初一英语语法学习知识点总结

初一英语语法学习知识点总结

一、各单元主要语法点一览表

StarterUnit1GoodMorning!

本单元主要语法点

1.26个字母的写法和读音

2.what引导的特殊疑问句

StarterUnit2What'sthisinEnglish?

本单元主要语法点

1.26个字母的写法和读音

2.what引导的特殊疑问句

StarterUnit3Whatcolorisit?

本单元主要语法点

1.26个字母的写法和读音

2.what引导的特殊疑问句

Unit1Myname'sGina.

本单元主要语法点

1.一般现在时

2.形容词性物主代词

Unit2Thisismysister.

本单元主要语法点

1.指示代词

2.复数名词

3.人称代词

4.who引导的特殊疑问句

Unit3Isthisyourpencil?

本单元主要语法点

1.名词性物主代词

2.一般疑问句及其简短回答

Unit4Where'smyschoolbag?

本单元主要语法点

1.where引导的特殊疑问句

2.介词(oninunder)

3.连词and的用法

Unit5Doyouhaveasoccerball?

1.have一般现在时用法

2.肯定否定陈述句

3.品质形容词

4连词but用法

Unit6Doyoulikebananas?

本单元主要语法点

1.like的一般现在时的用法

2.可数不可数名词

Unit7Howmucharethesesocks?

本单元主要语法点

howmuch引导的特殊疑问句

Unit8Whenisyourbirthday?

本单元主要语法点

1.when引导的特殊疑问句

2.所有格's

Unit9Myfavoritesubjectisscience.

本单元主要语法点

whatwhywhowhen引导的特殊疑问句

二、各单元必背短语和知识点讲解

StarterUnit1GoodMorning!

【必背短语】

goodmorning早上好

goodafternoon下午好

goodevening晚上好

namelist名单

anEnglishname英文名字

Goodmorning,Alice!早上好，艾丽斯！

Goodafternoon!下午好!

Hi,Bob!你好，鲍勃！

Hello,Frank!你好，弗兰克！

Goodevening

晚上好！

—Howareyou?

你好吗？

一I'mfine,thanks.Howareyou?

我很好，谢谢。你好吗?

一I'mOK.

我很好。

【细节知识点】

1.在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：

Hell。！"你好「'是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、

打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!

Hi!"你好「'的使用比hello!更随便，在青年人中使用更为普遍。

Nicetomeetyou!"很高兴见到你「'是两个初次见面、经介绍相识的

人互相打招呼的用于。回答时可以说Nicetomeetyou,too.或者Me,

t。。.表示"见到你很高兴"

Howdoyoudo?"你好！"用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对

方应答语应是"Howdoyoudo?"

Howareyou?表示问候

Howareyou?意为"你好吗？"，为询问对方身体状况的问候语，应答

语一般是Tmfine.Thankyou./I'mverywell.Thankyou./I'mOK.

Howareyou?的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对

方的身体状况，此时可用Howareyou?也可用Andyou?"你呢？"

大写字母的用法：

①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sitdown,please.请坐。

②字母I作人称代词时，意为"我"，在句中任何位置都必须大写。日常

用语"0K”在句中任何位置都大写。

I'mastudent.

我是一名学生。

IseverythingOK?

一切都好吗？

③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必

须大写。

Lucy露西China中国

Beijing北京Chinese中国人

(4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May五月Monday星期一

NewYear'sDay元旦

电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如：名词、动词、

形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。

EnglishWeekly《英语周报》

Titanic《泰坦尼克号真相》

某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB人民币

CCTV中国中央电视台

PK挑战，对决

表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。

UncleLee李叔叔

DoctorWang王医生

字母A-H的读音及大小写

A-H的音标

Starterunit2What'sthisinEnglish?

【必背短语】

inEnglish用英语

anorange—橙子

spellit拼写它

aruler一把尺子

—What'sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

一It'sanorange.

它是一个橙子。

一Spellit,please.

请拼写它。

—O-R-A-N-G-E

【细节知识点】

不定冠词a/an的用法

不定冠词a/an表示微弱的"一"的概念，但并不强调数目，只表示名词

为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音

因素开头的单词或者字母前。

表示数量"一二

abook一本书

anegg一个鸡蛋

笼统地指某人或者某物，但不具体说明。

Thereisacarintheyard.

院子里有一辆小汽车。

泛指某一类人或事物。

Ahouseisausefulanimal

马是有用的动物。

表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。

Thisisakey.

