专题一地球和地图

专题一地球和地图

地球是人类共同的家园，地图是地理学科必备的工具书。本专题为学业水平考试的必考内容。地球的运动产生了诸多地理现象，试卷中多通过现实中的具体情境考查地球自转和公转，如昼夜交替、时间差异与地球自转的关系、公转位置与日期的对应关系；根据气温资料分析判断季节，推断地球所处的公转位置与昼夜长短变化等。地图的考查，集中在经纬网图和等高线地形图的判读上，近年来，对新型地图的考查方兴未艾，如电子地图、景观图、漫画等。一、地图三要素1．方向

在极点上判断方向，在北极点，只有一个方向，四周都是正南；在南极点上，只有一个方向，四周都是正北。2．比例尺(1)公式表示：比例尺＝图上距离/实地距离。(2)公式推导图上距离＝比例尺×实地距离，实地距离＝图上距离/比例尺。(3)比例尺大小比较比例尺的大小：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。(4)比例尺与图幅、地图详略比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系：在图幅相同的情况下，比例尺越大，所画范围越小，内容越详细；比例尺越小，所画范围越大，内容越简略。以图幅相等的中国地图和北京市地图为例：3.图例和注记二、常考地图类型及判读1．经纬网图例1(2017·宿迁中考)读“经纬网图”，关于四个小朋友所在位置的叙述，正确的是()A．小红站在东、西半球的分界线上B．小刚站在南、北半球的分界线上C．小兰所在的地方气候终年寒冷D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上【解析】本题考查学生对经纬网图及地球运动的分析判读能力。小刚站在赤道上，赤道是南、北半球的分界线；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，小红位于西半球；小兰位于热带，终年炎热；小明位于北回归线以北，没有太阳直射现象，太阳不会照射在头顶上。【答案】B东西半球的判读小技巧东西半球可以结合“东二小，西二大”的规律来进行划分，即西经度小于20°或东经度小于160°的为东半球，西经度大于20°或东经度大于160°的为西半球。2．地球运动示意图(1)地球运动的一般特点运动形式自转公转概念地球绕着地轴的旋转运动地球绕着太阳转动方向自西向东自西向东周期一天一年运动形式自转公转绕转中心地轴太阳图示(2)地球运动的地理意义①自转的意义：日月星辰东升西落；昼夜更替；时间差异。昼夜产生的原因：地球自身不透明，不发光，对着太阳的一面为白昼，背着太阳的一面为黑夜。昼夜更替的原因：地球不停地自西向东自转，面向太阳的一面不断变化，产生昼夜交替。②地球公转及昼夜长短变化a春分日、c秋分日，全球昼夜等长。b夏至日，太阳直射北回归线，北半球各地昼最长，夜最短(或昼长夜短)；南半球各地昼最短，夜最长(或昼短夜长)；北极圈及其以北地区出现极昼现象，南极圈及其以南地区出现极夜现象。d冬至日，太阳直射南回归线，北半球各地夜最长，昼最短(或昼短夜长)；南半球各地昼最长，夜最短(或昼长夜短)；北极圈及其以北地区出现极夜现象，南极圈及其以南地区出现极昼现象。

纬度≥66.5°的地区，有极昼极夜现象。除赤道外，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化。3．等高线地形图讲：明确等高线地形图等高线地形图的判读，是中考题中常见的设题“雷区”。考生不仅要明确等高线图的组成，更要明确等高线地形图上的地形部位及其特征。练：链接专题过招T7、T8、T9、T164.气候资料图的判读例2(2017·连云港中考)2017年7月德国汉堡成功举办G20峰会。读汉堡气候统计图判断，汉堡的气候特点是()A．全年高温多雨B．全年温和湿润C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥D．夏季炎热干燥，冬季温和湿润【解析】据图可知，该地1月平均气温在0℃以上，冬季比较温和。7月气温在20℃以下，夏季比较凉爽，全年降水在50毫米左右，比较均匀，因此气候特点是全年温和湿润。【答案】B气候类型图判读的一般步骤气候资料图类型多样，但判读步骤基本一致。如表所示：5．景观漫画类地图(1)地理景观图(2)地理漫画图

漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征等独特的表现方式，寓抽象于形象之中，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺、警示的效果。地理漫画的表现主题多集中在资源、人口、环境、粮食等重点问题上，用以反映人口问题以及由于人类不合理活动导致的环境问题，展示人地关系及其协调途径。化学专题二物质的转化与推断专题解读转化与推断题是初中化学试题中常见且十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、灵活多变、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。学生在解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，根据物质的特征性质，利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理，确定物质的名称或成分。2.解题的一般方法(1)找准“题眼”：全题兼顾，找到题眼的突破口，并把题眼的关键信息标注在题中。(2)“顺藤摸瓜”：根据找到的题眼为突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进行全面解答。(3)自我验证：把推的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。专题精讲一、物质间的转化关系1.初中常见的三角关系2.五种不同类别的物质间的转化关系①②③3.与酸碱有关的物质间转化关系4.与盐有关的物质间转化关系5.与铁有关的物质间转化关系6.与铜有关的物质间转化关系7.与氧气或氧元素有关的物质间转化关系8.与水有关的物质间转化关系9.含碳物质物质间转化关系【例1】(2017河南)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“―→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是(

)A.C、CO2、CO

B.H2O2、O2、H2OC.CuO、Cu、Cu(NO3)2D.NaOH、NaCl、NaNO3D二、题眼分类突破题眼一物质的特征颜色题眼二元素或物质之最1.元素之最(1)地壳中含量最多的非金属元素：氧；含量最多的金属元素：铝；(2)人体中含量最多的元素：氧；含量最多的金属元素：钙；(3)组成化合物种类最多的元素：碳。2.物质之最(1)空气中含量最多的物质：氮气；(2)天然存在最硬的物质：金刚石；(3)最常见的溶剂、人体中含量最多、相对分子质量最小的氧化物：水；(4)最理想的燃料、相对分子质量最小的单质、最轻(密度最小)的气体：氢气；(5)人类最早使用的金属：铜；(6)日常生活中应用最广泛的金属：铁；(7)导电性最强、导热性最好的金属：银；(8)熔点最低的金属：汞；熔点最高的金属：钨；(9)最简单的有机物：甲烷(CH4)。题眼三物质的用途(1)可用作建筑材料的盐是大理石(主要成分是CaCO3)，碱是熟石灰[Ca(OH)2]；(2)常用于人工降雨(固体)、灭火、用于绿色植物光合作用：CO2；(3)改良酸性土壤的物质：熟石灰[Ca(OH)2]、草木灰(K2CO3)；(4)帮助人体消化的胃酸：盐酸(HCl)；(5)能供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的物质：O2；(6)常用于金属除锈的物质：稀硫酸(H2SO4)、稀盐酸(HCl)；(7)配制波尔多液的物质：熟石灰[Ca(OH)2]、硫酸铜(CuSO4)；(8)治疗胃酸过多的物质：氢氧化铝[Al(OH)3]、氢氧化镁[Mg(OH)2]、碳酸氢钠(NaHCO3)；(9)可用作干燥剂的物质：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；(10)检验二氧化碳气体的是：澄清石灰水；(11)常用的调味品、配制生理盐水：氯化钠(NaCl)；(12)厨房清洁剂的主要成分：NaOH；(13)焙制糕点、发酵粉的主要成分：碳酸氢钠(NaHCO3)；(14)常用作复合肥的盐是：KNO3。题眼四常见物质的相对分子质量及金属元素的质量分数题眼六物质的分类、状态常温下呈液态的氧化物：H2O常见的气态氧化物：CO2、CO常见的固态氧化物：Fe2O3、CuO、CaO、Fe3O4常见的酸：盐酸、硫酸常见的碱：NaOH、Ca(OH)2常见的盐：Na2CO3、CaCO3、CuSO4、NaCl题眼七物质的特征现象(1)使带火星木条复燃的气体是O2；(2)使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2(但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是氢氧化钡溶液)；(3)能使黑色的CuO变红(或红棕色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO，固体是C；(4)与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐或碳酸氢盐；(5)与碱反应(研磨)有NH3产生的物质是铵盐(铵态氮肥)；(6)能使白色的无水硫酸铜粉末变蓝的气体是水蒸气；(7)常温下有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3。题眼八物质的组成若推断题中出现“两物质组成元素相同”的字眼时，可尝试用以下物质进行推导：(1)组成元素相同的气态物质：CO2和CO(2)组成元素相同的液态物质：H2O2和H2O(3)组成元素相同的固态物质：Fe2O3和Fe3O4、FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。【例2】(2017河南)A、B、C、D均含同一种元素，它们的转化关系如右图(部分物质和反应条件略去)。A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱。则A的一种用途是______________________；B的化学式为____________________；由C转化为D的化学方程式为_____________________。作建筑材料或补钙剂等CaCl2或Ca(NO3)2等

CaO＋H2O===Ca(OH)2【例3】(2013河南)如图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应①和②的化学方程式分别为______________________________________________________________、________________________________________________________________；试剂B是______________________(填化学式)溶液；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式为________________________________。

