物质的比热（讲义）

浙教版七年级上册第四章第四节物质的比热【知识点分析】一.热量1.概念：物体吸收或放出热的多少叫作热量，用符号Q表示。一定质量的某种物质，吸收(或放出)热量的多少跟温度升高(或降低)的多少有关。温度升高(或降低)越多，吸收(或放出)热量越多。2.热量的单位：焦耳，简称焦，符号J。比焦大的单位还有千焦(kJ)，1千焦=1000焦。温度高的物体温度低的物体【注意】（1）热量表示热传递过程中放出或吸收了多少热，表示的是一个能量转化的量度。（2）热量是转化能量多少的表示，不能说物体热量，温度高热量大。3.物体吸收或放出的热量与什么有关(1)相同质量的冷水和温水用相同方式加热，温水更容易沸腾，这说明温度变化的越大，吸收的热量越多。(2)相同温度不同质量的水用相同的方式加热，质量少的更容易沸腾，这说明质量越大，吸收的热量越多(3)取等质量，等温度的水和酒精，相同方式加热，发现酒精温度上升的更快，这说明不同的物质升高相同温度，吸收的热量不同。二.比热:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量叫作这种物质的比热容，简称比热。符号：c。2.单位：焦耳/(克•摄氏度)[J/(g•℃)]，读作：焦每克摄氏度。4.不同物质比热容不同的例子与应用：（1）水边的沙石和水温度差别大（2）水作为汽车发动机的冷却剂（3）水作为供暖的的液体（4）秧田晚上灌水，白天放水【例题分析】一、选择题1．与物体温度升高时吸收热量的多少无关的因素是（）A．质量 B．初温 C．比热容 D．温度变化量【答案】B【解析】由Q吸=cmt可知，物体温度升高时，吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、物体升高的温度（温度变化量）有关，而与物体的初温无关，故B符合题意。故选B。2．由公式可知，关于同一种物质的比热容，下列说法不正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，比热容保持不变C．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量D．物质的比热容是物质的一种属性，与温度、质量都没有关系【答案】A【解析】ABD．比热容是物质本身的特性，与物质的种类和状态有关，它不会随物质吸收的热量、质量、温度的改变而改变，故A错误，符合题意，BD正确，不符合题意；C．对同一物态的某种物质而言，吸收或放出的热量跟质量与温度的变化的乘积之比是一衡量，即比热容，故C正确，不符合题意。故选A。3．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。三块金属的比热（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大【答案】C【解析】质量相同的三块金属加热到相同的温度后放在表面平整的石蜡上，经过一定时间后，它们最终的温度是相同的，即三块金属的温度变化量相同。由图可知，丙陷得最深，说明丙放出的热量最多，根据Q=cmΔt可知，丙的比热容最大。故选C。4．质量相同，初温相同的a，b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，根据图像比较a，b两种液体的比热（）A．a液体比热大，b液体比热小 B．两种液体比热一样大C．a液体比热小，b液体比热大 D．无法判断【答案】C【解析】分别用两个完全相同的加热器加热，故相同时间，两液体吸收热量相同。可取相同时间，从图中看出a的温度变化较大，又因两液体的质量相等、初温相同，根据可知，a的比热容较小，b液体比热容大。故选C。5.如表是几种常见物用的比热容。某同学根据表中整数据结合所学知识得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容/[]水铁酒精铜精油干泥土冰水银A．铁块和铜块升高相同的温度，铁块吸热多B．同种物质在不同的状态下，其比热容一般不同C．液体的比热容一定比固体的比热容大D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关【答案】B【解析】A．质量相等的铜块和铁块，升高相同的温度，铁块的比热容大，根据Q=cmΔt可知，铁块吸热多，题目中缺少质量相同这个条件。故A错误；B．比热容与状态有关，所以同种物质，在不同状态下，其比热容一般不同，故B正确；C．水银的比热容小于铜的比热容，液体的比热容不一定比固体的比热容大，故C错误；D．物质比热容与物质种类和状态有关，故D错误。故选B。6．质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉子上加热相同的时间后（）A．水比煤油温度升高得多 B．水比煤油温度升高得少C．水和煤油温度升高得一样多 D．条件不足，无法判断【答案】B【解析】已知m水=m油，c水>c油，在相同的炉子上加热相同的时间，说明Q水=Q油。由Q=cmΔt得Δt=可知，水升高的温度低。故选B。7．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，下列说法中正确的是（）A．组装器材时，先固定上面铁圈的高度B．升高相同温度，a液体吸收的热量更多C．a液体的比热容小于b液体的比热容D．不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量【答案】C【解析】A．要用酒精灯的外焰加热，为确保组装器材一次到位，应按从下往上的顺序调节，故A错误；B．