这是一把钥匙。

表示某一类人或事物中的任何一个。

Thereisanelephantinthezoo.

动物园里有一头大象。

用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示"一次、一种、一场"等。

It'sapleasuretotalkwithyou.

和你谈话很愉快。

用于某些固定搭配中。

havealook看一看

takeawalk散步

haveagoodtime过彳铮喻，决

试试身手

Johnhasbook.Thebookisveryinteresting.

A.theB.anC.aD./

Thereisnewfridgeinthekitchen.

A.aB./C.anD.the

—WhatcanIdoforyou,madam?

—Iwantorangeskirtformydaughter.Haveyougotany?

A.anB.theC.aD./

Mydreamistoflytomoon.

A.aB.anC.theD./

-Canyouplayguitar?

-No.ButIamgoodatplayingbasketball.

A.a,aB.the,the

C.the,/D./,the

CDoverthereismybrother's.

A.aB.anC.theD./

What'sthisinEnglish?It'sanorange.此句是用来询问"某物用英语

怎么说"回答要用"It's…"句型

this是指示代词，意为"这，这个"，指近处的人或者事物。

that也是指示代词，意为"那,那个"，指较远处的人或者事物。

inEnglish意为"用英语二表示"用……语言"用介词in。

--What'sthisinChinese?

--It'sJiaozi.

这个用汉语怎么说？

这是饺子。

Spellit,please.请拼写它。

本句为简单的祈使句，结构为"please+动词短语"，please也可放在句

尾，其前加逗号。答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每

个字母都应大写，中间用连字符连接。若不知道答案，通常用I'msorry,

Idon't'know.来回答。

Starterunit3WhatColorisit?

【必背短语】

Whatcolor什么颜色

thekey这把钥匙

colorthethings给物品涂色

theruler这把尺子

thecup这个杯子

—Whafsthis?

这是什么？

一It'sV.

它是Vo

—Whatcolorisit?

它是什么颜色？

一It'sred.

它是红色的。

【细节知识点】

1.定冠词the的用法

The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词

this,that,these,those,表示"这（个），那（个），这些,那些二它可

以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。

Givemethebook.

把那本书给我。

特指说话双方都知道的人或事物。

Whereistheruler?

尺子在哪里？

指上文中提到的人或事物。

Thisisapen.

Thepenisblack.

这是一支钢笔。

这支钢笔是黑色的。

用在世界上独一无二的事物前。

thesun太阳theearth地球

themoon月亮theworld世界

和某些形容词连用，表示一类人。

theold老人

theyoung年轻人

thepoor穷人

用在方位名词前。

theeast东方thewest西方

与play连用时，用在西洋乐器名词前。

Playthepiano弹钢琴

与专有名词连用。

TheGreatWall长城

TheSummerPalace颐和园

用在一些固定短语中。

inthemorning/afternoon/evening

2.color的用法：

color作名词时，意为"颜色"，另外一种写法是colour,作动词时，意为

"着色,上色二

Colorthepicturegreen

把那幅画涂成绿色。

3.字母S-Z的大小写与读音

26个字母里元音字母是：AEI0U

Unit1Myname'sGina.

【必背短语】

(1)Yourname你的名字

(2)firstname名字

(3)lastname姓氏

(4)hername她的名字

(5)telephone/phonenumber电话号召马

(6)inChina在中国

(7)一nicetomeetyou!

见到你很高兴！

一Nicetomeetyou,too.

见到你我也很高兴。

(8)What'syourfirst/lastname?

你的名字/姓氏是什么？

(9)—What'shistelephonenumber?

他的电话号码是多少？

(10)—It's876-9548

是876-9548.

【细节知识点】

1.形容词性物主代词

物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人

称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容

词性物主代词和名词性物主代词。

数人称格物主代词反身代词

人称意义主格宾格所有格，形容词性物主代名词性物主代词

词

单数第一人称我1MeMyMinemyself

第二人称你YouYouYourYoursYourself

第三人称他HeHimHisHishimself

她SheHerherHersherself

它ItItitsItsitself

复数第一人称我们WeusOurOursourselves

第二人称你们YouYouYourYoursyourselves

第三人称他们theythemtheirtheirsthemselves

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在

句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如

果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

mypen我的钢笔

myredpen我的红色钢笔

yourname你的名字

hismother他的妈妈

小试身手

-Isthisyourkey,John?

-No,itisn't.isoverthere.

A.IB.MeC.MyD.Mine

-Nicetomeetyou.TmSam.MayIknowyourname?

