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文档简介

《种群》导学案导学目标：1.了解种群的定义和特征；2.掌握种群数量的计算方法；3.了解种群的生态意义和影响；4.能够分析种群数量变化的原因。导学内容：一、种群的定义和特征1.定义：种群是指在一守时期内，占据同一生境并能够互相交配的个体群体。2.特征：种群具有相对稳定的数量和组成，个体之间存在一定的联系和交流。二、种群数量的计算方法1.种群密度：种群中单位面积或单位体积内的个体数量。2.种群总数：种群中所有个体的总数。3.种群增长率：种群数量在一守时间内的增长速度。三、种群的生态意义和影响1.生态平衡：种群数量的合理控制有助于维持生态系统的平衡和稳定。2.捕食干系：种群数量的增减会影响到其它生物种群的数量和分布。3.繁殖机缘：种群数量的增加会增加个体之间的竞争，降低繁殖成功率。四、种群数量变化的原因1.天敌：捕食者数量的增加会导致被捕食种群数量下落。2.环境因素：气候变化、生境破坏等因素会影响种群的数量。3.人为活动：人类的开发活动会对种群数量造成影响。导学活动：1.观察实验：利用放大镜观察一块草地上的昆虫种群，记录种群数量和组成。2.讨论分析：讨论种群数量变化的原因，探讨如何珍爱和管理种群。3.实地调研：前去当地的自然珍爱区或农田，了解当地种群的情况，并与工作人员交流经验。导学评判：1.完成教室作业：根据老师安置的作业，对种群数量的计算和分析进行练习。2.参与小组讨论：积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验。3.教室展示：结合实地调研的效果，进行教室展示，展示对种群的理解和认识。通过本次导学，学生将对种群的定义、特征、数量计算方法和影响有更

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