浙江省温州市七年级下册期中模拟试卷

温州市20182019学年七年级下册期中模拟试卷一、单选题1.下列关于艾滋病的说法，正确的是（）A.艾滋病病毒（HIV）的繁殖方式为分裂生殖 B.HIV个体微小，是单细胞生物C.HIV离开寄生的活细胞后仍能独立生活 D.和艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病【答案】D【解析】【详解】解：A、病毒的繁殖方式为自我复制，A错误；B、病毒没有细胞结构，B错误；C、艾滋病病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，C错误；D、同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒，D正确；故选D【考点】病原体与传染病的病因．【分析】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．【点评】明确艾滋病病毒的结构特点是解题的关键．2.垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（

）A.黄桃 B.毛桃 C.蟠桃 D.三者兼有【答案】A【解析】【分析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状相似于黄桃。故A正确。【点睛】本题主要考查的是嫁接的知识点，关键是理解嫁接的特点及优势。3.在牛奶专店订购的鲜牛奶，有一定的营养价值，对鲜牛奶进行罐装前，必须对鲜牛奶进行的处理是（A.添加防腐剂 B.高温灭菌 C.发酵 D.冷藏【答案】B【解析】【详解】添加防腐剂是一种很好的防止食品腐败的方法，但不宜在鲜牛奶中经常添加，因为防腐剂超标准使用会对人体造成一定损害，A错误；

对鲜牛奶进行罐装前，必须对鲜牛奶进行高温消毒处理，目的是高温灭菌，B正确；

发酵技术是指利用微生物的发酵作用，对鲜牛奶进行罐装前，不用发酵，C错误；

温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，但不能杀死细菌、真菌等微生物，对鲜牛奶进行罐装前，必须高温灭菌，D错误。4.农民常在早春播种棉花后用地膜进行覆盖，其目的是(

)A.防止害虫咬坏种子

B.保温保湿，利于种子萌发C.防止种子霉变腐烂 D.隔绝空气，闷死杂草种子【答案】B【解析】【分析】解答时可以从种子萌发的条件方面来切入。【详解】种子的萌发除了种子本身具有生活力，不在休眠期外，还必须有适宜的条件，在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下才能萌发。每一种作物的种子都有发芽的最低温度，最适温度和最高温度。在最低温度以下时，萌发慢或不萌发，在最高温度以上时，可能会造成烧芽或幼苗徒长不健壮，只有在最适温度时萌发，发芽才最佳。早春土壤温度较低，用地膜进行覆盖，可以提高土壤的温度和湿度，减少水分的散失，有保温保湿的作用。因此有利于种子的萌发。

故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟知种子萌发的条件。5.下列属于有性生殖的是（

）A.胡萝卜的组织培养 B.蕨类植物的孢子生殖C.克隆羊多莉的产生

D.主粮水稻和小麦的生产【答案】D【解析】【详解】考点：植物的有性生殖．分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．解答：解：通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，胡萝卜的组织培养、蕨类植物的孢子生殖、克隆羊多莉的产生等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而主粮水稻和小麦的生产等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖．可见D符合题意．故选D点评：关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答．6.电影《致我们终将逝去的青春》勾起很多人对青春的回忆。下列有关青春期的说法错误的是(

)A.男生将出现遗精的现象，女生将出现月经现象B.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性交往过程中，要做到不卑不亢、自重自爱【答案】C【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期．青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，其次就是性发育和性成熟，并出现一些正常的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经等。【详解】进入青春期男生将出现遗精的现象，女生将出现月经现象。A正确；生殖器官的发育和成熟是女性青春期发育最突出的特征，B正确；女生的青春期一般比男生早两年，C错误；在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱，D正确。【点睛】了解男女生在青春期出现的正常的生理现象，并能正确对待。7.如图所示是蝗虫发育过程中的三个时期，正确的发育顺序是(

)A.③①②

B.②③① C.①③② D.②①③【答案】C【解析】【详解】试题分析：此题考查的知识点是昆虫的生殖和发育过程，解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．解：图中①是受精卵，②是成虫，③是幼虫，蝗虫的发育发育经过①受精卵、③幼虫、②成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，这样的发育过程叫不完全变态发育；经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等．故选C考点：昆虫的生殖和发育过程．8.能使细菌对不良环境具有较强的抵抗能力的结构是(