-Ofcourse.nameisJenny.Nicetomeetyou.

A.MyB.yourC.HerD.His

pleasepasstheeraser.Iwanttouseit.

A.weB.meC.heD.she

2.be动词用法

(1)be动词(am,is,are)这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接

主语和表语的作用。

Thisismymother.

这是我的妈妈。

Iamnine.

我九岁了。

Youaremygoodfriend.

你是我的好朋友。

(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称1(我)时，

用am,主语是第二人称you(你，你们)或名词及代词的复数时，用are,

主语是第三人称单数it/he/she(它/他/她)或名词及代词单数时，用

is.

(3)am,is,are的意思是"是"，但不能处处翻译成"是二例，

Howareyou?你好吗？

3.What引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句

子叫特殊疑问句，用法如下：

询问姓名，

—Whafsyourname?

你的名字是什么？

—Alan.艾伦。

询问某物用英语怎么说。

—What'sthisinEnglish?

一It'satelephone.

这是一部电话。

询问电话号码。

一What'syourtelephone/phonenumber?

你的电话号码是多少？

—It's563-4789.

是5634789.

4.基数词的用法。

数词分为两大类：基数词和序数词，表示"多少"的为基数词；表示"第几"

的为序数词。基数词有zero,one,tw。等。（给力英语公众号出品）序数

词我们刚学了一个"first"（第一）。其中基数词的用法如下：

（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。

—What'stwoandfive?

二加上五等于几？

一Seven

七（表示数字）

——Howoldisit?

它几岁了？

—It'sfour.

它四岁了。（表示年龄）

一What'sthedatetoday?

今天几月几日？

一It'sOctober3.

10月3日。（表示日期）

（2）表示编号。

LessonOne第一课

UnitOne第一单元

(3)表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。

0可以读成字母。的读音或zero相连的相同两位数可以读成double(双

写的)+基数词。

8272-5533

(4)表示时刻。

8::00=eighto'clock8点钟

汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，

若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。

ZhangLing张玲

LiuYifei刘亦菲

Unit2Thisismysister.

【必背短语】

(1)haveagoodday过得愉快

(2)aphotoof...............的照片

(3)inthefirstphoto在第一张照片上

(4)inmyfamily在我的家庭里

(5)thenameof......的名字

(6)aphotoofmyfamily一张我的全家福

(7)familytree全家福(家族关系图)

(8)familyphoto全家福

(9)Thatismyfamily.那是我的家庭。

(10)Thosearemyparents.那是我的父母。

(11)Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

(12)Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！

【细节知识点】

1.指示代词this,that,these,those

指示代词是表示"这个，那个，这些，那些"的代词，其中this和these

是指距离说话人较近的人或者事物；that和those是指离或华人较远的

人或者事物。

2.指示代词this,that作主语时，连系动词be用单数形式is,同时后面

的名词用单数形式。

当these,those作主语时，连系动词be用复数形式are,同时后面的

名词用复数形式。

3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用

代替句中的或者当回答或作主语的一般疑问

itthisthatothesethose

句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those

4.介绍某人时，用this或that,而不用he或she.

5.打电话时，说自己是谁用Thisis…问别人是谁用Who'sthat?

4.如何将单数句子变为复数

(1)指示代词的变化：this变为these,that变为those

(2)人称的变化：第一人称I变为we,you不发生变化，he/she/it

变为they.

Iamateacher.我是一位老师

—Weareteachers.我们是老师。

(3)be动词的变化：am或is变为areo

Issheyoursister?她是你的妹妹吗？

—Aretheyyoursisters?她们是你的妹妹吗？

4O可数名词的变化：可数名词的单数形式变为复数形式

5.名词单数变复数的变化规则：

①一般情况下在词尾加s

pen-pens

②以结尾的词加

X,s,ch,sheso

watch-watches

③以。结尾地词加或者

seso

phot。—photos,

tomato—tomatoes

④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es。

family—*families

⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es。

knife—knives

6.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句，正常的语序应该是"Twonicephotosofmyfamilyare

here"

当句子以here,there等词开头时，要用倒装句，即"Here/There+谓

语动词+主语（名词）:其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面

主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单

数。

Hereisthenews.

这里有一条消息。

Unit3Isthisyourpencil?

