幼儿园教育活动设计智慧树知到期末考试答案2024年

幼儿园教育活动设计智慧树知到期末考试答案2024年幼儿园教育活动设计某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）原则

A:整体性B:因材施教C:活动性D:直观性答案:因材施教（）活动要拥有一个具体有趣的中心话题

A:谈话活动B:绘本阅读C:讲述活动D:听说游戏答案:谈话活动“测量方法只是视觉比较”，是（）幼儿具备的测量技能

A:中班B:大班C:小班D:托班答案:小班韵律活动是指随着音乐进行各种有节奏的身体动作，让幼儿运用（）再现音乐的特点，如：音高低、长短、强弱、快慢、音色等，或者形象的运用形体动作模仿某种形象、事物等。

A:形体动作B:图示图谱C:表演形式D:乐器演奏答案:形体动作3-6岁幼儿的思维特点是以（）为主

A:具体形象思维B:感知运动思维C:具体运算思维D:抽象逻辑思维答案:具体形象思维引导幼儿了解自己与周围环境的关系，这是社会教育活动中的（）

A:社会认知B:道德品质C:自我意识D:社会情感答案:自我意识以下科学活动必须运用实验操作型活动的是（）

A:植物生长B:生命现象C:水的流动D:摩擦起电答案:摩擦起电幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A:直接经验B:模仿学习C:学习经验D:间接经验答案:直接经验"能模仿学唱短小歌曲。能跟随熟悉的音乐做身体动作；能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。"是以下哪个年龄阶段的儿童所应达到的艺术领域目标。（）

A:3-4岁B:0-3岁C:4-5岁D:5-6岁答案:3-4岁儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）

A:长期系统观察B:阶段观察C:比较观察D:现象观察答案:长期系统观察命题画可分为物体画和（）两种

A:意愿画B:指点画C:装饰画D:情节画答案:情节画以下不属于韵律活动组成要素的是（）

A:图谱B:道具C:音乐D:动作答案:图谱在美术教育活动中，教师应正确适宜的运用示例法，避免对幼儿想象力的限制，这体现了（）原则。

A:操作性B:审美性C:创造性D:趣味性答案:创造性以下哪种身体锻炼教育方法不适合小班（）

A:示范法B:练习法C:比赛法D:讲解法答案:比赛法在韵律活动中，小班幼儿最喜欢的是（）

A:舞蹈动作B:音乐游戏C:基本动作D:模仿动作答案:模仿动作“我在老师的后面，我在黑板的前面”，这句话体现了空间概念的（）

A:抽象性B:相对性C:可变性D:连续性答案:相对性培养幼儿完整、连贯、清楚的表述能力，促进幼儿独白语言的发展的专门语言教育活动类型是（）

A:听说游戏B:文学活动C:讲述活动D:谈话活动答案:讲述活动由幼儿独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师作为支持者协助他们完成的绘画类型是（）

A:命题画B:物体画C:意愿画D:装饰画答案:意愿画由主动学习的幼儿通过活动自己构建起来的经验称为（）

A:学习经验B:间接经验C:主要经验D:关键经验答案:关键经验在教学活动中，根据幼儿心理特点完成教学任务，从而达到教学目标起到中介和联结作用的是（）

A:活动过程B:活动延伸C:教学方法D:活动准备答案:教学方法幼儿在科学学习的过程中，不仅获得丰富的感性经验，而且可以逐步发展（）

A:动手操作能力B:语言表达能力C:社会交往能力D:逻辑思维能力答案:逻辑思维能力对于幼儿的学习，要严禁（）式的超前教育和强化训练

A:拔苗助长B:急功近利C:课堂学习D:顺其自然答案:拔苗助长“能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物”是《指南》中艺术领域（）年龄段的目标？

A:3-4岁B:5-6岁C:2-3岁D:4-5岁答案:3-4岁在教师的指导下，幼儿有目的的感知客观事物的方法称为（）

A:操作法B:讲解法C:练习法D:观察法答案:观察法下面哪个不是物理现象（）

A:光和颜色B:淀粉变色C:热和温度D:力和运动答案:淀粉变色下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是（）

A:认识钟表B:认识扇子C:认识电脑D:认识茶叶答案:认识电脑（）的形成是幼儿社会化程度的最高表现

A:社会认知B:社会情感C:自我意识D:道德品质答案:道德品质“能辨别自己的左右”，这一教育目标适于（）

A:小班B:中班C:大班D:托班答案:小班幼儿音乐教育是对幼儿进行（）的重要手段

A:智育B:美育C:德育D:体育答案:美育引导幼儿欣赏周围环境中的美好事物，感受其形式美和内容美，提高幼儿审美情趣和审美能力的教育活动是（）。

A:三种均不对B:欣赏活动C:手工活动D:绘画活动答案:欣赏活动幼儿的语言能力是在（）和（）中发展起来的

A:训练B:运用C:交流D:记忆答案:交流;运用幼儿的学习是以直接经验为基础，在（）和（）中进行的

A:游戏B:模仿C:日常生活D:同化答案:日常生活###游戏《指南》健康领域中提到，幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜（）和（）

A:顺其自然B:适当保护C:包办代替D:过度保护答案:包办代替###过度保护语言领域中的听说游戏包括以下几种（）

A:句子和语法练习的游戏B:语音练习游戏C:词汇练习游戏D:描述性游戏答案:语音练习游戏###词汇练习游戏###句子和语法练习的游戏###描述性游戏讲述活动有以下（）类型

A:实物讲述B:情境表演讲述C:生活经验讲述D:看图讲述答案:看图讲述###实物讲述###情境表演讲述###生活经验讲述对打击乐演奏活动进行配器时，需注意几个方面的对比，以下说法正确的是（）

A:音色的对比B:力度的对比C:节奏的对比D:强弱拍的对比答案:强弱拍的对比###音色的对比###节奏的对比###力度的对比幼儿园音乐教育遵循的主要原则有（）

A:领域独立性原则B:整体性原则C:主体性原则D:游戏性原则答案:整体性原则###主体性原则###游戏性原则以下哪些是社会领域人际交往方面的学习内容（）

A:了解家乡的名胜古迹B:合作与分享C:乐于帮助他人D:遵守日常行为规则答案:合作与分享###乐于帮助他人###遵守日常行为规则幼儿社会学习特点包括（）

A:体验B:同化C:强化D:模仿答案:体验###同化###强化###模仿在《指南》艺术领域的目标表述中，以下正确的有（）

A:4-5岁能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。B:3-4岁幼儿“喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物”。C:4-5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。D:5-6岁幼儿乐于接受美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。答案:3-4岁幼儿“喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物”。;4-5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。;5-6岁幼儿乐于接受美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是正确的

A:对B:错答案:错讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语