高考生物复习第3单元生态系统与环境保护第1讲生态系统的结构全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特

第三单元生态系统与环境保护第1讲生态系统结构第1页[最新考纲]

生态系统结构(Ⅰ)第2页1．生态系统由生产者、消费者、分解者及非生物物质和能量四部分组成，其中前三者组成生物群落。2．生态系统营养结构即食物链和食物网，只含有生产者和消费者。3．生产者为自养生物，消费者和分解者为异养生物；植物不都是生产者，动物不都是消费者，细菌不都是分解者。4．在生态系统生物成份中只有生产者能和非生物物质和能量进行双向物质和能量交流。5．营养级指群体而非个体。第3页[课前导学]1．生态系统范围(1)概念：由__________与它__________相互作用而形成统一整体。(2)范围：__________。(3)地球上最大生态系统是________。知识点一生态系统成份生物群落无机环境有大有小生物圈第4页2．生态系统组成成份(1)______________________：阳光、热能、水、空气、无机盐等。(2)生物群落比较类群生产者消费者分解者营养方式______异养________主要生物绿色植物________营______生活细菌和真菌等作用制造_________，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加紧生态系统___________，有利于植物传粉和种子传输等分解________，供生产者重新利用非生物物质和能量自养异养动物腐生有机物物质循环有机物第5页[小题通关]1．思索判断：(1)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态系统。()(2)某河流中全部生物和底泥共同组成了河流生态系统。()(3)全部生产者都是植物，全部动物都是消费者，全部细菌和真菌都是分解者。()(4)我国南方热带雨林中分解者代谢活动比北方森林中弱。()(5)消费者都是动物，都营异养生活。()(6)稻田生态系统中分解者能将鸭粪便分解成无机物以促进水稻生长。()第6页(7)生态系统结构指就是食物链和食物网。()(8)食物网中生物与无机环境共同组成一个生态系统。()(9)生态系统食物链中营养级越高生物，其体型必定越大。()(10)三级消费者在食物链中属于第四营养级。()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√(7)×(8)×(9)×(10)√第7页2．(年山东潍坊检测)以下相关生态系统结构说法，正确是()A．生态系统营养结构只包含生产者与消费者两种成份B．不能进行光合作用生物一定不是生产者C．营腐生生活细菌不一定是分解者D．生产者和分解者是生态系统基石，消费者不是生态系统必备成份【答案】A【解析】食物链和食物网是生态系统营养结构，而在食物链和食物网中只包含生产者和消费者，A正确。进行化能合成作用生物，如硝化细菌，也属于生产者，B错误。营腐生生活细菌都属于分解者，C错误。生产者是生态系统基石，消费者存在，能够加紧生态系统物质循环，分解者是生态系统必备成份，D错误。第8页[课前导学]1．食物链(1)概念：生态系统中各生物之间因为________关系形成一个联络。(2)特点：________为第一营养级，消费者所处营养级不固定，普通不会超出五个营养级。知识点二生态系统营养结构——食物链和食物网食物生产者第9页(3)生态系统成份、营养级级别[连一连]【答案】①－b－Ⅱ