【必背短语】

(1)pencilbox铅笔盒

(2)excuseme打扰了

(3)thankyou谢谢你

(4)thebluepen这支蓝色的钢笔

(5)Anna'sbook安娜的书

(6)IDcard身份证

(7)schoolIDcard学生证

(8)computergame电子游戏

(9)intheschoollibrary在学校图书馆

(10)ask...for…向…要…

(11)e-mailsb给某人发电子邮件

(12)callsb给某人打电话

(13)losesth丢失某物

(14)findsth拾到某物

(15)asetofkeys一串钥匙

(16)lostandfound失物招领

(17)一Isthisyourpencil?

这是你的铅笔吗？

—Yes,itis.

是的，它是。

(18)一Isthatyourschoolbag?

那是你的书包吗？

一No,itisn't.

不，它不是。

(19)It'smine/his/hers.

这是我的/他的/她的。

(20)Theyarehers.

它们是她的。

(21)Isthatyours?

那是你的吗？

(22)Whataboutthisdictionary?

这本字典呢？

(23)Howdoyouspellit?

你怎么拼写它？

(24)Imustfindit.

我必须找到它。

(25)Callmeat685-6034.

请打电话685-6034找我。

【细节知识点】

1.含be动词的一般疑问句，将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词(am,is,are)提到句首(首字母要大写)，如果原句中的主

语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。

IamZhangYang

—AreyouZhangYang?

Thatismybike

—Isthatyourbike?

2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答

肯定回答：Yes,主语+be

否定回答：No,主语+be

—Isthisyourpen?

一Yes,itis/No,itisn't.

4.1mustfindit.我必须找到它。

must是情态动词，意为"必须，应当，一定"，无时态和人称的变化，后接

不带to的动词不定式，表示义务、命令、或必要。

Youmustbehereontime.

你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn't=mustnot,含有must的一般疑问句是

把must提至句首，其肯定回答时yes,sbmust;否定回答:No,sbneedn'

—MustIspeakEnglish?

我必须讲英语吗？

一Yes,youmust.

是的，你必须。

一No,youneedn't.

不，你不必。(这个很重要，考试的重点！)

5.Asetofkeys一串钥匙

asetof意为"一套，一组，一列"，asetof+复数名词作主语时，谓

语动词用单数！！！

ThesetofkeysisTom's.

这串钥匙是汤姆的。

Unit4Where'smyschoolbag?

【必背短语】

(1)onthesofa在沙发上

(2)intheschoolbag在书包里

(3)underthebed在床底下

(4)comeon快点

(5)betidy整洁的

(6)tapeplayer录音机

(7)modelplane飞机模型

(8)haveaclock有一个时钟

(9)Whereismypencilbox?

我的铅笔盒在哪？

(10)Wherearemybooks?

我的书在哪？

(11)It'sunderyourbed.

它在你的床底下。(方位介词)

(12)Comeon,Jack.

快点儿，杰克。

(13)1thinkit'sinyourgrandparents1room.

我认为它在你(外)祖父母的房间里。

【细节知识点】

介词短语的构成：介词+the/物主代词/名词所有格+名词等。

在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表

示特指的。behindthedoor在门后面

若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时不能再用定冠词the,

但名词所有格前可以用the。

onhisdesk在他的书桌上;

intheteacher'sroom在老师的房间里

专有名词前不能用the。

表示方位的介词:on,in,behind,between,under等。

on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）

in在……里面；

behind在..后面;

between在……之间,常于and连用;

under在……的下面。

4.Where引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式

"where+be+名词"，注意where后的be动词用is还是用are，取决于

be动词后面的名词时单数还是复数。（给力英语公众号出品）答语句式：

Itis+介词短语（对应的问句为whereis）;Theyare+介词短语（对

应的问句为whereare）或者直接用介词短语回答，省略itis或theyare。

1.—Whereismyeraser?

一It'sonthedesk./Onthedesk.

2.—Wherearethekeys?

一Theyareunderthebed./Underthebed.

5.1thinkit'sinyourgrandparents'room.我认为它在你(外)祖父

母的房间里。

变否定句：Idon'tthinkit'sinyourgrandparents/room..

当主语是第一人称,think表示"看法"，其后接宾语从句时，若宾语从句表

示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。

(误)Ithinkheisnotateacher.

(正)Idon'tthinkheisateacher.

我认为他不是一位老师。

Unit5Doyouhaveasoccerball?

【必背短语】

(1)soccerball英式足球

(2)atennisbat—)网球拍

(3)playbasketball打篮球

(4)baseballbat棒球棒

(5)playsports参加体育运动或比赛

(6)watchTV看电视

(7)inmybag在我的包里

(8)belate迟至!]

