《高等数学A1》课程教学大纲

《高等数学Al》课程教学大纲

执笔人：刘自强审核人：胡晓明

一、基本信息

中文名称:高等数学A1

英文名称：AdvancedMalhematicsA1

课程代码：B08005

课程性质：基础课

学分：5.5学分

总学时：80课时（其中理论：80课时实践：0课时）

适用专业：本科各专业

先修课程：高中数学

开课单位：公共基础课部数学教研室

开课学期：第1学期

二、课程地位与作用

《高等数学》作为工科类专业必修的一门重要公共基础课程，一种多学科共同使用的科学语言,

对学生素质的培养和后续专业课程的学习都起着重要的作用。高等数学课程的公共基础性地位，决

定了它在自然科学、社会科学、工程技术领域中发挥着愈来愈重要的作用，日益成为各学科和工程

实践中解决实际问题的有力工具。工科类专业主干课程的实现都必须借助于一定的数学知识做基

础，许多工程技术问题归根结底是数学问题。数学必须走进工科类专业，这样能使数学更好地与专

业基础课及专业课相结合，体现数学的价值所在，提高数学在专业课程设置及改革中的重要地位。

为此，高等数学课教学内容的选取与确立，必须贯彻“在基础课的教学中，要求以应用为目的，以

必需、够用为度”的精神，遵循“突出思想分析，立足能力培养，强化实际应用”的原则，体现“掌握

知识、培养能力、提高素质''的高职教育特色。

在应用本科型教育培养目标的指导下，根据我院工科类专业的培养目标、人才培养模式和模块

化培养方案的要求，以职业岗位所需的知识、能力、素质要求和职业实践过程为依据，在广泛深入

论证的基础上，高等数学课程的教学应以先进的数学文化引领数学课教学全过程把数学文化和数学

建模融化到教学内容中，使学生在学习知识、培养能力和提高素质方面都得到教益：

1.通过教学培养学生的数学意识、数学运算、数学思维、数学应用和数学创新等各种能力，使

他们具有良好的数学素养；

2.运用"模块、案例一体化”的教学思想，即案例教学法，努力实现数学知识模块与工程技术案

例的融合，缩短数学与专业课间的距离，突出数学知识在工科类专业中的应用性与实践性，解决数

学知识的应用性、实用性及学生的可持续发展问题；

3.努力“将数学知识专业化和将专业知识数学化”，为下一步学习工科类专业各门课程奠定坚实

的基础。

三、课程教学目标

通过本课程的学习，学生应具备以下能力：

(1)知识目标：学生应掌握向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、

曲线积分与曲面积分、无穷级数等方面的基础知识。增强运用数学方法、借助计算机数学软件

来分析和解决实际问题的能力。

(2)能力目标：抽象概括问题，逻辑推理能力，空间想象能力与自学能力，综合运用所学知识分析

问题、解决问题的能力。

(3)素质目标：通过学习相关的高等数学知识理论和改革开放以来的数学基础建设成就，激

发学生的爱国热情、民族自豪感，进一步坚定“四个自信通过对各类数学模型学习，大数据的分

析，数学思维的运用，培养学生较强的基础学科能力、数学思维意识、创新意识和工匠精神；通过

学习提升历史使命，报效祖国，培养学生的责任感，培养学生“热爱本职、敬业奉献”精神。

高等数学A1课程思政

教学内容课程思政元素教学方法育人目标

极限的思想在我国古代形成比较早，从庄

民族自豪感；子的“一尺之锤，日取其半，万世不竭。”激发爱国主义情感和

函数与极限

科学发展观到刘微的割圆术，无不闪烁着微积分的原民族的自豪感

始之光。

极值和最值反映人生的“低谷”及“高谷”，

积极向上的态培养学生抵抗挫折的

导数与微分让学生明白人生曲曲折折，起起落落，不

度能力和宽阔的胸襟。

要悲伤和气馁，美好的人生就在前方。

高阶导数的求法-逐阶求导。告诉我们遇

培养学生不忘初心、

微分中值定理坚定信念、百到任何挫折或者困难，我们要不忘初心、

坚定信念，脚踏实地，

折不饶坚持信念，百折不饶，勇敢面对困难，战

与导数的应用勇往直前。

胜挫折，走向成功。

恩格斯曾说“微积分本质上不外是辩证法

在数学方面的运用。微积分中的有限与无

辩证唯物主义培养学生辩证唯物主

不定积分限、曲与直、平均变化率与瞬时变化率、

世界观义世界观

连续与间断等等都是矛盾的对立统一

体。”