)A.荚膜 B.鞭毛 C.菌落 D.芽孢【答案】D【解析】【详解】试题分析：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌，故选D。考点：本题考查的是细菌的特点。9.某学校操场外一幢高楼离跑道起点170米。同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声。若声音在空气中的速度为340米／秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为(

)A. B.1秒 C. D.1分【答案】B【解析】【详解】第一次的枪声是直接听到的，第二次的枪声是声音传到高楼处再反射回来，故第二次枪声传播的路程为170m×2=340m，因为v=，所以时间间隔为t==1s，即两次枪声的时间间隔为1s.10.桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是()A.嫁接是一种有性生殖方式B.它的果实是由胚珠发育而来C.果汁中的酸甜物质来自细胞质D.食用桃形李是生殖器官【答案】D【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】A.嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，A错误。B.它的果实是由子房发育而来，B错误。C.果汁中的酸甜物质来自液泡，C错误。D.花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官。因此，食用的桃形李是生殖器官，D正确。故选D。【点睛】嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。11.如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜M，桌面上的小球按图示方向滚动，要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为（）A.90° B.60° C.45° D.30°【答案】C【解析】【详解】根据题意，小球水平向右运动，小球的像竖直向下运动。根据平面镜成像的特点可知，小球实际的运动路线与它的像运动路线应该是关于平面镜对称的，所以平面镜应当是两条路线的角平分线。图中的α=45°。12.小明在学习中发现，把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图甲、乙所示，则水滴变凸()A.焦距变大，放大功能变大 B.焦距变大，放大功能变小C.焦距变小，放大功能变大 D.焦距变小，放大功能变小【答案】C【解析】【详解】由甲、乙两图可知，像都是正立放大的虚像，因此水滴相当于凸透镜（放大镜），由凸透镜的性质可知，凸透镜凸得越厉害，其焦距就越短；乙中所成的像更大，说明水滴变得越凸，其放大功能变大．因此本题答案选C．13.一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙（俗称“玻璃膜墙”）。这种墙既能反射光线也能透过光线。下列选项中能真实反映光通过玻璃膜墙进入室内的光路图是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】光通过玻璃幕墙进入室内，经历了两次折射，第一次是从空气斜射入玻璃中，折射光线向靠近法线方向偏折；第二次是从玻璃斜射入空气中，折射光线向远离法线方向偏折，故B正确。故选B。14.从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示，可以判断（）A.a是b鱼通过光的反射成的虚像 B.a是b鱼通过光的折射成的虚像C.b是a鱼通过光的反射成的虚像 D.b是a鱼通过光的折射成的虚像【答案】A【解析】【详解】由题意可知，从水下向水面看人在水下，鱼也在水下，所以是在同一介质中，因此可判断为反射，不是折射。故BD不正确；此时是水面相当于镜面成像，而人在水下，鱼也应该在水下，所以下面的b应该是鱼，而上面的a应该是鱼通过光的反射成的虚像，故A正确、C不正确。故选A。15.光从空气斜射入水中会发生折射现象，下列各图中能正确表示这种现象的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】试题分析：光从空气斜射入水发生的折射现象，A折射光线与入射光线分别位于法线两侧，折射角小于入射角，符合光的折射规律，图像正确，符合题意；B折射光线与入射光线位于法线同侧，不符合光的折射规律，图像错误，不符合题意；C光线射到水面又反回空气中，是光的反射，不符合题意；D图中光的传播方向没有发生变化，不符合光的折射规律，图像错误，不符合题意；答案选A考点：光的折射16.某市组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，则他所拍出的照片（）A.不能看到人的头部 B.不能看到人的脚C.不能看到所拍同学的全身像