(9)onTV电视上

【细节知识点】

1.一般现在时态中have的用法

have意为"有"，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人,

有时也可以是物。

have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的

句子中；has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词

或第三人称单数代词作主语的句子中。

Ihaveapen.

我有一个钢笔。

have/has的一般疑问句：在句首加助

Hehasapen.

他有一个钢笔。

动词do或does,句尾加问号构成。

2.have/has作谓语时的转换

3.三人称单数用does外，其余都用do.

(1)否定句式：主语+don't/doesn't+have...

第三人称前加does后，句中的谓语动动词has要变成have.

Idon'thaveaneraser.

我没有橡皮。

Hedoesn'thaveaneraser.

他没有橡皮。

Doeshehaveacup?

他有一个茶杯吗？

（2）一般疑问句式：Do/Does+主语+have…

3.Let's=Letus让我们.吧。

肯定答语:Yes,主语+do/does.

否定答语：No,主语+don't/doesn't.

4.Thatsoundsgood.主语+系动词+表语（that是主语，谓语动词用单

三）

—Doyouhavearuler?

一Yes,Ido.

5.play+the+乐器,play+球类运动名词（冠词the的重要用法）

一No,Idon't.

⑶当have/has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some

要变成any.

Ihavesomegoodfriend.

—Idon'thaveanygoodfriend.

5.1t+be+形容词+forsb,若该句式后加动词时要用动词不定式

非常重要的句型，大家一定要记住

It+be+形容词+forsb+todosth做某事对某人来说是……的

Iteasyformetoplayping-pong.

打乒乓球对我来说是简单的。

Unit6Doyoulikebananas?

【必背短语】

(1)John'sbirthdaydinner约翰的生日晚餐

(2)nextweek下周

(3)thinkabout思考、考虑

(4)howabout怎么样

(5).somefruit一些水果

(6)hisbirthday他的生日

(7)sportstar体育明星

(8)eatinghabits饮食习惯

(9)forbreakfast作为早餐

(10)fordinner作为晚餐

(11)onelastquestion最后一^问题

(12)healthyfood健康的食品

(13)havesth吃..

(14)一Doyoulike...?

你喜欢…吗？

一Yes,Ido/No,Idon't.

是的，我喜欢/不，我不喜欢。

(15)一Doesshe/helike...?

她/他喜欢…吗？

一Yes,she/hedoes.

一No,she/hedoes't

(16)1like/don'tlike...

我喜欢/我不喜欢…

(17)like...forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢...

(18)wanttodosth想要做某事

【细节知识点】

1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为

可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没

有复数形式。

可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指

单个人或事物时，用单数形式，如，apencil一支铅笔；指两个或多个

人或事物时，用复数形式，如：twopencils两支铅笔。

名词复数变化规则：

1.一般在词尾加-S。

book-booksbag-bags

2.以s,x,ch,sh结尾的名词，一般在词尾加-es。

class-classes

3.以"元音字母+y"结尾的名词，在词尾加-s.

boy-boys

4.以"辅音字母+y"结尾的名词，先将y变为i,再加-es。

family-families

5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es.

knife—knives

6.一些以字母。结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s

Negro（黑人）-Negroes

hero-heroes（英雄）

tomato—tomatoes（西红柿）

potato^potatoes（土豆）

photo-photos（照片）

7.有一些名词变化不规则，

man—men

tooth—teeth（牙齿）

child—children

不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，

如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用"计量单位词+of短语"表

示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。

aglassofwater一杯水

twoglassesofwater两杯水

acupoftea一杯茶

twocupsoftea两杯茶

apieceofbread一片面包

twopiecesofbread两片面包

不可数名词用法歌诀：

不可数名词很特殊，

六点用法要记清：

一是没有复数形式，

二作主语谓须单数，

三是其前不用a或an,

四是其前不用基数词，

五是可用much,some,any来修饰，

六是表数量用"计量单位+of短语

还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词,

orange（橘子汁，不可数）

—oranges（橘子，可数）

chicken（鸡肉，不可数）

-chickens（小鸡,可数）

2.want的用法：want意为"想要、需要"

①wantsth想要某物。

Iwantanapple.

wanttodosth想要做某事。

Iwanttoeatanapple.

wantsbtodosth.想要某人做某事。

Iwantyoutohelpme.