由乙图知，升高相同温度，b加热时间长，说明b液体吸收的热量更多，故B错误；C．由乙图知，加热相同时间时，b液体升高的温度少，说明b液体的吸热能力强，即比热容大，故C正确；D．比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，吸热液体应为同一种类且质量相同，根据，通过温度的变化反应吸热多少，故D错误。故选C。8．质量、温度都相同的甲、乙两物体，将甲投入一杯热水中，达热平衡时水温上升8℃；将甲取出后，再把乙投入这杯热水中，达热平衡时水温又上升8℃（热量、水量损失不计）。由此可知（）A．c甲>c乙 B．c甲=c乙 C．c甲<c乙 D．无法确定【答案】C【解析】甲、乙两物体分别放入水中达到热平衡时，水温都是升高8℃，根据可知，两物体放出的热量相同，达到热平衡时，甲物体降低的温度乙物体降低的温度可得根据可知，甲的比热容小于乙的比热容。9.小柯用同样的实验装置，把质量相同的水和沙子，加热相同的时间，得到以下数据，下列说法正确的是（）质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s沙子306489124水3096163220A．本实验用了控制变量法，加热用的酒精灯火焰大小可以不控制B．质量相同的水和沙子，加热相同的时间，沙子升高的温度更高C．可以从数据中间接地得出结论，水的比热容比沙子小D．以上说法都错误【答案】B【解析】A．本实验采用相同的酒精灯对物质加热，加热时间的长短来说明吸收热量的多少，所以加热用的酒精灯火焰大小应控制相同，故A错误；B．由图可知，质量相同的水和沙子，水温度升高10℃所需要的时间长，如果加热相同的时间的话，水升温少，沙子升高的温度更高，故B正确；C．由图可知，升高相同的温度，水加热时间长，吸收的热量多，根据公式Q=可知，在质量和升高的温度相同时，水的比热容大于沙子的比热容，故C错误；D．综上所述，故D错误。故选B。10．如图甲所示，把10℃牛奶放在初温60℃的热水中加热，每隔1分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的图像（图乙所示）。下列说法中不正确的是（）A．曲线E表示水的温度随时间的变化规律B．牛奶吸收热量，温度上升C．前十分钟内，水变化的温度小于牛奶变化的温度D．从上述变化过程中可以得出水的比热容比牛奶的比热容大【答案】D【解析】A．装有凉奶的奶瓶放在热水中要吸收热量，温度升高，由图乙可知，F的温度不断升高，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线，曲线E表示水的温度随时间的变化规律，故A正确，不符合题意；B．图中所示牛奶吸收热量，温度上升，故B正确，不符合题意；C．前十分钟内，水温度从60摄氏度到40摄氏度，牛奶温度从20摄氏度以下到40摄氏度，水变化的温度小于牛奶变化的温度，故C正确，不符合题意；D．由于水和热奶的质量关系可能不同，因此我们不能仅凭图象判断水的比热容比牛奶的大，故D错误，符合题意。故选D。11．下列事实中，能说明物体吸收热量的多少跟物质种类有关的是（

）A．质量不等的两块铜吸收相同的热量，它们升高的温度不相等B．质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相等C．质量相等的水和煤油都吸收相同的热量，它们升高的温度不相等D．质量相等的水和冰温度都升高10℃，它们吸收的热量不相等【答案】C【解析】A．质量不等的两块铜，吸收的热量相同，它们升高的温度不相等，物质的种类相同，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关，故A不符合题意；B．质量相同的两块铜升高的温度不同，吸收的热量就不同，物质的种类相同，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关，故B不符合题意；C．质量相等的水和煤油都吸收相同的热量，它们升高的温度不相等，物质的种类不同，能说明物质吸收的热量跟物质种类有关。故C符合题意；D．质量相等的水和冰温度都升高10℃，水和冰属于同种物质，状态不同，不能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关。故D不符合题意。故选C。12．如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是()A．使用相同型号的温度计B．取相同质量的沙子和水C．采用完全相同的加热方式D．盛放沙子和水的容器相同【答案】A【解析】A．实验中需要对沙子与水加热相同的时间，比较沙子和水升高的温度，没有必要使用相同型号的温度计，通过温度计比较温度的变化量，故A符合题意；B．为了便于比较沙子和水升温快慢，实验时应取相同质量的水和煤油，故B不符合题意；C．为保证沙子和水在相同时间内吸收的热量相同，应采用完全相同的加热方式，故C不符合题意；D．为防止热量散失对实验的影响，应让盛放沙子和水的容器相同，故D不符合题意。故选A。13．关于物理概念的说法，正确的是（