D.可以看到所拍同学的全身像，但像会变暗一些【答案】D【解析】【详解】照相机成的像，是被照景物的光经凸透镜折射后，会聚一点形成的实像。一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，相当于挡住了一部分光，没挡住的部分还可以成像，只是亮度稍暗一些。因此，他所拍出的照片可以看到所拍同学的全身像，但像会变暗一些，故D正确为答案。17.小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是()A.沿ON向后转动板AB.沿ON向后转动板BC.改变入射光线与ON的夹角D.改变反射光线与ON的夹角【答案】B【解析】【分析】

【详解】A．沿ON向后转动板A，看不到入射光线，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意；B．沿ON向后转动板B，这样板B与ON和A不在同一个平面内，这样就可以研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，符合题意；C．改变入射光线与ON的夹角，只是改变了入射角的大小，板A、B和ON仍在一个平面内，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意；D．改变反射光线与ON的夹角，只是改变了反射角的大小，板A、B和ON仍在一个平面内，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意。故选B18.关于声现象，下列说法正确的是（）A.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色 B.吉他能发出声音是由于弦在振动C.声呐是利用次声波传递信息的

D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声【答案】B【解析】【详解】A.吹笛子时，是靠管内空气柱的振动发出声音的，手指按压不同的笛孔改变了空气柱的长度，是为了改变音调，故A错误。B.弹奏吉他时要拨动弦，所以吉他声是弦振动的结果，故B正确。C.声呐系统是利用超声波传递信息的，故C错误。D.市区内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的，故D错误。所以本题应选B。【点睛】管乐器发声主要靠空气柱的振动，音调的高低取决于空气柱的长度；弦乐器是靠弦的振动发声，音调的高低取决于弦的粗细、松紧、长短等因素。19.眼中的晶状体相当于凸透镜，图为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统折射后的情况示意图。则该同学矫正视力时应配戴的眼镜是(

)A. B.

C.

D.【答案】D【解析】【详解】图中来自远方物体上的光，经某同学眼球折光系统折射后，会聚在视网膜的前方，说明该同学为近视眼，应佩戴凹透镜进行矫正。故选D.20.如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（

）A.镜中的像变大

B.通过平面镜观察到的视野变大C.镜中的像将远离你 D.像与你的连线与镜面不垂直【答案】B【解析】【详解】试题分析：平面镜所成的像是正立的、等大的虚像，物像关于镜面对称。故选项A、C、D不符合事实，是错误的；观察物体时，从物体两端(上、下或左、右)引出的光线在人眼光心处所成的夹角为视角，物体的尺寸越大，离观察者越近，则视角越大，观察到的视野变大。故本题符合题意的正确选项是B。考点：平面镜成像，视角二、填空题21.如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的________侧(选填“左”或“右”)，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是________。【答案】①.左②.60°【解析】【详解】试题分析：由图示可知，折射光线是靠近法线的，所以应是从空气射向玻璃的，所以可知界面的左侧是空气，由图示可知，入射角为60o，由光的反射定律可知，反射角等于入射角也为60o。【考点定位】光的折射与反射22.水中的筷子向________偏折，人站在岸边看池水中的鱼变________，潜水员看岸上的树梢变________，这都是由于光的________，看到的都是________像．如图所示是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是________。A、B、C、D、​【答案】①.上②.浅③.高④.折射⑤.虚⑥.D【解析】【详解】插入水中的筷子，由于筷子反射的光线从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分是向上弯折。故D正确；当光从水中射向空气中时，折射角大于入射角，因此看到的鱼的位置并不是真正的鱼的位置，而是鱼的虚像，虚像在实际物体的上方，因此人站在岸边看池水中的鱼变浅；树梢反射的光斜射向水面时，由光发生折射的条件知，会发生折射现象，当光进入水中后靠近法线，射入潜水员眼睛，而潜水员由于错觉，认为光始终沿直线传播，逆着光的方向看上去而形成的虚像，所以比实际位置高，所以潜水员在水中看见岸上某一树梢，实际是变高了的树梢的虚像。23.把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的________产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：________不能传声。【答案】①.振动②.真空【解析】【详解】正在发生的音叉是否振动，不容易观察，图1把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明声音是由物体的振动产生的；图2用抽气机逐渐抽出罩内呼密氕时，玻璃罩内空气越来越接近真空，虽然闹钟仍在响、听到的铃声越来越小这是因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的24.如图是桃花和桃的种子结构示意图（1）由桃花发育成桃的果实要经历________

