《走向共同富裕导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《走向共同富裕》导学案第一课时导学目标：1.理解共同富裕的概念和内涵；2.掌握中国共同富裕的发展历程和主要措施；3.分析当前中国共同富裕面临的挑战和解决方法；4.提出个人对于实现共同富裕的建议和行动计划。导学内容：一、共同富裕的概念和内涵1.共同富裕的概念：共同富裕是指实现全体人民共同富裕，让每个人都能够分享社会发展的成果，缩小贫富差距，实现社会公平和正义。2.共同富裕的内涵：包括经济共同富裕、民生共同富裕、区域共同富裕、生态共同富裕等多个方面，是中国特色社会主义的重要发展目标。二、中国共同富裕的发展历程和主要措施1.发展历程：中国共同富裕的提出可以追溯到改革开放以来，特别是党的十八大以来，共同富裕成为国家发展的重要理念和目标。2.主要措施：包括扶贫攻坚、社会保障、教育医疗、就业创业等多项政策和措施，通过改革创新，促进经济社会全面发展，实现共同富裕。三、当前中国共同富裕面临的挑战和解决方法1.挑战：包括贫富差距扩大、城乡差距拉大、收入分配不公等问题，共同富裕仍面临一些困难和挑战。2.解决方法：需要加强政策制定和执行，深化改革开放，优化经济结构，改善民生环境，推动全面建设社会主义现代化国家。四、个人对于实现共同富裕的建议和行动计划1.建议：关注社会公益事业，积极参与扶贫济困活动，支持国家政策，倡导公平正义，传播正能量，助力共同富裕的实现。2.行动计划：通过学习、努力工作、勤俭节约、奉献社会等方式，为实现共同富裕贡献自己的力量，践行社会主义核心价值观。导学任务：1.阅读相关资料，了解共同富裕的概念和内涵；2.分析中国共同富裕的发展历程和主要措施；3.总结当前中国共同富裕面临的挑战和解决方法；4.提出个人对于实现共同富裕的建议和行动计划。学习评价：1.完成导学任务，积极参与讨论，表达自己的看法和建议；2.提交个人行动计划，展示对于实现共同富裕的思考和行动意愿；3.参与小组讨论，合作完成共同富裕主题的作业和展示。通过本次学习，希望同学们能够深入理解共同富裕的重要性，认识到每个人都有责任和义务为实现共同富裕贡献力量，共同推动中国社会主义事业不断向前发展。愿我们的国家越来越富强，人民生活越来越幸福！第二课时导学目标：通过学习本文，了解中国共同富裕的概念和实践，掌握共同富裕的内涵和重要性，激发学生关注社会公平和正义的意识，培养学生的社会责任感和奉献精神。导学内容：一、共同富裕的概念1.什么是共同富裕？2.共同富裕的内涵是什么？3.共同富裕与社会主义核心价值观的关系是怎样的？二、共同富裕的实践1.中国共同富裕的历史背景是什么？2.共同富裕在中国的实践措施有哪些？3.共同富裕对中国社会的影响是怎样的？三、共同富裕的重要性1.共同富裕对社会的意义是什么？2.共同富裕对个人的意义是什么？3.如何促进共同富裕的实现？导学步骤：一、导入通过引入中国共同富裕的概念，引起学生对主题的兴趣，激发学生思考社会公平和正义的重要性。二、学习内容1.通过讲解共同富裕的概念和内涵，帮助学生理解共同富裕的含义和价值。2.通过案例分析中国共同富裕的实践措施，让学生了解共同富裕在中国的具体实践和成效。3.通过讨论共同富裕的重要性，引导学生思考如何积极参与社会公益事业，促进共同富裕的实现。三、拓展延伸1.鼓励学生积极参与社会实践活动，关注社会公益事业，为共同富裕贡献自己的力量。2.鼓励学生思考个人的成长与社会的发展之间的关系，培养学生的社会责任感和奉献精神。四、总结反思通过总结本次学习的内容，让学生对共同富裕的概念和实践有更深入的理解，激发学生对社会公平和正义的关注和思考。导学案评价：本次导学案通过引入中国共同富裕的概念和实践，引导学生了解共同富裕的内涵和重要性，激发学生对社会公平和正义的关注和思考，