《看一看导学案-2023-2024学年科学青岛版》_第1页
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文档简介

《看一看》导学案一、导学目标1.了解《看一看》的背景和作者简介；2.掌握《看一看》的主要内容和核心思想；3.分析《看一看》中的人物形象和情节发展；4.思考《看一看》对当代社会的启迪和影响。二、导学内容1.《看一看》的背景和作者简介《看一看》是中国著名作家鲁迅的代表作之一，被誉为中国摩登文学的奠基之作。鲁迅，原名周树人，生于1881年，逝世于1936年，是中国摩登文学的奠基人之一，被誉为“文学革命的旗手”。2.《看一看》的主要内容和核心思想《看一看》讲述了一个小说家在一个古老的城市里寻找灵感的故事。小说家在城市里四处游荡，看到了各种各样的人和事，却始终找不到写作的灵感。最后，小说家在一处废弃的角落里发现了一个被遗忘的乞丐，乞丐身上的一切都给了小说家灵感，最终小说家写出了一部伟大的作品。3.《看一看》中的人物形象和情节发展《看一看》中的主要人物是小说家和乞丐。小说家是一个寻找灵感的作家，他四处游荡，观察城市的人和事，最终在乞丐身上找到了灵感。乞丐是一个被遗忘的角色，他的存在给了小说家新的启迪，促使他创作出了一部伟大的作品。4.《看一看》对当代社会的启迪和影响《看一看》通过小说家和乞丐的故事，反映了摩登社会中人与人之间的干系和人性的复杂性。作品中探讨了文学创作的艰辛和创作灵感的来源，同时也呼吁人们关注社会底层的弱势群体，唤起人们对人性的思考和关爱之心。三、导学问题1.你对《看一看》中的小说家和乞丐有什么深刻的理解？2.你觉得《看一看》对当代社会有何启迪和影响？3.你认为文学创作的灵感可以从哪些方面获取？4.你如何看待社会底层群体的生存状况和人性的复杂性？四、思考延伸1.请结合《看一看》的故事，谈谈你对文学创作的理解和创作灵感的获取方式。2.你认为文学作品应该关注哪些社会问题，如何通过文学作品反映社会现实和人性的复杂性？3.你觉得《看一看》在当代社会中是否仍然具有重要的意义和价值？4.你有没有类似于《看一看》的作品推荐给他人阅读，为什么？五、课外拓展1.了解更多关于鲁迅和《看一看》的相关资料和评论；2.阅读其他与《看一看》类似的文学作品，比较不同作品的风格和主题；3.参与文学创作或文学评论的活动，分享自己的观点和体会；4.讨论《看一看》中的人物形象和情节发展，探讨不同解读和观点。六、总结反思通过本次导学，我们对《看一看》的背景和作者简介、主要内容和核心思想、人物形象和情节发展，以及对当代社会的启迪和影响有了更深入的了解和思考。希望同砚们能够通过阅读和思考，不息提升自己的文学素养和人文情怀，感悟人性的复杂性和社会的多样性，为创作和生活带来更多的启迪和收获。愿大家在文学的海洋中畅游

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