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文档简介

期末提优测评卷时间:100分钟满分:100分第一部分基础知识42分一、读拼音写字词。13分1.本学期,我们还认识了不少人物,有shénjīmiàosuàn()的诸葛亮,shǒujíyǎnkuài()的小嘎子,chìshǒukōngquán()打死老虎的武松,还有做手术时yìshēngbùkēng()的军神刘伯承……这些都让我yóuzhōng()地感叹:“读书,真叫人受益匪浅。”2.坐在chuáncāng()里,望着平静的海面,我不由得思绪万千:故土的miànmào()是否焕然一新了?幼时和我shuāijiāo()玩耍的小伙伴们还好吗?那位cíxiáng()的老爷爷是否还每天在yīngtáo()树下打太极?liàn眷()锻()熟()fu包()师()豆()二、选择正确的答案,将对应的序号填在括号内。14分1.下列字词的读音,字形完全正确的一项是()A.严监生(jiān)擂鼓(léi)浸犯 养尊处优B.旖旎(yǐnǐ)憎恶(zēng)簇拥摩拳擦掌C.哗笑(huá)名讳(wéi)慈详胸有成竹 D.瞑目蹲身(mín)踌躇(chóu)崭新傍大腰粗2.下列加点字解释错误的一项是()A.弗能应(应答)物莫能陷也(刺破)

B.守株待兔(守候)也傍桑阴学种瓜(靠近) C.道旁李(道路)短笛无腔信口吹(曲调) D.供耕织(供应)孔君平诣其父(拜访)3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是() A.班主任王老师指出我们的问题总是一针见血。 B.听说儿子考上大学了,李老师喜不自胜。 C.这个舞蹈的节奏太快了,我手舞足蹈地跟着音乐跳起来。 D.班委会上,为了成功举办“六一”庆祝活动,大家纷纷出谋划策。4.下列说法中有误的一项是()A.《威尼斯的小艇》一文中,作者恰当运用静态描写和动态描写,使景物更具独特魅力。B.《杨氏之子》一文选自南朝刘义庆的《世说新语》,故事情节简单,幽默有趣,充分表现了人物语言的风趣机智。C.《刷子李》一文通过描写曹小三的心理变化,侧面反映了刷子李的高超技艺。D.萧红在《祖父的园子》一文中,描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是不自由的,表达了自己对自由生活的向往之情。5.下列语句描写手法分析错误的一项是()。A.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”(语言描写)B.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。(动作描写)C.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(外貌描写)D.宝玉道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”(语言描写)6.下列歇后语或名言运用不当的一项是() A.老师告诫大家:“‘人有耻,则能有所不为。’一个人有了羞耻心,才能知道什么事不能做。” B.今年的开学时间一再延后,我们等呀,盼呀,新学期终于在四月份如“四月的冰河——开动(冻)了”。 C.小刚这次检测考试不及格,王强认为他这是“多行不义,必自毙”。 D.弟弟虽然只有八岁,但他打乒乓球的技术早已是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”了。7.“爷爷虽然已是(),但是刚刚退休的他却做起了社区志愿者,服务社区居民。”句中括号里应填的恰当的称谓是()。A.不惑之年B.豆蔻年华C.花甲之年D.而立之年三、积累与运用。15分1.古诗名句填写。(0.5分一空)(6分)(1)想到故国遗民,陆游悲从中来:“,。”听到收复失地,杜甫喜不自胜:“,。”想到边关将士,王昌龄豪情万丈:“,。”这些都让我们感受到诗人们浓浓的情怀。(2)乡村的四月杜鹃啼叫,细雨如烟,让人情不自禁吟诵“,。”;傍晚,在山林间散步,闻到阵阵桂花香气,我不由得吟诵“,。”2.仿照例句的写法,把情景写具体。(2分)(1)例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。雪花在空中飞舞。(2)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(运用句中的修辞手法写句子)(3)商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。(仿写含两个以上连续动作的句子)3.