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第页共页幼儿大班音乐教案《小狗抬轿》教案主题：小狗抬轿适用年龄：幼儿大班（4-5岁）教案时长：40分钟教学目标：1.通过歌曲《小狗抬轿》的学唱、学舞，培养幼儿对音乐的兴趣和表现欲望，增强其对节奏的感受能力。2.增强幼儿对合作的意识和团队精神，通过小组活动提高幼儿的团队合作能力。3.拓展幼儿的视听能力，通过观看影片《小狗抬轿》，使幼儿多角度感受音乐的魅力并理解乐曲的内涵。教学准备：1.音乐教室或室外活动场地。2.播放器或音响设备。3.影片《小狗抬轿》的播放设备。4.小狗抬轿的图画、海报或卡片等。教学步骤：1.创设情境（5分钟）教师向幼儿介绍教学主题《小狗抬轿》，引发幼儿对音乐和舞蹈的期待和兴趣。可以适当使用道具、图片或故事情节等来增加趣味性。2.学唱歌曲（10分钟）教师播放歌曲《小狗抬轿》，教唱时可以使用手势或动作来激发幼儿的积极参与。逐句教唱，幼儿跟唱，注意语调和节奏的准确性。反复多次练习，确保幼儿能够准确地唱出歌曲。3.学舞蹈（15分钟）教师向幼儿展示《小狗抬轿》的舞蹈动作，并分解动作，指导幼儿逐个动作学习，逐部分组合。通过示范、模仿的方式，帮助幼儿理解和掌握舞蹈的动作和节奏。每学习完一个动作，教师和幼儿一起跳一遍，逐渐加速，增加难度。4.小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，每组由一位幼儿扮演轿夫，其他幼儿扮演小狗，在音乐响起时，轿夫摇动轿子，小狗跟着音乐节奏走向和旋转。每个小组交替进行，使每个幼儿都能有机会扮演不同的角色。教师可根据幼儿的实际情况调整难度或增加变化。5.欣赏影片（5分钟）展示影片《小狗抬轿》，帮助幼儿更好地理解乐曲的内涵和节奏感。观看影片时，教师可以提醒幼儿关注其中的细节和特点，如场景、人物、动作等，以加深对歌曲的理解和记忆。6.总结与评价（5分钟）教师与幼儿合奏唱《小狗抬轿》，并让幼儿跳一次完整的舞蹈，再次回顾整个教学过程。引导幼儿回答问题，对所学的内容进行整理和总结，评价幼儿的表现，鼓励他们的努力和进步，并提出改进的建议。教学延伸活动：1.幼儿可以尝试编创一段属于自己的小狗抬轿的动作，发挥想象，培养创造力和表现能力。2.可以组织幼儿到其他班级或学校进行交流演出，提高幼儿的自信心和舞台表演能力。3.可以请家长一起参与，给予幼儿更多的鼓励和支持，共同营造音乐学习的氛围。教学反思：通过《小狗抬轿》这首音乐和舞蹈的学习，幼儿能够在参与中感受到音乐的美妙和舞蹈的快乐，学会合作、表现和发挥想象力。同时，通过欣赏相关的影片，可以帮助幼儿更好地理解乐曲的内涵和背后的故事。在教学的过

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