3.Like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。

likesb/sth.喜欢某人/某物。

Ilikethispen.

liketodosth.喜欢做某事。

Shelikestoplaywithherfriends.

likedoingsth.喜欢某事。

Helikesplayingtheguitar.

他喜欢弹吉他。

Unit7Howmucharethesesocks?

【必背短语】

(1)howmuch多少钱

(2)sevendollars七美元

(3)whitebag白色的包

(4)clothesstore服装店

(5)atverygoodprices以很低的价格

(6)forboys对于男孩子

(7)skirtsinred红色的裙子

(8)twenty-eightdollars28美元

(9)BigSale!大降价!

(10)twentyyuan二十元

(11)apairofblackshoes一双黑色的鞋子

(12)一howmuchis/are...?...多少钱?

—It's/They're...它/它们……

(13)I'lltakeit.我买了。

(14)in+颜色某种颜色的衣服。

(15)Whatcolordoyouwant?你想要什么颜色的？

(16)buysthfromsb.从某人那买某物。

(17)sellsthtosb.把某物卖给某人。

(18)Tiltakeit.我买了。

【细节知识点】

1.基数词，表示数目或者数量的多少。

基数词的表达法：

①one到twelve,拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐

一进行记忆。

②thirteen到nineteen,表示"十几”，在个位数后加后缀-teen,读作

其中要注意和的拼写。

/ti:n/othirteen,fifteeneighteen

twenty到ninety,表示"几十"，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼

写

:twenty,thirty,forty,fifty,eightyo

21~29直到91~99,表示“几十几"，用整十位加个位数表示，中间用连字

符"，把十位数与个位数连接起来。

21twenty-one

35thirty-five

onehundred意为"一百”，表示一百还可以用ahundred.要表示

200~900,用"具体数字+hundred”。

200twohundred

900ninehundred

基数词的用法：

①表示年龄，基数词放在yearsold之前。

Heistwentyyearsold.

②用来表示人或物的数量，放在名词前。

Ihavethreeballs.

③表示顺序、编号等，放在名词之前。

I'minClassthree.

④用来计算。

Twoandsixiseight.

2.howmuch的用法：意为"多少钱"，用以询问物品的价格，后接be动

词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数

名词时，用is;若主语是可数名词复数时，则用are.

Whatisthepriceof+主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化

中与howmuch句型互换，但是要注意(给力英语公众号出品)，此句型

中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。

另夕卜，howmuch与howmany的区别：howmuch与howmany者B

可以用来询问物体的数量，区别在于howmuch后接不可数名词，而

howmany后接可数名词复数形式。

3.help的用法：help做动词，意为"帮忙，帮助"，常用结构为helpsbto

dosth帮助某人做某事。helpsbwithsth.帮助某人做某事。

Myteacherhelpsmewithmyhomework.

我的老师帮我辅导家庭作业。

Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.

汤姆经常帮他爸爸打扫花园。

其他用法：

①help!"救命"

②helpsbwithsth帮助某人做某事。

LisaoftenhelpmewithmyEnglish.

丽萨经常帮我学习英语。

③helponeself(to)"自便，随便(吃/喝……)

Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.

来，孩子们，随便喝些果汁。

④can'thelpdoingsth."忍不住做"

Katecouldn'thelpcryingwhenshewonthematch.

凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。

⑤作名词，意为"帮助"是不可数名词。

Tonyneedssomehelp.

托尼需要一些帮助。

4.need的用法:

①need做实义动词，有人称和数的变化，意为"需要"，后接名词、代词

或动词不定式做宾语，注意needdoingsth意为"需要被做……”是主动

形式表示被动的含义。

Theydon'tneedourhelp.

他们不需要我们帮助。

Jim'sbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.

吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。

②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为"需要,必要"，后

接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定

句，也可直接提到句首变为一般疑问句。

Youneedn'tworryaboutthat.

你不必为此担心。

NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?

我们有必要周六前完成工作吗？

5.come的用法：做不及物动词时，意为"来，来到"，后接动词不定式做

状语，即cometodosth来做某事。come的反义词是go,后接地点

名词时，需加介词后接地点副词时，则要省略介词

to;too

Hecomestoschoolearlyeveryday.

他每天很早来上学。（school是地点名词）

Pleasecomeherebefore10:00.

请10点前来这儿。（here是地点副词）

6.buy的用法：做及物动词，意为"买，购买"，后接名词或代词做宾语。

Iwanttobuysomeapples.

我想买点苹果。

buy后接双宾语，即用于buysbsth或buysthforsb结构，意为"给

某人买某物二

Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.

=Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.

我妈妈每年给我买新衣服。

7.sell的用法:sell及物动词，意为"出售；销售；卖"固定搭配：

sellsbsth

=sellsthtosb意为"卖某物给某人"

Theyaregoingtosellmetheirbooks.

=Theyaregoingtoselltheirbookstome.

他们打算把他们的书卖给我。

Unit8Whenisyourbirthday?

【必背短语】

(1)happybirthday生日快乐

(2)howold......多大年纪

(3)inAugust在八月

(4)seeyou再见

(5)Englishtest英语测试

(6)schooltrip学校郊游

(7)basketballgame篮球比赛

(8)artfestival艺术节

(9)haveanEnglishparty举办一次英语聚会

(10)haveagoodtime玩的愉快

(11)whenis...birthday?(谁)的生日是什么时候?

—It's+月+日+年.是……年……月……日。

(12)Howoldbe+主语？……多大年纪？

—主语+be+基数词....岁。/...year(s)/month(s)/day⑸

old.........岁.

happy+节假日……快乐

howabout+人称代词宾格怎么样

【细节知识点】

序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可

作主语、宾语、定语和表语。

1.序数词的构成：

①第一、第二、第三，无规律可言。

②第四至第十九均在相应的基数词后加-th,但第五(fifth)和第十二

(twelfth)均把基数词five和twelve词尾的ve变成f,再加-th。基

数词八(eight)的序数词直接在eight后加-h,即eighth,九(nine)

的序数词是将nine词尾的e去掉加-th,即ninth,

③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie,再加-th。

④表示“几十几"大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十

位数不变。

2.序数词的用法：

①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。

②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则

不再用the.

Herfourthbirthday.她的第四个生日。

③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写

在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加"s"。

1/3onethird2/5twofifths

④序数词前有时也可用不定冠词a/an这时不再表示在具体范围内的"第

几"，而是表示在原有基础上的"又一个，再一个"。

IthinkImustdoitasecondtime.

我想我必须再做一次。(已做过一次)

⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于"the+序数词+

名词二

LessonFive

=thefifthlesson第五课

3.名词所有格：

表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成

有's所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

(1)'s所有格的构成：

①一般情况下，在单数名词的词尾加‘sJim'sbook

②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加"

thestudents'basketball学生们的篮球

③不以-s结尾的复数名词在词尾加S

Children'sDay儿童节

④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式

为：名词+and+名词's。

TomandJim'steacher汤姆和吉姆的老师

⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词'S+名词'

S

Tom'sandJim'steachers

汤姆的老师和吉姆的老师。

(2)of名词所有格的构成:"名词+of+名词”

apictureofmyfamily我的一张全家福amapofChina一张中国

地图

(3)双重所有格：把of所有格和's所有格结合在一起表示所有关系的

结构就构成了名词的双重所有格。

afriendofmysister's

我妹妹的一个朋友

4.英语中日期的表达方法：

①美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。"日"与"年"之间要加"，二

书写时，"日"可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，"日"

一定要读成序数词。

1998年2月1日February1/1st,1998读作Februaryfirst,nineteen

ninty-eight

②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加"，”书写时，

"日"可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，"日"一定要读

成序数词，而且前面要加定冠词"the"

1998年2月1日1/1stFebruary,nineteenninty-eight

Unit9Myfavoritesubjectisscience.

【必背短语】

1.myfavoritesubject(s)我最喜欢的科目

2.haveP.E./haveaP.E.lesson上体育课

3.playgameswithus和我们一起玩游戏

4.myscienceteacher我的科学老师

5.yourfavoriteday你最喜欢的一天

6.thenextday第二天

7.David'sfavoritesubject戴维最喜欢的科目

8.onFriday(morning/afternoon/evening)在周五(上午/下午/晚上)

9.at8:00在8点钟

10.from12:00to1:00从12:00到(下午)1:00

11.afterthat/class自那以后/下课后

12.greatfun非常有趣

13.difficultbutinteresting难但有趣

14.beOKwithsb.适合某人

15.forsure无疑；肯定

【细节知识点】

1.What'syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么？

=Whatsubjectdoyoulikebest?

Myfavoritesubjectismath.我最喜欢的学科是数学。

=Ilikemathbest.

1）favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面

的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如LHe等。

What'sGina'sfavoritesubject?

Gina最喜欢的学科是什么？

Herfavoritesubjectismath.

