版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届陕西省渭南市临渭区初中化学毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管2.下列可回收利用的废品中,由有机合成材料制成的是A.废报纸 B.易拉罐 C.用过的保鲜膜 D.碎陶瓷片3.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存4.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是()A.在同瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验5.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是()A.溶液关系 B.构成物质的微粒C.六大营养物质 D.物质分类6.如图为尿素(CO(NH2)2)中各元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的是()A.① B.② C.③ D.④7.对于下列化学用语,有关说法正确的是①O②Mg2+③④NH3⑤KMnO4A.①④⑤可表示相应物质的化学式B.④中数字“3“表示氨气中有3个氢原子C.②③表示的粒子均是阳离子D.⑤中锰元素的化合价为+6价8.下列属于化学变化的是()A.滴水成冰 B.酒精挥发 C.粉笔折断 D.牛奶变酸9.下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是()A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰块10.医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,该反应属于A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应11.将下列物质分别加入到足量的水中,不能形成溶液的是()A.食盐 B.蔗糖 C.小苏打 D.面粉12.下列对分子、原子和离子的认识正确的是A.分子、原子和离子都能够直接构成物质B.只有分子能保持物质的化学性质C.原子的质量主要集中在质子上D.离子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.河南烩面作为面食的一种,远近闻名,营养美味。除水外,其中所含最多的营养素为____。人体缺少必需的微量元素会得病,如缺____易导致贫血。14.用化学用语回答问题。(1)2个二氧化碳分子_______;(2)2个钠离子_______;15.小华同学将Zn粉和Fe粉同时加入CuSO4溶液中,充分反应后,他观察到的现象如图所示,请你根据实验现象分析以下问题:(1)该浅绿色溶液所含的溶质有_____(写出化学式)。(2)写出固体残渣与稀盐酸反应的化学方程式_____。(3)将Zn、Fe分别加入到CuSO4溶液中能否根据实验现象判断Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱_____(填“能”或“不能”)。16.如图是元素周期表的一部分,回答下列问题:⑤的原子结构示意图是_____,在化学反应中该原子易_____(填“得到”或“失去”)电子。图中②、③、⑤三处元素中,与④处元素属于同一周期的是_____(填序号)。①②④⑤中某两种元素组成的物质是形成酸雨的主要物质,该物质是_____(填化学式),构成该物质的微粒是_____(填“分子”“原子”或“离子”)。由元素①组成的单质与元素③和⑤形成微粒比1:4的化合物在高温下发生置换反应,产物之一在工业上是重要的半导体非金属单质材料,该反应的化学方程式是_____,该反应中_____(填名称)是氧化剂。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室利用下列仪器和装置制取气体,请回答:制取氧气①实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有________。②实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器B、D,还需选用的仪器是________(填标号),反应的化学方程式是________。制取二氧化硫实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体,密度大于空气,化学性质与二氧化碳相似。①用甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是________。②用乙装置收集二氧化硫时,________(填“a”或“b”)端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是________。18.如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答下列问题:(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式为_____。实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_____(在A—E中选)。(2)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_____(填字母代号)。ANH3BH2CO2DCH4(3)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_____气体;②然后_____(填操作),又可收集到另一种气体。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在消毒中常使用到过氧乙酸,其化学式为C2H4O3,其由_____种元素组成.学校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g,则需用10%的过氧乙酸溶液_____g加水稀释配制.
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中,选项正确;B.应先开始加热,等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶,,使收集的气体纯净,选项错误;C.收集O2后,应在水下盖上玻璃片,再将集气瓶移出水槽,否则收集的气体会逸散,选项错误;D.停止加热时,应先移出导气管,再熄灭酒精灯,否则会使水槽中的水倒流到热的试管中,砸裂试管,选项错误;故选A。2、C【解析】
A、废报纸是用植物的秸秆经过一系列工艺制成的,不属于合成材料,故选项错误。
B、易拉罐是用铝合金制成的,属于金属材料,故选项错误。
C、用过的保鲜膜是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确。
D、碎陶瓷片是用瓷土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误。
故选C。【点睛】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断。3、C【解析】
A、冷水浸泡属于物质的溶解,故错误;
B、加热煎制属于加热,故错误;
C、箅渣取液将固体和液体分离,属于过滤操作,正确;
D、灌装保存是液体转移,故错误;
故选:C。【点睛】过滤用于分离不溶性物质和液体的分离。4、C【解析】
为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,利用控制变量法可以知道应该保证氧气的浓度相同的条件下采取一粗一细的铁丝来进行同时点燃,分析所给的选项可以知道选项C是正确的,故选C.5、A【解析】
A、饱和溶液可能是浓溶液,选项A正确;B、构成物质的微粒有分子、原子和离子,选项B错误;C、糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质,选项C错误;D、氧化物指的是含两种元素,且一种元素是氧元素,氧化物不包括酸,选项D错误;故选:A。【点睛】本题主要考查溶液的关系,构成物质的微粒,六大营养物质物质的分类、反应类型、元素含量,反应实质粉末的知识,比较简单。6、A【解析】
尿素中C、O、N、H四种元素的质量比=12:16:(14×2):4=3:4:7:1,氮元素的质量分数最大,则表示氮元素质量分数的是①。
故选A。7、C【解析】
