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我和书的故事作文评语【篇一:“我的读书故事”点评】“我的读书故事”点评作者:戴洪涛【题目】读书是为了获得知识和教养,但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富有个性和趣味的,请以“我的读书故事”为题,写一篇文章。【解读】读书本是一件高尚的事情,一个人应该乐于读书,勤于读书,善于读书,因为,只有乐于读书,阅读才能成为“悦”读,才能有更高的精神追求,才能在获得乐趣的同时更新知识;因为,只有勤于读书,知识才能如春起之苗,不见其长,日有所增,才能积少成多,有所收获;因为,只有善于读书,才能以有涯的生命博得无涯的知识。古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”然而,在这个人心浮躁的社会,若是有人能捧茗读书,那是一道多么美丽而惬意的风景。于是,读书变成了一件非常奢侈的事情。读书是使人变得高尚的途径;读书是人类文明薪火相传的重要手段。赫尔岑就说过:“书是这一代对下一代精神上的遗训。”歌德说:“读一本好书就是和一个高尚的人对话。”然而,读一本坏书,它会教唆人怎样由高尚堕落成低俗。有鉴于此,我们完全有必要来一起探讨读书之道,重拾阅读精神,涵养书香中国。这是一道命题作文,要写好这篇作文必须准确审题。文题是一个偏正短语,中心词是“故事”,前面有两个定语,一是“我(自己经历)的”,二是“(与)读书(相关的)”。如果写成“我所读的书当中的故事”,就离题万里了。对“故事”的解读可以参看《现代汉语词典》(第5版)的解释:真实的或虚构的用于讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。“有连贯性”,要求文章有一条明晰的发展线索;“富吸引力”,要求文章有一定的情节上的张力;“能感染人”,要求文章要通过事、情、理拨动读者心中那根敏感的琴弦。这就需要作者充分地调遣自己的才思、才情、才智,去构思,去谋篇,去布局。如果仅仅是泛泛地去写自己读书的经历,是无法吸引读者、感染读者的。一类卷我的读书故事冯于睿徜徉书海无疑是件乐事。相比买书而言,我更爱借书。因为借书总有归还期限,有紧迫感,逼着自己看完。到图书馆还书之时,又舍不得还了书就走,必定又会选上一本好书。况且我从不觉得借书麻烦,因为老妈的昔日同窗在图书馆工作,所以于公于私,我借书比别人方便多了。基于此,我就有了在图书馆借阅的习惯。周末作业不多,骑上自行车,三分钟后就到达了目的地。站在一排排高大的书柜前,我置身于书的世界。这时我的目光便专注于搜寻上次未看完的书,我会放慢脚步用汗湿的衣领擦去脑门上还未滚落的汗珠,再思索一下:上回读到什么地方了?卢孟实当上福聚德的大掌柜了吗?《天下第一楼》上次放哪儿了?……对了,在i区,哦,找到了!还好没被别人借走。这时的我就像探险者挖到了宝藏,像寒冷的人得到了炭火,心中充满了欣喜。虽然图书馆内有可供读书的桌椅,但我更喜欢在书柜与书柜之间席地而坐,捧着心爱的书阅读。因为我不愿把读书的时间浪费在走向桌椅的路上,坐在以知识筑成的两道高墙内的私人空间里,是多么美好。陶潜《五柳先生传》中说,五柳先生读书时“每有会意,便欣然忘食”。我虽然达不到废寝忘食的境界,但是常常“欣然忘写作业”,明知作业一字未动,明知周末要上辅导班,作业只能在周末的晚自习以抄袭之法完成,但我仍不愿舍弃求知的欲望。当知识充盈而腹中空空之时,图书馆也将关门。若书未读完,我便恋恋不舍地起身将书放回原位,告诉自己,下次早些来,或许可以看完了。若书看完了,我便咽下一口唾沫,让丰收的智慧填补空虚的胃袋。骑车在回家的路上,我依然回味着书中精彩的对白,忘形之时还会念出声来,引得路人纷纷投来好奇的目光。记得林海音在《窃读记》中说:“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的。”