②－a－Ⅴ

③－d－Ⅲ

④－e－Ⅳ

⑤－c－Ⅰ第10页2．食物网(1)概念：在一个生态系统中，许多__________彼此相互交织连接成复杂营养结构。(2)功效：是生态系统_______________________渠道。(3)特点：同一个消费者在不一样食物链中，能够占据不一样________。食物链物质循环、能量流动营养级第11页3．食物网图解分析(1)图示食物网中包含____条食物链。(2)写出图中含营养级最多食物链：__________________________________________________。(3)图中猫头鹰同时占有第______________营养级。(4)图中哪些生物属于次级消费者？_______________________________________________________________。(5)写出图示食物网中未包含生态系统成份：_________________________________________________________________。第12页(6)从图中能够看出，青蛙和蜘蛛之间关系是______________________。(7)由图示可看出，食物网复杂程度主要取决于______________________。【答案】(1)8(2)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰(3)三、四、五、六(4)狐、猫头鹰、吃虫鸟、蜘蛛、青蛙、蛇(5)非生物物质和能量、分解者(6)捕食和竞争(7)有食物联络生物种类，而并非取决于生物数量第13页[小题通关]1．思索判断：(1)假设将水稻田里杂草全部去除掉，稻田生态系统中能量流动营养级数会降低。()(2)某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食各种底栖动物，而该种鱼幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。该种鱼发育阶段不一样，其所处营养级可能不一样。()第14页(3)如在适当初间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中杂草、田螺等有害生物为食，从而能够降低农药使用，减轻环境污染。()(4)某相对稳定生态系统中旅鼠天敌、植物、旅鼠之间食物链为捕食食物链。()【答案】(1)×(2)√(3)√(4)√第15页2．(年福建莆田月考)以下相关生态系统中食物链和食物网描述，不正确是()A．生产者和消费者是食物链中必不可少两类生物B．竞争和捕食是食物网中常见种间关系C．普通食物网越复杂生态系统其抵抗力稳定性越强D．营养级越多食物网中食物链条数就越多【答案】D第16页【解析】生态系统包含非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者，其中生产者和消费者是组成食物链所必不可少，A正确；捕食是食物网中必有种间关系，另外可能会存在竞争关系，B正确；生态系统抵抗力稳定性与其营养结构复杂程度呈正相关，而营养结构复杂程度又可在食物网复杂程度上表达，C正确；也有可能存在一条很长食物链，其上存在多个营养级，D错误。第17页1．生态系统中四种成份联络(各成份相互作用形成一个统一整体)生态系统成份第18页(1)非生物物质和能量——生态系统基础假如没有非生物物质和能量，生物群落根本不可能存在。它是生态系统中生物群落物质和能量最终起源。(2)生产者——生态系统主要成份，是生态系统存在和发展基础①生产者是无机环境与生物群落之间沟通桥梁；是唯一能把非生物物质和能量转变成生物体内物质和能量成份。②生产者是形成食物链和食物网基础。③绿色植物多样性和空间分布，决定一个生态系统形成和结构复杂程度，决定生态系统稳定性大小。第19页(3)消费者——生态系统最活跃生物成份对维持生态系统稳定性有主要作用。单从物质循环角度看，消费者不是生态系统必要成份，但消费者存在能加紧生态系统物质循环，所以在自然生态系统中，生产者、消费者和分解者都是紧密联络、缺一不可。(4)分解者——物质循环中关键成份分解者将动植物遗体分解成无机物，偿还给无机环境，是生物群落与无机环境之间沟通桥梁。植物同化CO2等物质，大约90%需经分解者分解作用偿还无机环境，然后被生产者重新利用。所以从物质循环角度看，分解者在生态系统中占有主要地位。第20页2．生态系统组成成份误区和特例分析误区特例细菌都是分解者硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓等以动植物残体为食腐生动物属于分解者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物植物都是生产者菟丝子营寄生生活，属于消费者第21页1．(年贵州贵阳检测)生态系统结构包含生态系统组成成份和食物链、食物网，以下关于生态系统组成成份叙述，正确是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．②③ C．③④ D．②⑤【答案】A【解析】进行化能合成作用细菌是生产者，①错误；自养型生物都是生产者，②正确；菟丝子是消费者，③错误；蚯蚓等腐食性动物是分解者，④错误；分解者也是异养型生物，⑤错误。考查生态系统成份及作用第22页2．如图表示某生态系统中四种成份之间关系。