请根据下面的情境,按要求任选一个写一写。(2分)①静态描写。放学了,校园里顿时安静下来。②动态描写。丁零零,下课了。4.前一阵,妈妈在追电视剧《芈月传》,小明对“芈”姓很感兴趣,想要进行一番研究,你建议他可以探究的问题有:(从不同角度至少提三个问题)(3分)5.课文中的人物形象鲜明:《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他________________的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了________________的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他________________的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的________________。(2分)第二部分阅读理解32分四、阅读短文,回答问题。25分(一)折箭(6分)阿豺①有子二十人。疾病,命诸子各献一箭,取一箭授②其弟慕利延,使折之。慕利延折之。又取十九箭使折之,慕利延不能折之。阿豺乃谕之曰:“汝曹③知之乎?孤则易折,众则难摧。汝曹当戮力④一心,然后可以保国宁家。”言终而卒。(有删改)【注释】①阿豺:吐谷(yù)浑的国王。吐谷浑,古族名。②授:交给。③汝曹:你们。④戮力:合力,协力。1.解释下列加点字。2分(1)阿豺乃谕之曰()(2)言终而卒()2.“孤则易折,众则难摧。”对这句话理解正确的一项是()2分 A.孤独的人容易被欺负,人多了就很难被欺负。 B.我一个人容易失败,我们很多人就不容易失败。 C.单独的一支箭很容易被折断,很多支箭合在一起就不容易摧毁。3.阿豺用折箭的方法来教育孩子们要。2分(二)(5分)材料一:材料二:据来自微博的一条消息称,波士顿大学科学家首次拍下人类睡眠时大脑清洗的过程:血液周期性流出脑脊液趁机涌入清除毒素,并证实大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。研究证实了“熬夜会变笨”这一说法。而长期睡眠不足不仅会使人“变笨”,还会导致心脏供血不足、耳鸣、脸色蜡黄……1.阅读材料一,我们了解到该校大学生对睡眠不满意的最主要的原因是()。(1分)A.入睡困难B.睡眠环境不好C.作息时间不规律D.睡眠时间不足2.阅读材料二回答:长期熬夜导致睡眠不足有哪些危害?(2分)_____________3.综合以上阅读材料,请你对该校大学生如何保证睡眠质量提两条建议。(2分)(三)戴表的人(14分)①矿井坍塌了,出口被堵住,除了矿灯微弱的光,四周一片漆黑。②6名矿工被困在了井下,等待人们营救。他们只有一个人戴着手表,大家要求戴手表的人来掌握时间,每小时通报一次,其他一律不许再问。③时间被拉长了,1分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间,这个戴表的人才低声说:“过了一个钟头了。”④大家默默听着,不再说话,空气中弥漫着一股愁云惨雾。⑤又过了很久很久,戴表的人用更低的声音说:“又过了一个钟头了。”⑥每听到一次报时,大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多能维持三个半小时……6个人的呼吸越来越急促了,几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗,时间似乎越来越缓慢,呼吸似乎越来越艰难。⑦过了很长很长很长时间,戴表的人用微弱的几乎听不见的声音又嘀咕了一句:“又过了一个钟头了……”接着,他就不发出任何声息了。⑧矿工们几乎绝望了,生命还有半个小时了,他们不知道自己是被堵在矿井里,还是已经到了漆黑的地狱。⑨就在这时,他们听到了头上传来挖掘机的声音,而且那声音越来越清晰,很快一缕光线射了进来……大家悬着的心终于放了下来。⑩这时,矿难发生已经整整7个小时了。营救人员发现,6名被困矿工,竟然都活着!是这个戴表的人带领他们,创造了生命的奇迹!联系上下文,理解词语。2分愁云惨雾:奄奄一息:2.想想故事的起因、经过、结果,把下面的内容填写完整。4分被困待救——()——()随着故事的发展,被困矿工的心情也在发生变化:焦虑——()——()3.“时间被拉长了,1分钟就像一个小时那样难熬。”为什么矿工会有这种感觉?4.想一想戴表人的思维过程,完成表格。面临的情况内心的想法釆取的措施人物的特点5.文中多次写到了四周的“黑暗”,这样写有什么作用?课外实践(8分)1.观察漫画,回答问题。