她最喜欢的学科是数学。

favorite（美）亦可拼为favourite（英）

2）favoriten.最喜欢的人或物（复数形式是favorites）

Theseclothesaremyfavorites.

这些衣服是我最喜欢的。

Whichcolorisyourfavorite?

哪种颜色是你最喜爰的？

2.特殊疑问句：是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以

what,who,when,where,why,how等开始的疑问句。特殊疑问句与一般

疑问句不一样，它不能用yes或no回答。

结构：

倒装结构：疑问词+一般疑问句(语序)？

陈述语序：疑问词+谓语+宾语/状语？

用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语。

疑问词小结：

(1)什么都要问的what

疑问代词what的基本含义是"什么"，通常用来询问姓名、物品、数学运

算结果或什么时间做什么事情等。What可与grade,class,color等名词

"结盟"，一起来询问某些相对具体的信息。

Whatgradeisshein?

她在几年级？

Whatcolorisyourbag?

你的书包是什么颜色的？

(2)谁见谁爰的who

Who是疑问代词，它的意思是"谁"，用来询问"人二在剧中作主语、宾

语或表语。

Whodoyouwanttohelp?

你想帮助谁？

当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。

Wholikesplayingbasketball?

谁喜欢打篮球？

(3)一探究竟的why

Why是疑问副词，意思是"为什么"，多用来询问原因，回答时多用连词

because引导的句子,意为"因为……二

—WhydoyoulikeP.E.?

你为什么喜欢体育？

—BecauseIthinkitisveryinteresting?

因为我认为它很有趣。

以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。

Whydon'tyougotoworkalittleearlier?

你为什么不早点上班？

(4)打听时间的whattime/when

whattime/when都可对时间进行提问,表示"什么时候二whattime

用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于

询问时间段。

1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?

你通常几点去上学？

）询问钟表示的具体时间时，只能用不能用

2whattime,wheno

Whattimeisit?几点了?

=Whafsthetime?

3湎问年份、月份、日期等非点时间时只能用when不能用whattime。

WhenistheMusicFestival?

音乐节是什么时候？

3.from...to…意为"从……到……”既可指时间又可指空间

fromMondaytoFriday从周一到周五

fromBeijingtoShanghai从［匕京至［J上海

4.finish的用法

finish作不及物动词时，意为"完成；做好"

Theystartworkearlyandfinishlateeveryday.

他们每天开工早收工晚。

作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finishdoingsth.表示

"做完某事，完成某事"

Jimusuallyfinishesdoinghishomeworkbefore8:00.

吉姆通常在8点前做完作业。

5.thanksbfor的用法:

thanksbfor意为"因……而感谢某人"，for是介词，后接名词、代词或

动名词，表感谢的原因或内容。

Thankhimfortellingme.

谢谢他告诉我。

ThankyouforhelpingwithmyEnglish.

多谢你帮我学英语。

6.fortwohours的用法：

"for+一段时间"是介词短语，意为"……时间"，表示某事持续多长时间。

对其提问要用

howlongo

—HowlongwillyoustayinBeijing?

你将在北京待多长时间？

一Foraboutthreedays.

大约三天。

7.look,see,watch,read

为不及物动词，指看的动作，不一定看见。后接宾语须加

1)lookato

2)see用作及物动词。后面直接接宾语。"看见，看到"强调看的结果。

"看医生""看电影"常用这个词。

①Helooksattheblackboard,butcan'tseethewords.

他看着黑板，但看不见这个词。

(2)seethedoctor看医生

③seeafilm/movie看电影

3)watch为及物动词。"观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。"看电

视""看比赛"习惯用这个词。

①watchTV看电视

(2)watchthefootballgame看足球比赛

4)read本义为"读,朗读"，”看书,看报,看杂志"常用这个词

readabook看书

readthee-mail读这封电子邮件

readanewspaper看报纸

8.辨析interesting与interested

1)interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人

或物。

①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)

②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。（作定语）

2）interested用于be/get/becomeinterestedin...（对感兴趣）这

一结构中。

Heisinterestedinplayingfootball.

他对踢足球感兴趣。

9.辨析speak,say,talk,tell

1）speak"说"，"讲话二强调说的能力。

①作及物动词，只能按某种语言作宾语：speak+语言"说某种语言二

②作不及物动词，"讲话，发言"

Sheisspeaking.

她正在讲话/发言。

2）say"说"，后面跟说的内容。

IcansayABC.

我会说ABC.

sayhellotosb.向某人