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第页共页幼儿园小班公开课语言教案《圆圆的弯弯的》《圆圆的弯弯的》语言教案一、教学目标1.能听懂、运用课文中的基本词汇和句型。2.能正确拼读课文中的单词和句子。3.培养幼儿的语言表达能力和想象力。二、教学重点1.教学课文中的基本词汇。2.教学课文中的基本句型。三、教学准备1.课文《圆圆的弯弯的》。2.课后练习题。四、教学过程1.导入老师用图片或实物引导学生回忆和认知课文中的几个重要单词，如“圆圆”、“弯弯”、“长长”和“短短”。2.新课呈现（1）老师用图片或实物展示圆形和弯曲的线条，引导学生感受和形容它们。然后教授课文中的基本词汇：“圆圆的”、“长长的”和“短短的”。（2）教师读课文，学生跟读。圆圆的、弯弯的、长长的、短短的。和你一起画、跳、走、嗡嗡唱歌。3.巩固练习（1）老师提问：你们会画圆圆的东西吗？你们会走长长的路吗？引导学生回答。（2）配合课文中的图片，让学生模仿课文中的句型表达自己的想法。（3）小组活动：将幼儿分成小组，给每个小组准备一些不同形状的物品，如圆球、长方形的纸片等。然后让他们用这些物品描述一下自己组成的图形。4.课堂小结老师与学生一起复习课文中的基本词汇和句型，引导学生从课文中得出本节课的主要学习内容。五、课后练习根据课文内容，完成以下练习题：1.填空：_______的、_______的、_______的、_______的。2.请你用课文中的句型描述一下你的卧室。3.看图填空：__________的书、__________的岸、__________的线、__________的路。六、教学反思本节课旨在让学生能够听懂、运用课文中的基本词汇和句型。通过配合图片和实物的引导，让学生能够理解和表达课文中的内容。同时，也通过小组活动的形式，培养学生的合作意识和创造力。整个教学过程紧凑有序，收效显著。但是，由于时间有限，对于学生的实际情况和个体

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