这两个过程（2）桃的受精卵在图一中的________

内形成（填图中序号），并进一步发育成图二中的________

（填图中序号）；（3）桃的果实有毛和无毛是一对相对性状，有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为________

（填“有”或“无”）；（4）桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为________

．【答案】①.传粉、受精②.④③.①②③④④.无⑤.二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气【解析】【详解】试题分析：（1）传粉是花粉传到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉两种，单性花一定是自花传粉，两性花可能是自花传粉或是异花传粉；精子与卵细胞相融合的现象叫做受精，两个精子分别与卵细胞和极核相结合的现象叫做双受精，精子与卵细胞结合形成受精卵，精子与极核结合形成受精极核，这是绿色开花植物特有的受精方式。因此，开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程。因此，由桃花发育成桃的果实要经历传粉和受精这两个过程；（2）一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，图中的[②]是花药，[③]是花丝，⑤是子房，[①]是柱头，[⑥]是花柱，④胚珠。因此，一朵花的主要部分是雌蕊和雄蕊。雌蕊经过受精后，花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱等凋谢，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成[⑤]种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图二中的①是胚轴、②是胚芽、③胚根、④是子叶，合称是胚，由图中图一是的④胚珠发育而来的。因此，）桃的受精卵在图一中的④内形成（填图中序号），并进一步发育成图二中的①②③④（填图中序号）；（3）植物的果实是由子房发育来的，果皮由子房壁发育而成，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，果皮有毛的桃树基因组成为AA，其花粉产生的精子的基因组成是A，果皮无毛的桃树的基因组成为aa，其产生的卵细胞的基因组成是a，因此将果皮有毛（基因组成为AA）桃树的花粉授到果皮无毛（基因组成为aa）桃树的某朵花的柱头上，种子的胚的基因组成发生了变化，但所结果实的果皮基因组成仍然是无毛桃树的基因，即aa。因此，桃的果实有毛和无毛是一对相对性状，有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为“无”；（4）植物的光合作用是通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。因此，桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为二氧化碳+水淀粉（或“有机物”）（贮存能量）+氧气。【考点定位】本题考查果实和种子的形成，传粉和受精，植物的光合作用。25.如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：（1）病毒是图中的________

（填字母）．它不能独立生活，只能________

在其他生物的活细胞内．（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的_________．A与C的细胞里都没有________

，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是________

．（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开________

（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在________

（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的________

；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中________

（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温________

．【答案】①.B②.寄生③.细胞核④.叶绿体⑤.无性生殖⑥.C⑦.无氧⑧.有机物⑨.D⑩.抑制了微生物的生长和繁殖【解析】【详解】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌。（1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是D是霉菌，主要用孢子繁殖，属于无性生殖。（3）细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌；城市的污水处理是利用A细菌能分解污水中的有机物；D霉菌属于真菌。受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用营养物质生长和繁殖的原因。我们常常把食品放入冰箱是利用低温能抑制了微生物的生长和繁殖。故答案为（1）B；寄生；（2）细胞核；叶绿体；无性生殖；（3）C；无氧；有机物；D；抑制了微生物的生长和繁殖。【考点定位】本题考查的是细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点，难度中上，属于理解掌握层次。26.如图是花的结构示意图，请据图回答：（1）一朵花的主要部分是[4]________

