学校教学管理制度（3篇）

第第页学校教学管理制度（3篇）在当下社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是要求大家共同遵守的做事规程或行动准则。想必很多人都在为如何订立制度而苦恼吧，下面是为伙伴们精心整理的学校教学管理制度（最新3篇），希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。学校教学管理制度篇一一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必需坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场合、设备、器材等方面的`安全因素。二、学生到校外参加体育考试，体育竞赛或其它体育活动，视实在活动内容，必需有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维护和修理或更新。四、体育老师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必需的安全教育。2、合理布置运动量和运动强度，关注并妥当布置好体质较弱和特异体质学生。3、室外课肯定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出实在要求，注意事项等，并加强安全保护。5、发现有学生打闹或做出不安全动作，要立刻或制止。6、一旦发现学生身体有猛烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必需时立刻送往医院进行诊治或抢救。学校教学管理制度篇二一、听课、评课是相互学习，共同研究的紧要形式，全体老师必需依照学校要求，乐观参加听课、评课活动。听课的老师，原则上应当先调好本身的课程，不能因听课面延误学生的学习。二、听课要按时，听课时不交头接耳，要认真，察看学生动态，认真做好笔记。三、听课后要与老师沟通看法。必需坚持一分为二的原则，敬重施教者的劳动，确定成绩，指出缺点。要注意交换看法的场合，不说损害施教者的话。研讨课听课后要组织老师认真评课，共同研讨，取长补短。四、行政听课的`要求。1、学校校长每学期听课不少于30节，分管教学的校长和教导主任每学期听课不少于40节，且听本校的课不少于80%。2、学校行政听课应做到每周、每月有布置，杜绝为完成听课任务而进行突击听课。3、学校行政听课记录要做到栏目填写完整，记录认真，要有随记和听后看法。4、学校行政听课应有肯定的学科掩盖面，校长、分管校长每学期技能学科的听课不少于8节，每月应做到技能学科的听课节数不少于2节，分管学科的教导主任每周听本学科的课不少于1节。5、分管行政听课后应及时进行反馈，对老师教学要进行引导。学校教学管理制度篇三一、本校采取班级和学科组相结合，由教导处统一管理的体制。二、每月召开一次教研组长会议，对老师的教育教学进行考评，每周开展一次教研组活动。三、每学期初，教导处、教研组须依据学校工作计划订立学科教研组教学研究计划，布置好活动。四、有目的、有计划地组织观摩课（含研究课），探究教学规律、推动教学改革。五、建立各学科老师梯队，组织新老挂钩，以老带新。六、了解、掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业和试卷，了解、分析老师教学情况，吸取学生对教学的`看法和要求。七、关怀和组织老师多种形式的进修活动，督促老师乐观参加各级各类培训，不绝提高老师的教学水平和教学研究本领。八