合题意;C、钻元素的元素符号为:Co,一氧化碳的化学式为:CO,而一氧化碳是由碳元素和氧元素组成,无钴元素,两者是不同的概念,因此,钻元素不能称为一氧化碳,故不符合题意;D、相对原子质量是比值,不是实际质量,单位为“1”,可省略不写,但不能写“g”,故不符合题意。4、B【解析】
A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,添加酒精时要用漏斗,图中所示操作正确;C、氢氧化钠溶液是强碱,具有很强的腐蚀性,直接放在滤纸上会腐蚀托盘,应把氢氧化钠放在小烧杯中,图中所示操作错误;D、盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以验证质量守恒定律不能将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合,而应该在密闭容器中进行实验,图中所示操作错误。故选B。5、B【解析】
A、加碘盐易溶于水,故选项错误。
B、花生油难溶于水,故选项正确。
C、桂花醋易溶于水,故选项错误。
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,易溶于水,故选项错误。
故选:B。6、A【解析】
A、化合反应的通式是,所以生成物一定只有一种物质,符合题意;B、有单质参加的反应不一定是置换反应,也可能是化合反应,例如,一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,不符合题意;C、分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,不一定有气体生成,不符合题意;D、生成两种化合物的反应不一定是复分解反应,也可能是其他反应,例如,碳酸分解生成二氧化碳和水,不符合题意。故选A。【点睛】区分四种基本反应类型方法是掌握它们各自的反应通式,化合反应:,分解反应:,置换反应:,复分解反应:。7、D【解析】试题分析:铬酸钾(K2CrO4),设铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为X,则+1*2+X+(-2)*4=0,解得X=+6.故选D.考点:化合价8、A【解析】
A、稀释浓硫酸,酸入水且搅拌,选项A正确;B、加热试管中的液体时,试管中的液体不能超过其体积的三分之一,选项B不正确;C、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,选项C不正确;D、称量氢氧化钠腐蚀性的药品要放在烧杯中称量,选项D不正确。故选A。9、A【解析】试题分析:pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.B、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.故选A.考点:离子或物质的共存问题.点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存.10、C【解析】
A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个氮分子可表示为:2N2,故选项说法正确。
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钙离子可表示为:Ca2+,故选项说法正确。
C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子可表示为:2H,故选项说法错误。
D、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为:MgO,故选项说法正确。
故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、二氧化硫B③④⑦【解析】
(1)根据造成酸雨的主要气体来分析;(2)根据食物中富含的营养素来分析;(3)根据甲烷燃烧的化学反应原理来分析;(4)根据垃圾的分类来分析。【详解】(1)硫燃烧生成的二氧化硫是造成酸雨的主要气体,原煤经过洗选和筛选等加工后,已清除或减少原煤中所含的矸石、硫分等杂质,这样就可以大量减少会造成酸雨的二氧化硫等有害气体的排放。故填:二氧化硫;(2)鱼肉中富含蛋白质;故填:B;(3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:(4)玻璃瓶、易拉罐、无毒塑料制品、纸质包装袋属于可回收垃圾;果皮、菜叶、剩饭菜属于不可回收垃圾;故填:③④⑦。【点睛】掌握造成酸雨的气体、食物中的营养素、甲烷燃烧的化学方程式、垃圾的分类等,是正确解答本题的关键。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、6.8%2.2%【解析】
(1)设50.0g待测液中AgNO3的质量为x;恰好完全反应时,所得溶液中溶质HNO3的质量为y;,x=3.4g,y=1.26g所测定的AgNO3溶液中溶质的质量分数为:。(2)两者恰好完全反应时,所得HNO3溶液中溶质的质量分数为:。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、一个铜原子4NH3+3O22N2+6H2O元素的种类【解析】
(1)金属元素的元素符号可表示3个意义,可表示这种元素,这种元素的一种原子,这种物质,故Cu还表示一个铜原子;(2)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变将补充完整如下:由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断A为NH3,B为O2,C为N2,D为H2O,反应的化学方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O,由方程式可知,从宏观角度看该反应前后元素的种类没有改变。故答案为(1)一个铜原子;(2)见上图。4NH3+3O22N2+6H2O;元素的种类。14、氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴分子在不断运动分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子H2+Cl22HCl化合反应燃烧需要的助燃剂不一定是氧气等【解析】
(1)氢气在氯气中燃烧产生氯化氢气体。集气瓶口出现白雾的原因是氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴;(2)从微观角度分析能闻到刺激性气味的原因分子在不断运动;该化学反应中氢分子离解成氢原子,氯分子离解成氯原子,氢原子与氯原子组合成氯化氢分子。该化学反应的微观实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子;(3)氢气在氯气中燃烧产生氯化氢气体,反应的化学方程为:H2+Cl22HCl,该反应是由两种物质生成一种物质,基本反应类型属于化合反应;(4)氢气能在氯气中燃烧,没有氧气参加。从该反应对燃烧条件的新识是燃烧需要的助燃剂不一定是氧气等。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、【学生板演】H2SO4+2NaOH="="Na2SO4+2H2O【假设猜想】猜想四或四【实验探究】NaOH或氢氧化钠有气泡产生(1)pH试纸浸入溶液中(2)BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在【解析】H2SO4和NaOH不可能共存,所以猜想四错误;滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明溶液中一定没有OH-,故没有NaOH;硫酸和碳酸钠反应会有二氧化碳产生,故能看到有气泡产生;测溶液酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取待测试液滴到pH试纸上,变色后再和标准比色卡对比,实验操作中将pH试纸直接伸入待测试液中,会污染试剂;溶液中肯定含有SO42-,所以加BaCl2后肯定有白色沉淀,不能说明一定含有H2
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