和[7]________

．（2）开花后，要结出果实和种子，还要经过________

、________

两个重要的生理过程．（3）桃子由[3]________

发育而来．（4）采用________

的方法，可以让毛桃树上结出油桃．【答案】①.雌蕊②.雄蕊③.传粉④.受精⑤.子房⑥.嫁接【解析】【分析】图中的1是柱头，2是花柱，3是子房，4是雌蕊，5是花药，6是花丝，7是雄蕊，8胚珠。传粉是花粉传到雌蕊柱头上的过程。【详解】（1）一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，图中的5是花药，6是花丝，7是雄蕊，3是子房，1是柱头，2是花柱，4是雌蕊，8胚珠。因此，一朵花的主要部分是[4]雌蕊和[7]雄蕊。（2）传粉是花粉传到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉两种，单性花一定是异花传粉，两性花可能是自花传粉或是异花传粉；精子与卵细胞相融合的现象叫做受精，两个精子分别与卵细胞和极核相结合的现象叫做双受精，精子与卵细胞结合形成受精卵，精子与极核结合形成受精极核，这是绿色开花植物特有的受精方式。因此，开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程。（3）雌蕊经过受精后，花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱等凋谢，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，桃子由[3]子房发育而来。（4）嫁接属于无性繁殖，嫁接有枝接和芽接等，基本的方法是选择抗病、抗旱、抗寒、抗倒伏等植物作为砧木，选择果大、味好的植物作为技或芽作为接穗，从而提高果树的产量和品质，在果树业中广泛地应用。嫁接要将砧木和接穗的形成层尽可能靠近，通过形成层细胞分裂，伤口处形成愈伤组织，促进伤口的愈合，因此嫁接的关键就是形成层的吻合，可以大大提高成活率。因此，采用嫁接的方法，可以让毛桃树上结出油桃。三、实验探究题27.种子的萌发手多种环境因素的影响．某生物兴趣小组进行了如下探究实验．实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布实验方案：级别ABC实验步骤一

烧杯底部垫上两层滤纸二

分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养三

每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润

不做任何处理四

观察绿豆种子的萌发情况并做好记录实验结果有50粒种子萌发有6粒种子萌发

种子都不萌发根据实验方案和结果，回答下列问题：（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是________，通过实验结果可以得出的结论是________．（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致．（3）每组不能只用一粒种子的原因是________．【答案】①.控制变量；②.废电池浸出液对种子萌发有影响③.A、C④.黑暗（或无光）⑤.避免偶然性，减少误差【解析】【详解】（1）“若选择A和B作为对照实验”，唯一不同的变量是有无废电池浸出液，其它条件都相同．因此“每天向A组和B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等”，目的是控制变量；通过实验结果可以得出的结论是：废电池浸出液对种子萌发有影响；（2）“若要探究水分对种子萌发的影响”，唯一不同的变量是水分，因此应选择A和C作为对照实验，“若要探究光照对种子萌发的影响”，唯一不同的变量是光照，因此应增设D组，除了将D组烧杯置于黑暗环境中，其它条件都应与A组相同；（3）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所用种子的数量要多，因此每组不能只用一粒绿豆种子的原因是：避免偶然性，减小实验误差。28.如图是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）实验探究的步骤正确的顺序是________。A、移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′、C、C′。B、拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A′。C、在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D、选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。（2）步骤A的实验目的是________。（3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对图乙的实验记录作出处理并得到相应规律。________，分别与原放置玻璃板处交于________【答案】①.C、D、B、A②.多次实验，寻找规律③.连接A′A、B′B、C′C，测量发现A′A、B′B、C′C均与O1O3垂直，且A′O1＝O1`A，B′O2＝O2B，C′O3＝O3C；④.O1、O2、O3，得出的规律是：像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等【解析】【详解】（1）在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验步骤的合理顺序是：C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′、C、C′（2）探究平面镜成像时，要多次改变蜡烛A的位置，其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性；（3）由图乙所示实验现象知道，A′A、B′B、C、C′的连线分别与平面镜所做位置交于O1、O2、O3

，测量后发现A′A、B′B、C′C均与O1O3垂直，且A′O1＝O1`A，B′O2＝O2B，C′O3＝O3C；由此得出的规律是：像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直。29.在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指________的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋________的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小光屏上没有像光屏上没有像放大等大缩小缩小分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越________。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应________（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。【答案】①.放大②.缩小③.小④.缩短【解析】【详解】分析：（1）要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像．物距等于二倍焦距成倒立、等大实像．物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像．（2）要解决此题，需要分析物距和像的大小的变化．知道物距越大，所成的像越小．（3）要解决此题，需要掌握像距和物距之间的关系，知道像距