部编二年级语文（上册）课文第四课《曹冲称象》知识点和讲义

...wd......wd......wd...部编版二年级语文上册课文第四课?曹冲称象?一、会认字。曹称员根柱议论重杆秤砍线止量二、会写字。称(名称)(称号)柱(石柱)(柱子)底(到底)(水底)杆(笔杆)(枪杆)秤(秤盘)(秤杆)做(做工)(做事)岁(岁月)(年岁)站(站立)(车站)船(小船)(船长)然(然后)(果然)三、重点字的笔顺。〔红色加粗的字，为书写易错字。〕称：柱：底：杆：秤：做：岁：站：船：然：四、形近字。称〔称呼〕〔名称〕柱〔柱子〕〔石柱〕底〔水底〕〔到底〕你〔你们〕〔迷你〕住〔住房〕〔居住〕低〔低头〕〔低下〕五、多音字。称chēng〔称谓〕〔称赞〕chèn〔匀称〕〔称职〕chèng〔称锤〕〔四称〕量liàng〔音量〕〔容量〕

liáng〔测量〕〔丈量〕▲练习：在括号里给加点的字注音。1.海明威常用第一人称〔〕写作。2.母水牛是非常称〔〕职的母亲。3.自从他离开家乡，就称〔〕锤落井没有任何消息。4.野外测量〔〕要量〔〕力而行。5.经测量〔〕，黄河是世界上含沙量〔〕最高的河流。六、近义词。快乐——开心议论——讨论果然——果真七、反义词。快乐——难过下沉——上升八、词语搭配。一头大象一堵墙四根柱子一杆大秤一艘大船一条线九、重点句。1.曹操的儿子曹冲才七岁。(这句话中的“才〞强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的方法,说明曹冲不仅聪明,而且善于思考。)2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。3.官员们一边看一边议论。▲练习：选出加点字正确的解释，并用加点字造句。曹操听了直摇头。〔〕A.直线B.不停地造句：。十、课文构造。曹冲称象：1.官员们：造大秤2.曹冲：〔1〕赶象上船→画线；〔2〕赶象上岸→装石头；〔3〕称石头→得出象的重量。→曹冲爱动脑筋，观察仔细。十一、课文主题。课文通过表达七岁的曹冲想到方法称出大象重量的故事,表达了他善于观察、爱动脑筋思考、能大胆表达想法的优秀品质。▲同步阅读。曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。那山鸡足有两尺多高,羽毛艳丽,冠大如扇,神态威武,曹操很喜欢。但是不知什么原因,这只山鸡却不吃食,不喝水,也不起舞。曹操着急了,说:“如果有谁能让它起舞,重赏!〞军师荀攸拿过一根枝条,捅捅山鸡来逗弄它,山鸡不予理睬。别人也用尽了方法,但也不能使山鸡兴奋。曹操十分扫兴。曹操最小的儿子曹冲正好也在场,他说:“我有方法。〞曹操很惊讶,就问有什么方法。曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。曹操立刻令人照办。那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体,仿佛置身于明净的湖面,居然连连欢叫、翩翩起舞。曹操很快乐,其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。1.曹操得到的山鸡长什么样子?用“〞画出来。2.根据解释,从文中找到适宜的四字词语填在括号里。(1)形容轻快地跳起舞来。〔〕(2)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。〔〕3.曹操着急是因为。4.他们都用了什么方法，谁成功了连一连，填一填。荀攸在山鸡面前立一面铜镜曹冲用枝条逗弄山鸡最终,的方法成功了。5.山鸡为什么舞起来?请用“〞画出相关的句子。6.为什么人们都夸曹冲?打“√〞。(1)曹冲了解山鸡习性，善于观察、思考,想出