A.氧气的化学式为O2,O只是元素符号,可以表示氧元素或一个氧原子,不能表示氧气;NH3表示氨气,KMnO4可表示高锰酸钾,选项错误;B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,④中数字“3“表示一个氨气分子中有3个氢原子,选项错误;C.②③表示的粒子均带正电荷,是阳离子,选项正确;D.化合物中元素的化合价的代数和为零,设锰元素的化合价为x,则x+(+1)+(-2)×4=0,x=+7,即⑤中锰元素的化合价为+7价,选项错误。故选C。8、D【解析】
A、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;B、酒精挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;C、粉笔折断过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;D、牛奶变酸,有酸性新物质生成,属于化学变化,故符合题意;故选:D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、A【解析】A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,正确;B、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,错误;C、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,错误;D、冰块与水混合属于纯净物,不属于溶液,错误。故选A。10、D【解析】A、化合反应是多种物质反应生成一种物质,上述反应的生成物有两种,故A错误;B、分解反应是一种物质反应生成多种物质,而该题中的反应反应物有两种,故B错误;C、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,而该题中的反应中没有单质,故C错误;D、复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物,而该题中的反应符合,且有水生成,则属于复分解反应,故D正确;故选D.11、D【解析】
一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;B、蔗糖能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;C、小苏打能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;D、面粉不能溶解到水中,无法形成溶液,符合题意。故选D。
【点睛】在判断物质混合后是否能形成溶液时,可以结合生活经验,根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断,其中了解物质的溶解性是解题的关键。12、A【解析】
A、物质是由分子、原子、离子构成的,正确;
B、分子、原子、离子都能保持物质的化学性质,错误;
C、原子的质量主要集中在原子核上,错误;
D、离子、分子、原子之间都存在着相互作用,错误;
故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、糖类Fe【解析】
河南烩面中除水外,所含最多的为淀粉,淀粉属于糖类,人体缺少必需的微量元素会得病,如缺铁易导致贫血。14、2CO22Na+【解析】
(1)表示分子个数的数字写在分子正前方,所以2个二氧化碳分子表示为:2CO2;(2)每个钠离子带一个单位正电荷,电荷数书写在离子符号右上角,正负号写在数字之后,数字1省略不写,表示离子个数的数字写在离子符号正前方,所以2个钠离子表示为:2Na+。【点睛】表示微粒个数的数字书写微粒正前方;离子符号书写时,电荷数书写在离子符号的右上角,正负号写在数字之后,通常数字1省略不写。15、ZnSO4、FeSO4不能【解析】
将Zn粉和Fe粉同时加入CuSO4溶液中,锌粉先和硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜,待锌粉完全反应后,铁粉再与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜。【详解】(1)充分反应后,溶液为浅绿色,说明铁和硫酸铜发生了反应生成了硫酸亚铁,说明锌粉已经完全反应,向固体残渣中加稀盐酸,有气泡产生,说明铁粉过量,硫酸铜溶液已经完全反应,故浅绿色溶液中所含的溶质有:ZnSO4、FeSO4;(2)固体残渣中,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:;(3)锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,锌位于铜之前,铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,但是无法验证锌和铁的金属活动性顺序,故不能根据实验现象判断Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱。【点睛】当金属与混合盐溶液反应时,金属中最活泼的金属优先置换出最不活泼的金属;金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。16、得到③⑤SO2、SO3(合理都行)分子四氯化硅【解析】
(1)元素周期表中同周期元素的原子的质子数是依次增加的,因此可以得出⑤是氯元素,核内有17个质子,原子结构示意图为;因为氯原子的最外层电子数为7大于4,因此在化学反应中溶液得到电子形成阴离子;(2)在元素周期表中每一横行叫一个周期,因此③⑤属于同一周期;(3)形成酸雨的主要物质的硫、氮的氧化物,而①②④⑤只用硫和氧符号要求,因此该物质可以是SO2、SO3;这些物质是由非金属元素形成的,是由分子构成的;(4)元素①组成的单质是,③和⑤形成微粒比1:4的化合物是SiCl4,产物之一在工业上是重要的半导体非金属单质材料,因此是Si,反应是置换反应,因此另一种物质是HCl,即氢气和四氯化硅在高温下生成硅和氯化氢,方程式为:;化合价降低的物质是氧化剂,硅元素的化合价由+4价降为0价,因此氧化剂是四氯化硅;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、氧元素(O)AF液封b吸收二氧化硫,防止污染空气【解析】
(1)①实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有氧元素;②实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器B、D,还需选用的仪器是A、F;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为①氧元素(O);②A、F;;(2)制取二氧化硫,①甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是:形成液封、或防止气体逸出、节约药品等;②用乙装置收集二氧化硫时,b端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气;故答案为①形成液封(或防止气体逸出、节约药品等);②b;吸收二氧化硫,防止污染空气。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BDCCO关闭活塞甲,打开活塞乙【解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 讲述一种材料课件
- 咯血并发症的护理
- 安全五确认培训知识
- 产科围手术护理
- 三位数乘两位数过关自测训练题带答案
- 《汽车业外语》课件
- 安徽省马鞍山市2022届高三下学期第二次教学质量检测(二模)化学试卷
- 医疗行业数据分析
- 大学生恋爱班会活动
- 微课马尔可夫分析法财经管理人力资源管理系副教授
- 我是节电小能手课件
- Module 5 Unit 1教案 初中英语 外研版 八年级上册 (2022学年)
- 2022年泰安技师学院教师招聘笔试题库及答案解析
- 人教版九年级下册道德与法治全册教案完整版教学设计含教学反思
- 六年级上册数学课件-6.1 分数混合运算 |西师大版 (共15张PPT)
- 建筑工程勘察项目-技术标
- 道路运输企业职业安全健康管理工作台帐(全版通用)参考模板范本
- 大马大马告诉我
- TSG 81-2022 场(厂)内专用机动车辆安全技术规程
- 口腔组织病理学教学课件:牙源性肿瘤
- 通用模板-封条模板
评论
0/150
提交评论