(5分)(1)这幅漫画形象地提醒人们:(2分)(2)为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题。(1分)(3)游客增多使保护名胜古迹的难度越来越大。请你发一条微信,倡议大家保护名胜古迹。(2分)2.本学期我们阅读了《三国演义》和《西游记》,请你照样子完成表格。(3分)书中人物人物特点主要事件1主要事件2《西游记》孙悟空忠诚勇敢三打白骨精勇斗红孩儿《西游记》猪八戒《三国演义》刘备第三部分习作与表达25分六、作文我们每个人在成长过程中——弟弟变得懂事了,妹妹变得爱美了,妈妈变得不爱唠叨了……他们的变化,牵动着我们的情感。请你用心捕捉这些情感体验,并诉之笔端,以“他(她)变了”为题,写一篇不少于400字的记叙文,写出人物的变化来。参考答案:期末提优测评卷一、1.神机妙算手疾眼快赤手空拳一声不吭由衷2.船舱面貌摔跤慈祥樱桃眷恋锻炼熟练包袱师傅豆腐二、选择正确的答案,将对应的序号填在括号内。14分1.B解析:A.严监生(jiàn)侵犯 C.名讳(huì)慈祥D.瞑目蹲身(míng)膀大腰粗2.D解析:D.供耕织(从事)3.C解析:C.这个舞蹈的节奏太快了,我手忙脚乱地跟着音乐跳起来。4.D解析:D.萧红在《祖父的园子》一文中,描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是自由的,表达了自己对自由生活的向往之情。5.A解析:A.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”(心理活动描写)6.C 解析:“多行不义,必自毙。”坏事干多了,一定会自取灭亡。这个与选项C句子的含义不吻合。选项C中“小刚这次检测考试不及格”王强可能认为他平时不认真学习,复习时也不用心,不可能是坏事做多了导致的,这两者间没有必然的联系。可以这样改:选项C中“小刚这次检测考试不及格,王强可以认为他应该功在平时,一分耕耘,一份收获。”7.C解析:60岁是花甲之年,这是爷爷的年龄。30岁是而立之年,40岁是不惑之年,女子十三四岁的年纪是豆蔻年华。三、1.(1)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。(蓟、裳可用拼音替代。)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。爱国。(2)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。人闲桂花落,夜静春山空。2.(1)答案提示:像精灵……(2)风儿轻拂着我的脸庞,跟我说着悄悄话。(3)放学了,同学们立刻收拾好自己的书包,走出教室的门,排好整齐的队伍,喊着口号,离开校园。3.①教学楼热闹了一整天,终于可以歇息了。花草、树木都进入了梦乡,连荷花池中的小鱼也像缓气似的,一动不动。②孩子们欢呼着从各个教室里跑出来,投进了操场的怀抱,有的打球,有的踢毽子……整个校园充满了欢声笑语,连校园内的树、花、草也都在乐呵呵地笑呢。4.芈姓是怎么来的?历史上姓芈的有哪些人?芈字为什么这样写?等(每个问题0.5分)5.勇武、机敏妒才忌能、用心险恶以国家为重,为革命不徇私情钢铁般的意志四、(一)1.(1)告诉(2)死去2.C3.团结一心才能保国宁家。(二)1.D2.不仅会使人“变笨”,还会导致心脏供血不足、耳鸣、脸色蜡黄……3.示例:①少熬夜,保证充足的睡眠时间;②早睡早起,勤锻炼,增强体质,提高睡眠质量。(三)1.愁云惨雾:形容心情忧愁悲伤。奄奄一息:只剩一口气,形容临近死亡。2.被困待救——(报时坚持)——(终于获救)焦虑——(绝望)——(惊喜)矿工们被困井下,非常害怕、着急。4.面临的情况被困井下,井下空气只能维持三个半小时。(各占0.5分)内心的想法如果准确报时,大家会绝望;瞒报时间,能给大家希望。(各占0.5分)采取的措施延长报时人物的特点机智5.环境描写,(1分)强调处境危险,烘托了矿工们害怕绝望的心情。(1分)五、1.家长在教育孩子时,要为孩子树立好榜样。(2)“榜样”、有其父必有其子(3)示例:1.要文明出游,保护名胜古迹2.名胜古迹是人类智慧的结晶,请大家一起保护它们吧!如果在上面写字,它们也会疼的。2.(人物特点与事例匹配)书中人物人物特点主要事件1主要事件2《西游记》孙悟空忠诚勇敢三打白骨精勇斗红孩儿《西游记》猪八戒贪吃、好色、懒惰高老庄招亲偷吃人参果《三国演义》刘备尊重人才、有情有义三顾茅庐桃园结义六、思路点拨:可以通过典型事例来表现人物的变化。可以通过语言、动作、神态等描写,表现人物的特点。例

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