介绍在未引入西方传入的微积分的前提

民族自豪感；激发爱国主义情感和

定积分下，“尖锥术”也具有解析几何思想和微积

科学发展观民族的自豪感

分思想

该坐标为代数几何研究的一项基本工具，

激发民族自信、文化

定积分的应用创新精神为非线性连续时间系统可控制数学理论

自信。

的基石之一。

四、教学方式及学时分配

序号主要内容主要教学方式学时数

1第一章函数与极限理论授课16

2第二章导数与微分理论授课14

3第三章微分中值定理与导数的应用理论授课12

4第四章积分不定理论授课16

5第五章定积分理论授课14

6第六章定积分的应用理论授课8

7合计80

五、主要教学内容

第一章函数与极限（16学时）

1.教学目标

通过本章内容的学习，了解函数的奇偶性、单调性、周期性、有界性、反函数及隐函数的概念,

连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质、有界性、最值定理和介值定

理，并会应用这些性质；理解函数的概念，复合函数及分段函数的概念，极限的概念，函数左、右

极限的概念以及极限存在与左右极限之间的关系，无穷小、无穷大的概念；掌握函数的表示方法、

基本初等函数的性质及其图形、会建立简单应用问题中的函数关系式无穷小的比较方法、会用等

价无穷小求极限、极限的性质及四则运算法则、利用两个重要极限求极限的方法。

2.教学内容

第一节映射与函数

I、映射的概念

2、逆映射和复合映射

3、函数的概念

4、函数的几种特性

5、反函数与复合函数

6、函数的运算

7、初等函数

第二节数列的极限

1、数列极限的定义

2、收敛数列的性质

第三节函数的极限

1、函数极限的定义

2、函数极限的性质

第四节无穷小与无穷大

1、无穷小的定义与定理

2、无穷大的定义与定理

第五节极限运算法则

1、极限的四则运算法则

2、复合函数的极限运算法则

第六节极限存在准则两个重要极限

1、两个极限存在准则

2、柯西极限存在准则

第七节无穷小的比较

1、无穷小比较的定义

2,等价无穷小的定理

第八节函数的连续性与间断点

1、函数的连续性

2、函数的间断点

第九节连续函数的运算与初等函数的连续性

1、连续函数的和、差、积、商的连续性

2、反函数与复合函数的连续性

3、初等函数的连续性

第十节闭区间上连续函数的性质

1、有界性与最大值最小值定理

2、零点定理与介值定理

本章习题要点：函数的概念和性质讨论，初等函数的讨论；

数列极限、函数极限的存在性和计算；

利用两个重要极限计算函数极限；等价无穷小求极限

函数连续性与间断点的判断；连续函数的极限。

3.本章重点

函数的概念和几种特性；极限的概念性质及求法；确定无穷小量阶的方法；函数连续性的判别

及连续函数的性质。

4.本章难点

无穷小阶的确定；函数连续性的判别。

第二章导数与微分（14学时）

1.教学目标

通过本章内容的学习，了解导数的物理意义，微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，

会求函数的微分，知道微分在近似计算中的应用，并会用柯西中值定理，会计算曲率和曲率半径；

理解导数和微分的概念，导数和微分的关系，导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方

程，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性和连续性之间的关系，高阶导数的概念，会求

解函数的n阶导数理解并会用罗尔定理，拉格朗日中值定理和泰勒定理，函数的极值概念；熟练掌

握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，会用洛比达法则求未定式极限的方法，导数的

四则运算法则和复合函数的求导法则，会求分段函数的一、二阶导数，会求隐函数和由参数方程所

确定的函数的一阶、二阶导数会求反函数的导数，用导数判断函数图形的凹凸性和拐点会求

函数图形的渐近线会描绘函数的图形。

2.教学内容

第一节导数概念

1、导数的定义

2、导数的几何意义

3、函数可导性与连续性的关系

第二节函数的求导法则

1、函数的和、差、积、商的求导法则

2、反函数的求导法则

3、复合函数的求导法则

4、基本求导法则与导数公式

第三节高阶导数

1、高阶导数的定义

2、高阶导数的解法

第四节隐函数及由参数方程所确定的函数的导数

1、隐函数的导数

2、由参数方程所确定的函数的导数

3、相关变化率

第五节函数的微分

1、微分的定义

2、微分的几何意义

3、基本初等函数的微分公式与微分运算法则

4、微分在近似计算中的应用

本章习题要点：函数、反函数、复合函数的求导；函数的高阶求导

由参数方程确定的隐函数的求导；函数微分的计算

函数连续性和可导性的判断

3.本章重点

导数概念、可导与连续之间的关系、导数和微分运算、中值定理与导数运用

4.本章难点

复合函数、隐函数、参数方程所确定的函数的一二阶导数、微分中值定理和泰勒公式的应用

第三章微分中值定理与导数的应用（12学时）

1.教学目标

