《脑与神经作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版2001》_第1页
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文档简介

《脑与神经》作业设计方案一、课程背景《脑与神经》是一门涉及神经科学、心理学、生物学等多学科知识的课程，旨在帮助学生深入了解人类大脑的结构与功能，探索神经系统在认知、行为、情绪等方面的作用。通过本课程的进修，学生将能够理解大脑与神经系统的基本原理，掌握相关的实验技术和方法，以及应用这些知识解决实际问题的能力。二、教学目标1.理解大脑的基本结构与功能，包括神经元、突触传递、神经网络等；2.掌握神经科学实验的基本原理与技术，能够设计并进行相关实验；3.了解神经系统在认知、情绪、行为等方面的作用，探索大脑与心理活动之间的干系；4.培养学生的科学思维和钻研能力，提高他们的创新认识和解决问题的能力。三、课程内容1.大脑与神经系统的基本结构与功能2.神经科学实验的基本原理与技术3.认知神经科学与行为神经科学4.大脑与情绪、认识的干系5.大脑发育与老化的机制四、作业设计1.实验报告：学生可以选择一个与神经科学相关的实验课题，设计并进行实验，并撰写实验报告。报告内容包括实验目标、方法、结果、讨论和结论等部分。2.学术论文阅读与讨论：学生需选择一篇相关的学术论文进行阅读，并撰写阅读笔记和讨论。在教室上进行学术论文的讨论，加深对神经科学钻研的理解。3.小组钻研项目：学生组成小组，选择一个神经科学领域的钻研课题，进行深入钻研并撰写钻研报告。小组成员需要分工合作，共同完成钻研项目。4.教室展示：学生可以选择一个与神经科学相关的主题，在教室上进行展示。展示内容可以包括PPT、实验演示、视频等形式，向全班同砚介绍相关知识和钻研效果。五、评估方式1.实验报告：占总成绩的30%2.学术论文阅读与讨论：占总成绩的20%3.小组钻研项目：占总成绩的30%4.教室展示：占总成绩的20%六、参考资料1.PurvesD,AugustineGJ,FitzpatrickD,etal.Neuroscience.5thedition.SinauerAssociates,2011.2.KandelER,SchwartzJH,JessellTM,etal.PrinciplesofNeuralScience.5thedition.McGraw-Hill,2012.3.GazzanigaMS,IvryRB,MangunGR.CognitiveNeuroscience:TheBiologyoftheMind.4thedition.W.W.Norton&Company,2013.通过以上作

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