湖北省孝感市文昌中学七级上学期期末考试语文试题

2012—2013学年七年级上学期期末语文试卷（试题卷）命题：余芬审题：余保军友情提示：

1.本卷分试题卷和答题卷，时间120分钟，总分120分，请同学们看清题目，认真细致答题。

2.学以致用展示你的风采；言之成文体现你的魅力——祝同学们考出理想成绩。一、积累运用1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）（）A.骸骨（hái）弥漫（mí）静谧（mì）水波粼粼（líng）B.炫耀（xuàn）憔悴（cuì）喧嚣（xiāo）苦心孤诣（zhǐ）C.孪生（luán）干涸（kū）奢望（shē）骇人听闻（hài）D.匿笑（nì）霎时（shà）伫立（zhù）随声附和（hè）2.下列没有错别字的一项是（2分）（）A.滑稽 清冽 坚忍不拨B.决别 头衔 玲珑剔透C.劫掠 裹藏 险象叠生D.匍匐 虐杀 踉踉跄跄3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）（）A.天上的云，真是姿态万千，反复无常。B.他们津津有味地吃着这道菜。C.在学校里，我们俩形影不离。D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。没有语病的一句是（3分）（）A.冬天的济南是一个温情的季节。B.我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，所以不喜欢。C.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。D.怀着一种隐秘的想望，有一天终于爬上了那个山顶。5．关于《伊索寓言》中的小故事，下列解说不正确的一项是（3分）()A.《赫尔墨斯和雕像者》告诫人们，爱慕虚荣的人往往不被人重视。B．《狐狸和山羊》警示我们做好事也要看对象，以免上当受骗。C．《两只口袋》告诫人们不要贪得无厌。D.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律，不可违背规律。（6分）（1），把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）（2）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）（3）在《<论语>十则》里，孔子提出的待人接物的处世之道是：，。（4）乡愁是诗歌中永恒的主题，请你写出古诗中抒发乡愁的句子：，。7.综合性学习：探究月文化（7分）①“2007年10月24日18时05分左右，中国成功发射了’嫦娥一号’月球探测器。’嫦娥一号’的发射成功，标志着中国成为世界第五个成功发射月球探测器的国家……”通过这则材料得知，我国首枚月球探测器的命名主要来源于我国古代的神话；除此之外，我们还知道（填写一个）等关于月亮的神话传说。（2分）②一轮明月牵动了无数诗人的情肠，他们或借月表达相思愁绪，或借月表达美好祝愿，请你调动自己的古诗词积累，写一联关于月亮的诗句（2分）③A.月光如潮水洗去伤悲，来来回回淹没黑夜。B.我承认都是月亮惹的祸，那样的月色太美丽太朦胧。C.遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇……以上三句流行歌曲歌词，请从中选出你最喜欢的一句，并从修辞的角度进行赏析。（3分）我最喜欢（填序号）句，因为它运用了的修辞手法，。二、阅读与感悟（一）诗句赏析8.下列对诗句的理解，不恰当的一项是（3分）（）A.“水何澹澹，山岛竦峙”将海水荡漾的动态和山岛耸立的静态相结合，又相互映衬，显示大海的辽阔和威严。B.“海日生残夜，江春入旧年”这两句蕴含哲理，描述自然时序交替的匆匆不可待，暗含旧事物终将被新事件所取代，给人乐观、积极、向上的力量。C.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的仲春景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能把马蹄埋没。D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”纯用白描勾勒出一幅生动的图景，没有提到抒情主人公，但每一个景物细节都意味着他的存在。（二）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。9.下列加点词语，解释不当的一项是（2分）（）期去（离开）委引之（拉）10.下列说法不正确的是（3分）（）A、陈元方正“门外戏”，故与客相遇，这是对话的由来，也交代了对话的地点。B.元方与客人对话可分两层：前一层属于信息交流性质，作铺垫用；后一层是对话的主要内容。C.“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”“家君”都是对别人父亲的一种尊称。D.“太丘舍去，去后乃至”，既至而不见太丘，这是客人发“怒”的原因。11.用现代汉语说说下列句子的意思（4分，每句2分）（1）日中不至，则是无信。_______________________（2）元方入门不顾。___________________________12.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）（三）花边饺里的母爱①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先和面，再打馅，绝不让别人插手，那精神气儿，仿佛又回到我们的小时候。⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。13.请简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）14.本文以饺子为线索，表达了哪些感情？（2分）③段中加点词“它”指代的内容是什么？请用文中的原句回答。（2分）16.结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（3分）17.品味文中第⑦段下划线的句子，说说它的表达效果。（3分）18.当母亲过生日的时候，你要给母亲制作一张生日贺卡，请你在贺卡上写几句含蓄隽永的话（3分）（四）奇特的年轮①人们所熟知的年轮，是树木的年轮。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。②植物中不仅树木有年轮，水仙花也有年轮，它的年轮在它的“蒜头”上，有一个年轮的，开花期短；有三个年轮的，开花期长。因此，有经验的育花者，往往选取年轮多的水仙头，以便使花期长些。③不仅植物有年轮，动物亦有年轮。鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。令人不解的是，并非所有的鱼的年轮都在鳞片上，大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上，大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。④牛、羊的年轮在它们的犄角上，所以又称为“角轮”。龟、鳖的年轮在它们的背甲上。蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。珊瑚虫不仅有它们的年轮，而且还有它们的“日轮”。一年为365日，那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮，年轮在它们的骨头上，不过，要借助显微镜才能观察到。⑦有些鸟也有年轮：据说，美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟，发现近爪处腿皮上有环圈，根据环圈判断，这只鸟已有11岁了，从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。⑧日本科学家最先发现人也有年轮，是在人的头颅里面，通过声波可以检测出一个人的实际年龄。如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符，人体便会做出反应，从而在荧屏上显示出来。目前，这一先进的科学技术已应用于实际生活中，如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄，或是应用到刑事案件的侦破中，用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄，从而为破案提供重要的线索和有力的证据。⑨按理说，一切生物都应该有它们各自的年轮，只不过是有的已经被发现，更多的没有被发现罢了。科学家们正努力探索生物年轮的奥秘，以便有更多的发现，进而造福于人类。19.诵读全文，根据文章内容为本文另拟写一个题目。（2分）20.本文介绍年轮，为什么先从树木的年轮说起，再写水仙花、动物等年轮？（3分）21.第③段划线句子在结构上有何作用？（2分）⑦段波浪线运用了什么说明方法？并说明其作用。（3分）23第⑨段“按理说，一切生物都应该有