）A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B．同一物体，温度越高，它所含的内能越大，热量也越多C．比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量D．做功改变内能的实质是机械能与内能的相互转化【答案】C【解析】A.发生热传递时，热量总是从高温物体传递给低温物体，内能大的物体的温度不一定高，故A错误；B．热量只可以说吸收热量或放出热量，不可以说含有热量，故B错误；C．由比热容的概念可知，比热容在数值上等于1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，故C正确；D．做功改变内能的实质是内能与其他形式能的转化，故D错误。故选C。14．人们为了认识事物，常常要进行比较，并引入相应的科学量。下列关于“比较”的说法，不正确的是（）A．比较物体冷热程度，引入科学量——温度B．比较物体吸热能力，引入科学量——比热C．比较物体所含物质的多少，引入科学量——密度D．比较物体占有空间，引入科学量——体积【答案】C【解析】A．物体有冷、热之分，为了比较物体的冷热程度，人们引入了温度，故A正确。B．不同物质吸热能力不同，为了比较物体吸热能力，人们引入了比热，故B正确。C．比较物体所含物质的多少，人们引入了质量，故C错误。D．为了比较物体占有空间，人们引入了体积，故D正确。故选C。15．水具有比热容大的性质，下列现象中与此性质无关的是()A．冬天，暖气设备用热水供暖B．海陆风的形成C．空调房间里放盆水可以增加湿度D．用水冷却汽车发动机【答案】C【解析】A．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用热水供暖，不符合题意；B．由于地面和海水的比热容不同，海水的比热容大于陆地的比热容，在同样太阳光的照射下，地面和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气形成对流，白天，地面比大海升温快，地面热空气密度较小，热空气上升，海面较冷的空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风，不符合题意；C．空调房间里放盆水增加湿度，是利用了水汽化形成的水蒸气来增大空气湿度，符合题意；D．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，不符合题意。故选C。16．农民为保证秧苗夜间不致受冻，傍晚时会向秧苗田里多灌一些水，这是因为()A．水可以随外界的气温变化而迅速变化B．水很冷，防冻不应当灌水C．夜间冷是由于风大，将秧苗浸入水中使风吹不着秧苗D．由于水的比热容大，外界气温变化时水的温度不会有很大的变化【答案】D【解析】傍晚时向稻田里多灌水，是利用了水的比热容大，在放出相同热量的情况下，水的温度降低的少，可防止秧苗被冻坏。故选D。17．甲、乙两物体的质量相等，比热容不等。当它们升高相等的温度时（）A．比热容大的吸收的热量多 B．比热容小的吸收的热量多C．甲、乙两物体吸收的热量一样多 D．无法判断吸热的多少【答案】A【解析】甲、乙两物体的质量相等，升高的温度相同，根据公式Q=cmΔt可得，吸收的热量和比热容成正比，即比热容大的物体吸收的热量多。故选A。18．下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是（）A．不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同B．相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同【答案】B【解析】要得出放出热量的多少和降低温度的关系，就要保证物质的质量、物质的种类一定，而降低的温度不同；A．不同质量，没有保证物体的质量一定，故A不符合题意；B．质量是相同的，同种物质保证了物质的种类一定，降低不同的温度，放出的热量不同，就说明了放出热量的多少和降低的温度有关，故B符合题意；C．不同质量，没有保证物体的质量一定；降低相同的温度，没有控制降低的温度不同，故C不符合题意；D．不同物质，没有保证物质的种类一定；降低相同的温度，没有控制降低的温度不同，故D不符合题意。二、填空题19．如图（a）所示，将质量、初温都相等的甲、乙液体放在相同热源上加热相同时间后，两液体吸收的热量，两温度计示数分别如图（b）所示，液体的温度升高得较慢，液体更适合选为保温液体。【答案】相等乙乙【解析】[1]将质量、初温都相等的甲、乙液体放在相同热源上加热，因为热源相同，加热时间相同，热源提供的热量相同，两液体吸收的热量相同。[2]两温度计初温都相等，一段时间后甲的温度高于乙的温度，说明乙液体的温度升高得较慢。[3]乙液体的温度升高得较慢说明乙液体的比热容较大，和其它液体相比升高相同的温度能吸收更多的热量，故乙液体更适合选为保温液体。20．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲。乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，甲液体的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”。下同）乙液体的比热容。在0～90s的时间内，甲吸收的热量乙吸收的热量。【答案】小于等于【解析】[1][2]两个相同的“热得快”相同时间内放出的热量相同，则两种液体吸收的热量相等。由图像可知，在0～90s内，两种液体吸收的热量相等，甲液体升高的温度高，它们质量相同，根据Q=cmΔt可知，甲的比热容小。21．两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用相同酒精灯分别加热，液体温度（）与加热时间（）的关系如图所示（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（1）加热相同的时间，甲液体吸收的热量乙液体吸收的热量。（2）甲的比热