四年级数学下册《课前预习单》

1加减法的关系

项目内容

温

故1.根据每组中的三个数各写出四个算式。

知(1)3、7、10

新(2)4、5、9

2.读教材第2~3页例题。

分析与解答：

新(1)这是已知两段铁路分别长多少千米，求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算,列式计

课算为814+1142=()。

先

知(2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km,求格尔木到拉萨的铁

路长多少千米，用减法计算，列式计算为1956-814=()。

(3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km,求西宁到格尔木的

铁路长多少千米,也用减法计算，列式计算为1956-1142=()。

心

中3.通过预习，我知道了和=加数+加数，加数=()■■另一个加数;差=(卜减数，减数=被减数

有-()，被减数=()+差。

数4.通过预习，我还知道:减法是加法的逆运算验算加法可以用()。

5.列竖式计算，并验算。

136+293=328+491=621+183=

预

习

检416-172=438-274=439+280=

验

417-183=551+265=

温馨

提示知识准备:加减法之间的互逆关系、加减运算中的三个量之间的关系。

1加减法的关系

□1)3+7=107+3=1010-3=710-7=3⑵4+5=95+4=99-4=59-5=4

2.⑴1956(2)1142(3)8143.和被减数差减数4减法429819804244164719

234816

2乘除法的关系

明内容

温.根据给出三个数写出四个算式。

故1

知7、8、56

新

2.(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花？

⑵有12枝花，每3枝插一瓶,可以插几瓶？

(3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？

分析与解答：

新

课(1)每个花瓶里插3枝花，求4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式为3+3+3+3=12,用

先

知乘法计算，列式计算为().

(2)有12枝花，每3枝插一瓶，求可以插几瓶,就是求12里面有几个3,用除法计算，列式计算为

()。

(3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，求每个花瓶插几枝，就是求12里面有几个4,用除法计算,

列式计算为().

.通过预习，我知道了，求几个相同加数和的简便运算，叫做()，已知两个因数的积与其中的

心3

中一个因数,求另一个因数的运算，叫做()。

有

数4.预习后我还知道积=因数x因数因数=积+另f因数。

商=被除数X)，除数=被除数+(),()=商、除数。

5.填空题。

预⑴一个除法算式中，商是除数是被除数是()。

习2,4,

检(2)一个因数是3,另一个因数与它相同它们的积是()。

验

⑶被除数是36商是9,除数是()。

(4)两个因数的积是54,其中一个因数是9,另一个因数是()。

馨

温

示

提知识准备:乘除法的计算。

2乘除法的关系

1.7x8=568x7=5656+7=856+8=7

2.(l)3x4=12⑵12+3=4⑶12+4=33.乘法除法4.除数商被除数5.(1)8(2)9(3)4

(4)6

3含有小括号的混合运算

项目内容

温1.说出下面各题的运算顺序。

故300-120+25120+5x4

知

新300-120+25x4300+3+25x4

2.小括号在算式里起什么作用?含有小括号的式子要先算什么?

3.计算964-（12+4）x2.

分析与解答：

新含有小括号的算式里，要先算（）里面的，然后算（）外面的，不管括号里还是括号外,都是先

课算（）法，后算（）法，如果只含有乘、除法或加、减法，按照从（）往（）的顺序计算。

先

知96*12+4）x2

心.通过预习，我知道了，含有小括号的三步混合运算要先算（）里面的。无论是进行括号（）

中4

有还是括号（）的运算，都要先算乘、除法，后算（）、（）法，在只有乘、除法或只有加、减

数

法的算式里，要从（）到（）依次计算。

5.计算下面各题。

（37+29x3）+458x(20-78+13)

预

习

检

验

6.学校举行运动会，三年级有54人参赛，四年级参赛的人数比三年级多7人,五年级的参赛人数是

三、四年级参赛总人数的2倍，五年级有多少人参赛？

温馨

知识准备:两步混合运算和含有小括号的混合运算的运算顺序。

提示

3含有小括号的混合运算

1.略2.改变运算顺序先算小括号里面的3.小括号小括号乘、除力口、减左右96-16x2

6x2124.小括号内外加减左右5.318126.(54+54+7)x2=230(人)

4含有中括号的混合运算

顿内容

温

故

知L说说含有小括号的混合运算的运算顺序。

新

2.计算96+[Q2+4）x2]。

分析与解答：

新给出的算式中既有小括号，又有中括号，计算时应该先算小括号里面的（），再算小括号外面的

课（），最后算中括号外面的（）。

先

知96H（12+4）x2]

心

中3.通过预习，我知道了,在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（）括号里面的，再算（

有

数括号里面的，最后算中括号（）面的。

4.计算下面各题。

42x[169-(78+35)]72父960+(245-165)]

预

习

检

验

420-?[(70-21)^7]160-[(25+3)4-7]

馨

温

示

提知识准备:三步混合运算和含有小括号的算式的运算顺序等相关知识。

4含有中括号的混合运算

1.略2.加法乘法除法96Hl6x2]

96—3233.小中外4.2352660156

1从不同方向观察拼摆的组合图形

好内容

温

故

知

考

1思

「正方体，从不同方向观察,看到的图形一样吗?长方体呢?

新

2.下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。

新

课

先

知

分析与解答：

这个立体图形是由4个同样大小的小正方体拼搭而成，从左面看，可以看到第一行和第二行各一

个正方形;从上面看，可以看到第一行3个正方形和第二行1个正方形;从前面看，只能看到第一行

的3个正方形。

心

中3.通过预习，我知道了，从不同方向观察立体图形彳导到的平面图形可能是相同的,也可能是不同

有

数的。

4.

预小强

习

检下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。

验

B

从前面看从上面看从左面看

温馨

提示知识准备:生活中观察物体的经验。

1从不同方向观察拼摆的组合图形

1.一样不一样2.连线略3.略4.略

物体

不同

观祭

方向

同一

2从

项目

容

内

温

故

知

面?

到几个

多能看

方体最

体或正

一长方

观察同

一地点

新L从同

？

前面呢

左面和

吗?从

形相同

体，图

3个物

面看这

2.从上

BH

。

的图形

出看到

,再画

体持平

测的物

和被观

线都要

向看，视

哪个方

无论从

解答:

新分析与

。

相同

形也

看，图

从左面

。

相同

图形

看，

课从上面

先

知

同。

不相

图形

看，

从前面

心

中

）,

（

可能

，结果

的图形

的不同

体组成

小正方

观察由

和上面

左面

面、

，从前

道了

，我知

预习

有3.通过

数

。

去思考

的方向

要观察

转换到

,需要

图形时

看到的

个方向

是从哪

）o判断

能（

也可

预

习

检

验

几个?

的有哪

II

看到I

左面

（2）从

温馨

。

一物体

观察同

同方向

体和不

不同物

向观察

同一方

备:从

提示知识准

纸。

方格

体、

正方

4个小

准备：

学具

2从同一方向观察不同物体

1.最多能看到三个面2.略3不同相同

4.⑴①③⑤（2）①⑤

合律

律和结

法交换

1加

顿

容

内

温

队员

组三名

的是一

但不同

比赛，