通过本章内容的学习，了解导数的物理意义，微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，

会求函数的微分，知道微分在近似计算中的应用，并会用柯西中值定理；理解导数和微分的概念，

导数和微分的关系，导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，会用导数描述一些物

理量，理解函数的可导性和连续性之间的关系，高阶导数的概念，会求解函数的n阶导数理解并

会用罗尔定理，拉格朗日中值定理和泰勒定理，函数的极值概念；熟练掌握用导数判断函数的单调

性和求函数极值的方法，会用洛比达法则求未定式极限的方法，导数的四则运算法则和复合函数

的求导法则，会求分段函数的一、二阶导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数的一阶、二阶

导数会求反函数的导数，用导数判断函数图形的凹凸性和拐点会求函数图形的渐近线会描

绘函数的图形。

2.教学内容

第一节微分中值定理

1、罗尔定理

2、拉格朗日中值定理

3,柯西中值定理

第二节洛必达法则

1、利用洛必达法则求解的定理

2、其他未定式形式的洛必达法则计算

第三节泰勒公式

1、泰勒中值定理

2、麦克劳林公式

第四节函数的单调性与曲线的凹凸性

1、函数单调性的判定法

2、函数的凹凸性与拐点

第五节函数的极值与最大值最小值

1、函数的极值及其求法

2、最大值最小值问题

第六节函数图形的描绘

1、利用导数描绘函数图形及其步骤

第七节曲率

1、弧微分

2、曲率及其计算公式

3、曲率圆与曲率半径

本章习题要点：罗尔定理、拉格朗日中值定理的应用；洛必达法则求极限

泰勒公式求极限；函数单调性与单调区间的判断

函数极值与最值的计算；曲率与曲率半径的计算

3.本章重点

导数概念、可导与连续之间的关系、导数和微分运算、中值定理与导数运用。

4.本章难点

复合函数、隐函数、参数方程所确定的函数的一二阶导数、微分中值定理和泰勒公式的应用。

第四章不定积分（16学时）

1.教学要求

通过本章内容的学习，了解广义积分的概念并会计算广义积分；理解并熟练掌握原函数概念，

不定积分的概念，不定积分的基本公式，不定积分的性质，换元积分法和分部积分法，

会求有理函数、三角函数有理式及简单无理函数的不定积分。

2.教学内容

第一节不定积分的概念与性质

1、原函数与不定积分的概念

2、基本积分表

3、不定积分的性质

第二节换元积分法

1、第一类换元法

2、第二类换元法

第三节分部积分法

1、分部积分公式

2、分部积分计算

第四节有理函数的积分

1、有理函数的积分

2、可化为有理函数的积分举例

本章习题要点：换元积分法、分部积分法、有理函数不定积分的计算

3.本章重点

求不定积分的基本方法和主要公式

4.本章难点

求不定积分的基本方法和主要公式

第五章定积分（14学时）

1.教学要求

通过本章内容的学习，了解广义积分的概念并会计算广义积分；理解并熟练掌握定积分的概念,

定积分的性质，换元积分法和分部积分法，会求有理函数、三角函数有理式及简单无理函数的定积

分，理解变上限定积分定义的函数及其求导性质，熟练掌握牛顿莱布尼兹公式，会用定积分表达和

计算一些几何量和物理量、平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面

面积为已知的立体体积、变力做功、引力及函数的平均值。

2.教学内容

第一节定积分的概念与性质

1、定积分问题举例

2、定积分的定义

3、定积分的近似计算

4、定积分的性质

第二节微积分基本公式

I、积分上限的函数及其导数

2、牛顿―莱布尼茨公式

第三节定积分的换元法和分部积分法

1、定积分的换元法

2、定积分的分部积分法

第四节反常积分

1、无穷限的反常积分

2、无界函数的反常积分

本章习题要点：换元法和分部积分法计算定积分；

无穷性与无界函数反常积分的计算；

3.本章重点

定积分的概念、性质及计算方法

4.本章难点

关于变上限的定积分、定积分证明法

第六章定积分的应用（8学时）

1.教学要求

通过本章内容的学习，了解定积分的在物理学上的应用；理解并熟练掌握用定积分表达和计算

一些几何量和物理量，平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积

为已知的立体体积、变力做功、引力及函数的平均值。

2.教学内容

第一节定积分的元素法

1、积分表达式的四个步骤

2、定积分表达式步骤

第二节定积分在几何学上的应用

1、平面图形的面积

2、体积

3、平面曲线的弧长

第三节定积分在物理学上的应用

1、变力沿直线所作的功

2、水压力

3,引力

本章习题要点：利用定积分求平面图形面积，体积平面曲线的弧长

定积分计算变力沿直线所作的功，引力

3.本章重点

定积分的应用

4.本章难点

定积分的在物理学上的应用

六、教学方法

以课堂教学为主，开展课堂讨论，结合采用课件教学的方式，课堂教学上采用多媒体教学手段,

在课件制作上注重动画显示，按讲课进度控制播放速度，引导学生主动思考，由表及里，层层深入。