以下相关叙述中，正确是()A．1和2所包含全部种群组成群落B．3代表一定是原核生物C．4能够表示大气中CO2库D．①代表光合作用，②代表呼吸作用【答案】C考查生态系统四种成份之间关系第23页【解析】依据四种组成成份之间相互关系，可知1为生产者、2为消费者、3为分解者、4为非生物物质和能量，①表示捕食关系、②表示呼吸作用，D错误；群落由全部生物组成，A错误；分解者为营腐生生活细菌、真菌以及一些小动物，B错误；大气中CO2库属于非生物物质和能量，C正确。第24页1．生态系统生物成份中常见特例类型特例细菌中生产者和消费者硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者动物中分解者蚯蚓、蜣螂、秃鹫及一些种类软体动物是以动植物残体为食腐生动物，属于分解者原核生物中生产者蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物植物中消费者菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者第25页第26页1．对食物链分析生态系统营养结构食物链草―→鼠―→蛇―→鹰所属类型绿色植物植食性动物小型肉食动物大型肉食动物成份生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第27页(1)食物链起止点：每条食物链起点总是生产者，终点是不被其它动物捕食动物，即最高营养级，中间为各种动物，有任何间断都不算完整食物链。(2)某一营养级生物含义：某一营养级生物代表处于该营养级全部生物，不代表单个生物个体，也不一定是某种群。(3)食物链不可逆性：食物链中捕食关系是经长久自然选择形成，不会倒转，所以箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。(4)不参加食物链组成成份：分解者和非生物物质和能量不参加食物链组成。第28页2．食物网分析(1)营养级位置：同一个消费者在不一样食物链中，能够占有不一样营养级，如猫头鹰在食物网(以下列图)中分别占有第三、第四、第五营养级，即猫头鹰在该食物网中占有三个不一样营养级。(2)种间关系：在食物网中，两种生物之间种间关系有可能出现不一样概念上重合，如蛇与猫头鹰，二者之间现有捕食关系，又有竞争关系。(3)生物种类与食物网复杂程度：食物网复杂程度主要取决于有食物联络生物种类，而并非取决于生物数量。第29页3．正确书写食物链方法正确书写食物链及食物网，首先应准确掌握常见天然食物联络，另首先应关注题干信息。如通常情况下，浮游动物以浮游植物为食，肉食性动物以植食动物或较低营养级动物为食。另外，还可依据“能量值”“有毒物质”积累值或其它相关信息构建食物网，现归纳以下：(1)表格数据形式直接展现(能量值)构建食物链(网)下表是对某生态系统营养级和能量流动情况调查结果，表中A、B、C、D分别表示不一样营养级，Pg表示生物同化作用固定能量总量。营养级ABCDPg15.9870.71.9141.0依据能量多少和传递效率为10%～20%能够确定食物链为B→D→A→C。第30页(2)表格数据形式间接展现(重金属、DDT等浓度)构建食物链(网)如某生态系统中生物体内残留有机汞情况以下表：生物体ABCDE有机汞浓度/(mg·L－1)0.0570.51680.39第31页第32页1．如图表示某生态系统食物网。以下相关叙述中，不正确是()A．生态系统中食物链交织连接形成食物网原因是各种生物在不一样食物链中占有不一样营养级考查食物链和食物网组成及特点B．该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙关系分别是捕食和竞争C．该图仅表达了生态系统成份中生产者和消费者，未表达成份是分解者D．鹰在“植物→鼠→蛇→鹰”这条食物链中属于三级消费者、第四营养级【答案】C第33页【解析】食物网是生产者和消费者经过捕食关系形成营养结构，其中食物链交织连接是因为各种消费者能够占有不一样营养级，A正确；本食物网中生产者是植物，从生产者→最高营养级，共有8条食物链，蛇与鼠之间是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系，B正确；生态系统成份除组成食物网生产者、消费者外，还有分解者和非生物物质和能量，C错误；在食物链中，消费者等级＋1＝营养级级别，D正确。第34页2．下列图所表示为某湖泊食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一个以中小型鱼类为食鲈鱼，将出现情况是()A．鲈鱼产量不能填补土著鱼降低许B．土著鱼在与鲈鱼竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减【答案】A考查食物网中生物数量改变第35页【解析】鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系；引入以中小型鱼类为食鲈鱼后，土著鱼a、b数量都下降，短期内浮游动物总量先急升后下降再趋于稳定，对应地浮游植物总量应先减后增最终近于稳定；鲈鱼以土著鱼为食，由能量传递含有逐层递减特点可知A项正确。第36页3．下面表格表示某草原生态系统食物网情况(“√”表示存在捕食关系)，以下叙述中错误是()考查食物网与食物链表现形式捕食者被捕食者鸟昆虫鼠狐狸草鸟√昆虫√鼠√狐狸√