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第页共页幼儿园大班美术公开课教案《鲸》教案教案名称：《鲸》幼儿园大班美术公开课教案教案类型：美术适用年龄：3-6岁教学目标：1.了解鲸的外貌特征，培养幼儿的观察力和想象力。2.学习使用不同的美术材料，培养幼儿的动手能力和创造力。3.提高幼儿的艺术欣赏能力，培养对自然界的热爱和保护意识。教学准备：1.《鲸》相关图片或视频资料。2.不同类型的美术材料：油画颜料、水彩颜料、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等。3.大幅纸张或画板。4.美术工具：画笔、刷子、海绵等。教学步骤：Step1:引入（5分钟）-向幼儿介绍今天的主题：“我们今天要画一只大大的鲸鱼。”-展示一些关于鲸鱼的图片或视频资料，引起幼儿的兴趣和好奇心。Step2:讨论（10分钟）-和幼儿一起讨论鲸的外貌特征，例如身体形状、颜色、眼睛、口鼻等。-通过提问引导幼儿观察、思考和描述鲸的特点。Step3:实践（15分钟）-指导幼儿选择他们喜欢的美术材料，例如油画颜料、水彩颜料、彩色铅笔等。-将大幅纸张或画板分发给幼儿，让他们进行草图练习，形象地画出鲸的形状。-鼓励幼儿使用多种颜色和材料，提高他们的创造力。Step4:整理（5分钟）-鼓励幼儿进行画面的整理和修饰，例如添加眼睛、鳍等细节。-提供必要的美术工具，例如画笔、刷子、海绵等，让幼儿进行细节的润色。Step5:制作（15分钟）-提供彩色纸、剪刀和胶水等材料，让幼儿用来制作鲸的眼睛、鳍等细节部分。-鼓励幼儿使用巧妙的剪贴技巧，提高他们的手工能力。Step6:展示（5分钟）-邀请幼儿将自己的作品展示给其他同学和家长，让他们分享他们的创作过程和成果。-对幼儿的作品给予肯定和赞赏，鼓励他们在美术创作上的表现和努力。扩展活动：-给幼儿播放有关鲸鱼的故事或音乐，增加对鲸的了解和兴趣。-在教室中装饰一块鲸的展示板，展示幼儿的作品，为他们提供更多的展示和分享的机会。评估方式：-观察幼儿的参与度和创作活动的积极性。-评估幼儿对鲸的外貌特征的观察和描述能力。-评估幼儿的手工能力和创意表达能力。教学反思：这堂公开课通过学习和创作鲸的形象，旨在培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和创造力。通过讨论和观察，幼儿能更好地了解鲸的外貌特征，同时也培养了他们的艺术欣赏能力。在制作过程中，幼儿可以体验到不同材料的特点和使用技巧，提高了他们的手

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