为了加深学生对各部分的理解和掌握，在讲授过程中，应该配置一定数量的实验和作业习题。学生

学完本课程之后能够：1、使学生掌握本课程的基本概念、基本理论和基本运算，为学习各专业课

程提供必要的工具；2、进一步培养学生科学的逻辑思维能力和简单的实际应用能力，培养学生用

数学原理和方法消化、吸收专业知识的能力。

贯彻以学生为主体、教师为主导的教育理念，遵循学生的认知规律，注重理论联系实际，激发学

习兴趣，引导自主学习，鼓励个性发展，营造有利于培养学生科学素养和创新意识的教学环境。采

用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方法，加强师生之间、学生之间的交流，引导学生独立思

考，强化科学思维的训练。

七、课程考核和成绩评定方式

依据基于本科教学的专业培养目标要求，本课程积极建构以培养学生职业能力为核心，促进学

生全面发展的考核目标即由传统的知识本位考试向知识、能力、素质"三位一体”的考核过渡。为

此，高等数学课程的考核标准应以考核数学知识的应用、技能与能力水平为核心，采用课程教学过

程中的形成性考核与期末课程结束的鉴定性考试并重的考核方式。

高等数学A1为闭卷考试课程，成绩评定采用平时成绩和期末考试相结合的方式，其中平时成

绩占30%,期末考试占70%。平时成绩以作业为主，结合课堂考勤、课堂表现、回答问题、答疑辅

导等情况进行综合评定，其中考勤2次占20%,作业10次占60%,期中考试占20%。

期末课程考核为闭卷考试，着重考核学生对高等数学基本概念、基本理论和基本方法的理解与

掌握程度，考试时间120分钟。

1.主要考试内容：

(1)函数与极限

1.1映射与函数：理解函数的概念，掌握函数的表示方法，掌握基本初等函数的性质及其图形,

并会建立简单应用问题中的函数关系式。

1.2数列的极限；理解极限的概念；掌握极限的性质。

1.3函数的极限；1.4无穷小与无穷大；1.5极限运算法则；掌握函数极限的四则运算法则。

1.6极限存在准则、两个重要极限；掌握利用两个重要极限求极限的方法。

1.7、无穷小的比较；掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。

1.8函数的连续性与间断点；理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，了解闭区间上连

续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质。

1.9连续函数的运算与初等函数的连续性；间断点及其分类。

1.10闭区间上连续函数的性质；闭区间上连续函数性质的应用。

(2)导数与微分

2.1导数的概念。理解导数和微分的概念与微分的关系和导数的几何意义；会求平面曲线的切

线方程和法线方程；了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性

之间的的关系。

2.2函数和差积商求导法则、反函数及复合函数求导法则；基本求导法则与求导公式。熟练掌

握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，熟练掌握基本初等函数的导数公式。

2.3高阶导数；会求高阶函数的导数。

2.4隐函数的导数；由参数方程所确定的函数的导数。会求隐函数和由参数方程确定的函数的

一阶、二阶导数，会求反函数的导数。

2.5函数的微分；了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。

(3)微分中值定理与导数的应用

3.1微分中值定理；理解并会用罗尔定理、拉格朗日中值定理；了解柯西中值定理。

3.2罗比达法则；掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。

3.3泰勒公式；了解泰勒中值定理。

3.4函数的单调性与曲线的凹凸性；知道用导数判断函数的单调性；会用二阶导数判断函数图

形的凹凸性。

3.5、3.6函数的极值、最值、描绘；虚位移原理。会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐

近线，会描绘函数的图形。

(4)不定积分

4.1不定积分的概念与性质。理解原函数概念、不定积分的概念：掌握不定积分的基本公式，

掌握不定积分的性质。

4.2换元积分法；知道第一换元积分：第二换元积分。

4.3分部积分法；掌握分部积分的计算。

4.4有理函数的积分；会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分。

(5)定积分

5.1定积分的概念与性质。理解定积分的概念；了解定积分的性质。

5.2微积分基本公式；掌握定积分的性质及定积分中值定理；牛顿―莱布尼茨公式。

5.3定积分的换元法和分部积分法；掌握定积分的分部积分、换元积分的计算。

5.4反常积分；了解广义积分的概念并会计算广义积分。

(6)定积分的应用

6.1定积分的元素法。理解元素法的基本思想；了解定积分的性质。

6.2定积分在几何上的应用；掌握用定积分表达和计算一些几何量(平面图形的面积、平面曲