而今,我却想说我是在书山书海中成长的。这便是我的读书故事。【评析】文章起句不凡,精练传神,一句“徜徉书海无疑是件乐事”明确告诉人们作者是一位以读书为乐的人。接着作者向人们娓娓道来她的读书故事,与别人不同的是,她喜欢去图书馆借书看,相比于有书不看或只买书不看书的人,她不乏高明之处。在图书馆看书,她又与第一次接触书,是躺在外婆舒适的大床上,那时才上幼儿园。外婆拿着一本故事书,用慈祥的语调柔柔地念给我听。那一个个神秘而奇妙的故事常常拉着我飞天遁地:时而是道士与妖精的大战,时而是美丽的仙女们的清新谈笑,时而是玉帝的严酷王母的狠心,时而是人鬼之间的情缘。对于这些故事,我多半是好奇而惊惧的,但还是每天晚上缠着外婆讲,外婆总是讲着讲着,便喃喃念道:“然后,然后??”然后老花眼镜一滑,睡着了。我不甘心,用力推摇着外婆:“然后怎么样了呢?你怎么每次讲到好听的地方,就睡着了,外婆?”然后那一个个故事便化成儿时记忆里漫天的花瓣,翩舞在我的梦中,将孩提与现在连成一串璀璨的珍珠,在寂寥的夜空中闪着诱人的光芒,照耀着我去疑惑,去探索。拥抱童年读书的时间固定在每天中午。吃过午饭,催促着母亲切好一盘水果,便迫不及待地端去书房与书共享。窗外的阳光刚好可以洒满整个书桌,同时也将书染成令人心动的金黄色。每翻过一页,薄纸响起的轻微沙沙声,使寂静的书房显得格外珍贵。鼻眼间书的幽幽墨香与水果的淡淡果馨混成一种奇异的味道,牵着我飘进另一个世界:那里有汩汩的清泉,和煦的暖风,动听的莺啼;那里的天空可以飞翔,那里的嫩叶永远眷恋着枝头。而我,像荡漾在绿叶秋千上的新娘,无拘无束地享受每一缕属于我的幸福阳光,细细地品味着每一片洁白羽毛给予心灵的轻抚。人与书的合影,被阳光懒懒地印在书房的墙壁上,而那个影子的灵魂已翱翔在一个神秘而快乐的世界。融合绽放你听过花绽放的声音吗?那一声裂帛般小心翼翼却又无比坚定的脆响后,便嗅到了新生的芬芳与愉悦。一个孩子用所有快乐精心呵护的幼芽,在不经意间,幻化成花的精灵。手边本本静立的书俨然已转动起来,这是在夜空舞动的精灵。我的心狂热而真切地看着它们。我的灵魂,我的快乐死死地趴在这精灵上。书,仅仅只是书,但当它舞动成属于自己的精灵时,生命也从此绽放。【名师点评】作者将自己的成长历程演化为读书的进程和历史,用“精灵”作为抒情意象,将全文分为“相遇”“拥抱”“融合”“绽放”四个阶段,生动形象地把“我”与“书”的关系整合为一个有机的整体,使得文章结构大方匀称,自然圆转。本文值得一提的还有语言,与其说“读书带来的快乐”是由精心设计的细节来决定,还不如说文章的语言让读者更加觉得读书充满诗意,充满美感。【佳作赏读2】心灵的乐园闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,更不为千钟粟;只是为了读,为了品味其中的乐趣。如今,读书已成了我寄托心灵的一种方式。古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致,泡一壶香雾四溢的龙井,捧上一本书享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的长河中,人们的时间已被尘世的林林总总冲击成零星碎片,想要挤一段时间完整地细品一本书,已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟,忙里偷闲亦可体味书中的妙味,让其幽幽墨香渗入肌肤,随血液在体内奔涌,亦可让情感随其情节摇曳,呈现出笑、悲、爱、恨等诸态。其实在琐碎的时间里读读唐诗宋词元曲是最佳的选择,可在有限的时间里体味“万事干戈里,空悲清夜徂”的爱国之情,感受“凄凄惨惨戚戚”的悲凉意境,欣赏“枯藤老树昏鸦”的惨淡落魄??云何是福?读书是也。茫茫人海中,熙熙攘攘里,都在为尘世的利欲而奔波追逐着。唯有好书才是一方净土,
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