4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O[或Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O等]NaOH[或Ca(OH)2]方法指导：框图型推断题是中招化学特别钟情的一类题。这种题的解题方法是：一点击破，顺藤摸瓜。首先找突破口，挖掘明显条件和隐含条件得出结论；其次逐一击破；最后还要记得把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。要找到解题的“突破口”，学生必须熟练掌握物质的特征颜色、特征反应的条件及现象、常见物质的用途以及元素或物质之最等。专题综合训练1.(2017濮阳二模)下列转化，不能通过一步反应实现的是(

)A.CO―→CO2B.Fe2O3―→Fe2(SO4)3C.CaCO3―→Ca(OH)2D.H2SO4―→HClC2.(2017泰安)下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是(

)A.①④

B.①②④

C.①③④

D.①②③④A3.(2016河南)X、Y、Z有如图所示的转化关系(“―→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，则符合要求的X、Y、Z依次为(

)A.Cu、CuO、Cu(OH)2B.C、CO、H2CO3C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3D.H2O2、H2、H2OC4.(2017连云港)如图中甲～戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分。(图“—”表示相连的物质间可发生反应，“―→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去。)下列说法中不正确的是(

)A.乙溶液能使紫色石蕊溶液变红B.丙溶液能与戊反应生成丁C.甲→戊只能通过置换反应实现D.不能由甲通过一步反应生成丁C5.(2017丽水)“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：(1)二氧化碳应放在________处(填序号)；(2)将氢氧化钠溶液滴到③中，产生的实验现象是____________________；(3)第二层内的两物质间能相互转化，请写出其中的一个化学方程式______________________________________________________________________________________________________________________________。①蓝色絮状沉淀CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓或Na2CO3＋Ba(OH)2===2NaOH＋BaCO3↓，合理即可]6.(2017北京)如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。(1)认识阶梯甲①阶梯上的5种物质中，属于氧化物的是______，俗称纯碱的是________。②攀登过程中，H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为__________________________________________________________。(2)搭建阶梯乙请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯。CO2Na2CO3Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑从高到低：NaOH、HCl、Fe、O2

(3)共享物质、重塑阶梯阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是________________________________(任写一组即可)。H2SO4和HCl(或Fe和Mg)7.(2017洛阳八校联考)某同学用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如图)，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应，其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一。(提示：碳酸钡不溶于水)(1)C物质的化学式是____________；(2)A与E反应的化学方程式___________________________________________________________；(3)按游戏规则，下列替代D物质的是________(填序号)。①氧化铁②银③氯化钡④氢氧化钾CuSO4H2SO4＋Na2CO3===Na2SO4＋CO2↑＋H2O④8.(2015河南)A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件己略去)。则化学方程式：①为________________________________________；②为____________________________________。A在生产或生活中的一种用途是_____________________________________。CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OFe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O改良酸性土壤(或作建筑材料等)9.(2017河南模拟)已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中B是氧化物，它们之间转化关系和反应条件如图所示：(1)若A、C组成元素相同，B为黑色固体，D为我国年产量最高的金属，则A与B反应的化学方程式为______________________________________；(2)若A是一种碱，D是一种白色难溶性固体，则A的化学式为________；D―→B的化学方程式为____________________________________________。Ca(OH)2

10.(2017信阳一模)A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。(1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为______________。H2O2

(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B―→C的化学方程式为________________________________________。(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是________溶液。NaNO3

(2017平顶山第三次调研)初中化学常见物质甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，部分物质和反应条件已略去。(1)若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则乙的化学式为________。CO2(2)若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是__________________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。(3)若反应皆为复分解反应，甲、乙、丙含相同的金属元素，甲是常见的碱，可与硫酸铜配制成具有杀菌作用的波尔多液，乙为白色难溶物，写出甲生成丙的化学方程式为______________________________________。甲﹥丙﹥乙Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O[或Ca(OH)2＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋CaCl2等]12.(2014河南)A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。(1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为____________，由C转化为A的化学方程式为____________________________。(2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是______________________________；由D转化为C的化学方程式为_______________________________________________。Cu(OH)2CuSO4＋Fe===FeSO4＋Cu

改良酸性土壤(或作建筑材料)CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl13.(2017齐齐哈尔)已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件已略去)。其中B、C是组成元素相同的气体，D是目前世界年产最高的金属，A是黑色固体，请回答：(1)写出下列物质的化学式：A______，B______。CO2

C(2)C在工业上常用来冶炼D，写出其反应的化学方程式____________________________，在这个反应中，_