线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积)。

2.成绩评定方式

基于本科教学的专业培养目标要求，本着考查能力，形式多样，富有弹性，合理配置，易于测

试，实行平时考核与期末考试相结合的考核方式，平时考核成绩占总成绩的30%,期末考试成绩占

总成绩的70%。

（-）平时考核

考核内容考核要求考核比重

不得无故缺勤和迟到早退，遵守课堂秩序，尊重教师，

考勤与课堂表现20%

积极向上，态度端正，课堂表现记为合格。

完成10次作业，每次作业按优、良、中、合格、不合格

课程作业60%

记分。

平时测试一次课堂测试20%

（二）期末考试

期末考试采用闭卷笔试方式，由公共基础课部数学教研室统一命题，考试时间120分钟。

七、教材和主要参考书目

1.教材

《高等数学（一）》，同济大学数学系主编，高等教育出版社，2014年7月第七版。

2.主要参考书

《高等数学（一）》，陈明主编，复旦大学出版社，2014年12月第二版。

《高等数学A2》课程教学大纲

执笔人：刘自强审核人：胡晓明

一、基本信息

中文名称:高等数学A2

英文名称：AdvancedMalhematicsA2

课程代码：B08006

课程性质：基础课

学分：6.0学分

总学时：96课时（其中理论：96课时实践：0课时）

适用专业：大一工科各本科专业

先修课程：高等数学A1

开课单位：公共基础课部数学教研室

开课学期：第2学期

二、课程地位与作用

1.通过本课程的学习，要使学生获得：函数、极限、连续；一元函数微积分学；向量代数和

空间解析几何：多元函数微积分学；无穷级数（包括傅里叶级数）；常微分方程等方面的基本概念、

基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。

2.再传授知识的同时•，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推

理能力、空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所

学知识去分析问题和解决问题的能力。

3.本课程的教学就把重点放在培养学生正确理解和运用基本概念与基本方法上，并注意理论

联系实际的原则，力求反应这些基本概念的实际背景及其应用。使学生认识到数学来源于实践又服

务于实际，从而有助于树立辩证唯物主义观点。

4.教材的选取与课堂讲授要贯彻少而精原则，着重于基本概念，基本理论的讲授和基本技能

的培养，不要追求内容上的完备和全面。本课程为必修的理论基础课，是为培养我国社会主义现代

化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过这门课的学习，要使学生系统地获得微积分，向量代

数与空间解析几何，无穷级数和微分方程等方面的基本概念，基本理论和基本运算方面的技能；培

养学生的抽象思维能力，逻辑推理能力和空间想象能力；培养学生的自学能力与创新意识，使学生

具有比较熟练的计算能力和综合运用数学知识去分析实际问题与解决实际问题的能力；使学生初步

掌握一种数学软件。其主要内容有：向量代数与空间解析几何；多元函数微分法及其应用；二重积

分与三重积分；曲线积分与曲面积分；无穷级数等。

二、课程教学目标

通过本课程的学习，学生应具备以下能力：

(1)知识目标：学生应掌握向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、

曲线积分与曲面积分、无穷级数等方面的基础知识。增强运用数学方法、借助计算机数学软件

来分析和解决实际问题的能力。

(2)能力目标：抽象概括问题，逻辑推理能力，空间想象能力与自学能力，综合运用所学知识分析

问题、解决问题的能力。

(3)素质目标：通过学习相关的高等数学知识理论和改革开放以来的数学基础建设成就，激

发学生的爱国热情、民族自豪感，进一步坚定“四个自信”。通过对各类数学模型学习，大数据的分

析，数学思维的运用，培养学生较强的基础学科能力、数学思维意识、创新意识和工匠精神；通过

学习提升历史使命，报效祖国，培养学生的责任感，培养学生“热爱本职、敬业奉献”精神。

高等数学A2课程思政

教学内容课程思政元素教学方法育人目标

伟大数学家欧拉探索二元线性微分方

钉子精神和民培养学生奋斗精神和

第七章微分方程程解的过程，告诉我们坚持奋斗和钉

族共同奋斗锲而不舍的探索精神

子般的钻研终会收获果实

利用向量和数形结合的方法在空间曲

第八章向量代数科学发展观，培养学生数形结合和

线和曲面的应用，当前在卫星天线、

创新能力空间想象能力

与空间解析几何化工厂塔形等方面均有涉猎。

通过画路线图求解多元函数微分。告

第九章多元函数培养学生拼搏精神、合

民族团结合作诉我们多人合作、目标唯一，共同进

作精神

微分法及其应用步

培养学生谦让的思想

第十章重积分谦让品格降暴法思想，将重积分降为定积分

品德

利用格林公式进行二元函数全微分求

第十一章曲线积民族自信心，积。乔治•格林的一生都在不停学习，培养学生终身学习观

分与曲面积分积极求学态度才有如此成就，因此我们需要树立民念

族自信心和终身学习思想

第十二章无穷级辩证唯物主义刘徽创建“割圆数”“正负数”“重增强民族自信心和爱

数思想教育差数”等九项世界纪录，无不吸引学国主义热情

生对无穷级数知识的探究思考。

四、教学方式及学时分配

序号主要内容主要教学方式学时数

1第七章微分方程理论授课14

2第八章向量代数与空间解析几何理论授课14

3第九章多元函数微分法及其应用理论授课18

4第十章重积分理论授课14

5第十一章曲线积分与曲面积分理论授课18

6第十二章无穷级数理论授课18

7合计96

五、主要教学内容

第七章微分方程（14学时）

1.教学目标

通过本章内容的学习，了解微分方程及其解、阶、通解、初始条件和特解等概念，微分方程的

幕级数解法，常数变易法，会解欧拉方程，会解包含两个未知函数的一阶常系数线性微分方程组。

理解并熟练掌握变量可分离的方程、一阶线性方程、齐次方程、贝努利方程和全微分方程的解

法，线性微分方程解的性质及解的构造定理，二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高

于二阶的常系数齐次线性微分方程，会求自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它

们的和与积的二阶常系数非齐次线性方程的特解和通解，会用微分方程解决一些简单的应用问题。

2.教学内容

第一节微分方程的基本概念与分离变量法

1、微分方程的概念

2、微分方程的阶

3、微分方程的通解和特解

4、微分方程的积分曲线

第二节可分离变量的微分方程

1、可分离变量的微分方程定义

2、微分方程的隐式解与隐式通解

第三节齐次方程

1、齐次方程

2、可化为齐次的方程

第四节一阶线性微分方程

1、线性方程

2、伯努利方程

第五节可降阶的高阶微分方程

1、*)=〃力型的微分方程

2、y"=.f(x,y'))型的微分方程

3、y"=/(y,y')型的微分方程

第六节高阶线性微分方程

1、二阶线性微分方程举例

2、线性微分方程的解的结构

3、常数变易法

第七节常系数齐次线性微分方程

1、微分方程的特征方程

2、特征方程的三种不同形式

3、微分方程通解的三种不同情形

第八节常系数非齐次线性微分方程

1、/(X)=e/kP772(X)型

2^/(x)=?(x)coscox+Qn(x)sincox^型

本章习题要点：微分方程通解与特解的计算；齐次方程通解与特解的计算；

一阶线性微分方程通解与特解的计算；可降阶高阶线性微分方程通解与特解的计算；

高阶线性微分方程通解与特解计算；常系数齐次与非齐次线性微分方程通解与特解计算。

3.本章重点

常微分方程的基本概念及一阶微分方程，几类特殊的高阶微分方程，常系数的线性微分方程。

4.本章难点

各种微分方程的求解方法。

第八章向量代数与空间解析几何(14学时)

1.教学目标

了解空间曲线的参数方程和一般方程，空间曲线在坐标平面上的投影，并会求其方程。

理解空间直角坐标系，向量的概念及其表示：理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标

表达式，熟练掌握用坐标表达式进行向量运算的方法；理解曲面方程的概念，了解常用二次曲面的

方程及其图形，会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程。

掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积、混合积）；掌握两个向量垂直和平行的条件，

平面方程和直线方程及其求法；会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用

平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等）解决有关问题。

2.教学内容

第一节向量及其线性运算

1、向量的概念

2、向量的线性运算

3、空间直角坐标系

4、利用坐标作向量的线性运算

5、向量的模、方向角、投影

第二节数量积向量积混合积

1、两向量的数量积

2、两向量的向量积

第三节平面及其方程

1、平面的点法式方程

2、平面的一般方程

3、两平面的夹角

第四节空间直线及其方程

1、平面的点法式方程

2、平面的一般方程

3、两平面的夹角

4、直线与平面的夹角

第五节曲面及其方程

1、曲面方程的概念

2、旋转曲面

3、柱面

4、二次曲面

第六节空间曲线及其方程

1、空间曲线的一般方程

2、空间曲线的参数方程

3、空间曲线在坐标面上的投影

本章习题要点：

利用坐标作向量的线性运算；向量模、投影的计算

向量数量积与混合积的计算；曲面方程的计算

空间曲线方程的计算；平面方程的计算；空间直线方程的计算

3.本章重点

向量的线性运算、数量积、向量积的概念、向量运算及坐标运算、两个向量垂直和平行的条

件、平面方程和直线方程、平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的相互位置关系的判定条件、

点到直线以及点到平面的距离、常用二次曲面的方程及其图形、旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱

面方程、空间曲线的参数方程和一般方程。

4.本章难点

向量积的向量运算及坐标运算、平面方程和直线方程及其求法、点到直线的距离、二次曲面图

形、旋转曲面的方程。

第九章多元函数微分法及其应用（18学时）

1.教学目标

了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭区域上的连续函数的性质；曲线的

切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程；二元函数的二阶泰勒公式。

理解多元函数的概念和二元函数的几何意义；多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，

了解全微分存在的必要条件和充分条件，全微分形式的不变性；理解方向导数与梯度的概念并掌握

其计算方法。

掌握多元复合函数偏导数的求法；会求隐函数（包括由方程组确定的隐函数）的偏导数。

2.教学内容

第一节多元函数的基本概念

1、平面点集n维空间

2、多元函数概念

3、多元函数的极限

4、多元函数的连续性

第二节偏导数

1、偏导数的定义及其计算法

2、高阶偏导数

第三节全微分

1、全微分的定义

第四节多元复合函数的求导法则

第五节隐含数的求导公式

1、一个方程的情形

2、方程组的情形

第六节多元函数微分学的几何应用

1、空间曲线的切线与法平面

2、曲面的切平面与法线

第七节方向导数与梯度

1、方向导数

2、梯度

第八节多元函数的极值及其求法

1、多元函数的极值及最大值、最小值

2、条件极值拉格朗日乘数法

本章习题要点：偏导数与高阶偏导数的计算；多元函数全微分的计算

多元复合函数的求导；隐函数的求导

一元向量值函数导数的计算；方向导数的计算

多元函数极值的求法

3.本章重点

二元函数的极限与连续性、函数的偏导数和全微分、方向导数与梯度的概念及其计算、多元复

合函数偏导数、隐函数的偏导数、曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线、多元函数极值和条

件极值的求法。

4.本章难点

二元函数的极限与连续性的概念、全微分形式的不变性、复合函数偏导数的求法、二元函数的

二阶泰勒公式、隐函数（包括由方程组确定的隐函数）的偏导数、拉格郎日乘数法、多元函数的最

大值和最小值。

第十章重积分（14学时）

1.教学要求

理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，知道二重积分的中值定理。

掌握二重积分的（直角坐标、极坐标）计算方法；掌握计算三重积分的（直角坐标、柱面坐标、

球面坐标）计算方法：会用重积分求一些几何量与物理量（平面图形的面积、体积、重心、转动惯

量、引力等）。

2.教学内容

第一节二重积分的概念与性质

1、二重积分的概念

2、二重积分的性质

第二节二重积分的计算法

1、利用直角坐标计算二重积分

2、利用极坐标计算二重积分

第三节三重积分

1、三重积分的概念

2、三重积分的计算

第四节重积分的应用

1、曲面的面积

2^质心

3、转动惯量

4、引力

本章习题要点：利用直角坐标、极坐标计算二重积分

三重积分的计算

利用重积分求曲面的面积、质心、转动惯量

3.本章重点

二重积分的计算（直角坐标、极坐标）、三重积分的（直角坐标、柱面坐标、球面坐标）计算、

二、三重积分的几何应用及物理应用。

4.本章难点

利用极坐标计算二重积分、利用球坐标计算三重积分、物理应用中的引力问题。

第十一章曲线积分与曲面积分（18学时）

1.教学要求

了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，了解

高斯公式、斯托克斯公式，会用高斯公式计算曲面积分。

理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系。熟练掌握格林公

式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求全微分的原函数。

掌握计算两类曲线积分的方法；掌握散度与旋度的概念，并会计算。会用曲线积分及曲面积分

求一些几何量与物理量。

2.教学内容

第一节对弧长的曲线积分

1、对弧长的曲线积分的概念与性质

2、对弧长的曲线积分的计算方法

第二节对坐标的曲线积分

1、对坐标的曲线积分的概念与性质

2、对坐标的曲线积分的计算法

3、两类曲线积分之间的联系

第三节格林公式及其应用

1、格林公式

2、平面上曲线积分与路径无关的条件

第四节对面积的曲面积分

1、对面积的曲面积分的概念与性质

2、对面积的曲面积分的算法

第五节对坐标的曲面积分

1、对坐标的曲面积分的概念与性质

2、对坐标的曲面积分的计算

3、两类曲面积分之间的联系

第六节高斯公式通量与散度

1、高斯公式

2、通量与散度

第七节斯托克公式环流量与旋度

1、斯托克公式

2、环流量与旋度

本章习题要点：对弧长曲线积分的计算；对坐标曲线积分的计算

二元函数的全微分求积；对面积曲面积分的计算

对坐标曲面积分的计算；高斯公式和斯托克斯公式的应用

3.本章重点

两类曲线积分的计算方法、格林公式及其应用、两类曲面积分的计算方法、高斯公式、斯托克

斯公式、两类曲线积分与两类曲面积分的应用。

4.本章难点

两类曲线积分的关系及两类曲面积分的关系、对坐标的曲线积分与对坐标的曲面积分的计算、

应用格林公式计算对坐标的曲线积分、应用高斯公式计算对坐标的曲面积分、应用斯托克斯公式计

算对坐标的曲线积分。

第十二章无穷级数（16学时）

1.教学要求

了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念，以及绝对收敛与条件收敛的关系；了解函数项级

数的收敛域及和函数的概念；了解基级数在其收敛区间内的一些基本性质（和函数的连续性、逐项

微分和逐项积分），会求一些基级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些常数项级数的和；

了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件。

理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件;

理解基级数收敛半径的概念，并掌握基级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法。

掌握几何级数与P级数的收敛与发散的条件;掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法,

会用根值判别法；掌握交错级数的莱布尼茨判别法。

2.教学内容

第一节常数项级数的概念和性质

1、常数项级数的概念

2、收敛级数的基本性质

第二节常数项级数的审敛法

1、正项级数及其审敛法

2、交错级数及其审敛法

3、绝对收敛与条件收敛

第三节幕级数

1、函数项级数的概念

2、基级数及其收敛性

3、幕级数的运算

第四节函数展开成哥级数

1、泰勒级数

2、函数展开成基级数

第五节函数的哥级数展开式的应用

1、近似计算

2、欧拉公式

第七节傅立叶级数

1、三角级数三角函数系的正交性

2、函数展开成傅立叶级数

3、正弦级数和余弦级数

第八节一般周期函数的傅立叶级数

1、周期为21的周期函数的傅立叶级数

本章习题要点：级数收敛性的判定；比较审敛法对级数收敛性的判定

比值审敛法的判定；幕级数收敛区间的计算

函数基级数的展开；幕级数展开的近似计算，欧拉公式的应用

函数展开成傅里叶级数；一般周期函数傅里叶级数的展开

3.本章重点

级数的基本性质及收敛的必要条件、正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法和根值判别、

交错级数的莱布尼茨判别法、基级数的收敛半径、收敛区间及收敛域、e\sin;c,cosx,ln(l+x)和

（1+。尸的麦克劳林展开式、傅里叶级数。

4.本章难点

比较判别法的极限形式、莱布尼茨判别法、任意项级数的绝对收敛与条件收敛、函数项级数的

收敛域及和函数、泰勒级数、傅里叶级数的狄利克雷定理。

三、教学方法

1、以课堂教学为主，开展课堂讨论，结合采用课件教学的方式，课堂教学上采用多媒体教学

手段，在课件制作上注重动画显示，按讲课进度控制播放速度，引导学生主动思考，由表及里，层

层深入。为了加深学生对各部分的理解和掌握，在讲授过程中，应该配置一定数量的实验和作业习

题。学生学完本课程之后能够：1.使学生掌握本课程的基本概念、基本理论和基本运算，为学习各

专业课程提供必要的工具；2.进一步培养学生科学的逻辑思维能力和简单的实际应用能力，培养学

生用数学原理和方法消化、吸收专业知识的能力。

贯彻以学生为主体、教师为主导的教育理念，遵循学生的认知规律，注重理论联系实际，激发学

习兴趣，引导自主学习，鼓励个性发展，营造有利于培养学生科学素养和创新意识的教学环境。采

用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方法，加强师生之间、学生之间的交流，引导学生独立思

考，强化科学思维的训练。

2、多媒体辅助教学

多媒体教学是将文字、图形、声音、动画与影像等组合并制作成教学课件，通过计算机和投影

仪来实现教学活动，多媒体课件具有将教学内容变成图、文、声三位一体的输出功能，能形象、直

观的解释高等数学中比较抽象的概念，模拟展现难于想象的空间几何关系，使教学效果更为突出。

将多媒体技术应用到日常高等数学教学中，通过多媒体教学创设直观、形象、生动的教学场景，可

以提高教学的质量和教学的效率。

七、课程考核和成绩评定方式

1.考试内容：

（7）微分方程

7.1微分方程及其解、通解、初始条件和特解等概念.

7.2可分离变量的微分方程概念、掌握可分离变量的微分方程的解法。

7.3齐次方程，掌握齐次方程的解法，用变量代换求解微分方程。

7.4会解一阶线性微分方程。

7.5掌握可降阶的高阶微分方程的解法，并会用求解微分方程解决有关问题。

7.7了解二阶常系数齐次方程解的结构及其解法。

（8）向量代数及空间解析几何

8.1向量及其线性运算；掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积、混合积）；两个向量

垂直和平行的条件。

8.2数量积、向量积；理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，熟练掌握用坐

标表达式进行向量运算的方法。

8.3平面及其方程；平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的相互位置关系的判定条件；

点到直线以及点到平面的距离；

8.4空间直线及其方程。了解空间直线的参数方程和一般方程；并会求其方程。

8.5曲面及其方程；理解曲面方程的概念，了解常用二次曲面的方程及其图形，会求以坐标轴

为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程。

（9）多元函数微分学

9.1多元函数的基本概念。了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭区域上的连续函

数的性质；理解多元函数的概念和二元函数的几何意义

9.2偏导数；理解多元函数的偏导数；会求简单函数的偏导数。

9.3全微分；了解全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，全微

分形式的不变性。

9.4多元复合函数的求导法则；掌握多元复合函数偏导数的求法。

9.5隐含数的求导公式；会求隐函数（包括由方程组确定的隐函数）的偏导数。

9.6多元函数的极值及其求法

（10）重积分

10.1二重积分的概念与性质；理解二重积分的概念，了解重积分的性质；知道二重积分的中

值定理；掌握二重积分的（直角坐标、极坐标）计算方法。

10.2二重积分的计算法；掌握二重积分的（直角坐标、极坐标）计算方法。

10.3三重积分；理解三重积分的概念；了解重积分的性质；掌握计算三重积分的（直角坐标、

柱面坐标、球面坐标）计算方法。

（11）曲线积分与曲面积分

11.1对弧长的曲线积分；了解对弧长的曲线积分的概念、性质；掌握该积分的求解方法。

11.2对坐标的曲线积分；了解对坐标的曲线积分的概念、性质；掌握该积分的求解方法；理解

两类曲面积分的关系。

11.3格林公式及其应用；熟练掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求全

微分的原函数。

11.4对面积的曲面积分；了解对面积的曲线积分的概念、性质；了解该积分的求解方法。

11.5对坐标的曲面积分；了解对坐标的曲线积分的概念、性质；了解该积分的求解方法。

(12)无穷级数

12.1常数项级数的概念和性质；理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级

数的基本性质及收敛的必要条件。

12.2常数项级数的审敛法；掌握几何级数与P级数的收敛与发散的条件；正项级数收敛性的比

较判别法、比值判别法和根值判别；交错级数的莱布尼茨判别法。

12.3基级数；理解基级数收敛半径概念，并掌握基级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法。

12.4函数展开成基级数；了解暴级数在其收敛区间内的一些基本性质(和函数的连续性、逐项

微分和逐项积分)，会求一些基级数在收敛区间内的和函