【初中语文+】《在长江源头各拉丹冬》课件+统编版语文八年级下册

语文部编版七年级下册

长江发源于世界屋脊青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰的西南侧，各拉丹冬峰位于中国青海格尔木市与西藏安多县交汇处，海拔6621米，是唐古拉山脉最高的一处雪山区，各拉丹冬东侧是约8平方公里的冰川，这些冰塔在阳光下洁净如洗，形态各异，犹如水晶的世界，是唐古拉山脉的一大奇景。各拉丹冬在藏语中的意思是“高高的尖尖的山峰”，神秘的雪域高原令人无比向往，又充满了未知和挑战。链接资料学习目标1理清文章思路，感知课文内容。2把握课文的写景顺序和角度，继续学习游记的写法。（重点）3品味课文重点语句的表达效果，领会作者表达的情感。（难点）4理解作者对壮美山河的赞美，增强热爱祖国壮丽山河的情感。知人识文

马丽华，山东济南人，一级作家、编审，1976年进藏，多年间遍访西藏各地，创作了诗歌、散文、长篇小说等很多作品，主要作品有诗集《我的太阳》，散文集《追你到高原》，《终极风景》，长篇纪实随笔《藏北游历》《灵魂像风》《西行阿里》，这三本书合集出版，命名为《走过西藏》。这本书后来获得全国优秀畅销书奖，为她赢得了广泛的声誉，她也被誉为“西藏的歌者和行者”。马丽华：我所能谈及的西藏已被自己的目光注视过，已被自己的双脚接触过，已被自己的心灵感知过。

因选择了西藏这块土地与其子民的生活作为描述对象，马丽华的纪实随笔向我们展示了一个全新的世界，这个世界由自然风光、神话传说、风土人情、地域文化等共同构筑，独特、神秘、陌生而又新奇，在马丽华精心的叙述与评论下，西藏不仅仅是一个地理概念，而是一个生活现场，一个文化价值参照体系，通过文字，她如愿做到了“让世界知道藏北的存在和怎样存在，让世人对于藏北人的生存状态略知一二”。因而其随笔，具有文学和文化人类学上的双重价值。

有研究者指出，马丽华散文特色，归纳起来体现在一个“大”字上：生命体验之大，人文诠释之大、内涵囊括之大、情感投入之大。那么本文就体现了他的创作特色和风格。朗读课文整体感知1方法：圈点批注2习惯：勤查字典、关注注释、参看预习提示和课后练习题棱角léngjiǎo

骤然zhòu

虔诚qián

恭顺gōng

折断zhé

腈纶jīnglún懈怠xièdài

敦实dūn

蜿蜒wānyán

消长zhǎng

衰竭shuāijié

分外fèn

露面

lòu

摄制shè

帐篷zhàng

磅礴pángbó

霹雳pīlì

砾石lì

生字注音诅咒zǔzhòu

冰凌líng静穆jìngmù

冻疮chuāng

蔚蓝wèi

蜷卧quán

皱褶zhě

豁然huò

黧黑lí安营扎寨

zhài

风云变幻huàn

接踵而至zhǒng

历历在目lìlì

漫不经心jīng

熠熠烁烁

yì

shuò

鲜有人迹xiǎn卖弄：一般是指有意显示、炫耀（自己的本领和长处）。豁然：形容开阔或通达。熠熠：闪烁的样子，形容闪光发亮。端详：仔细地看。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。在文章指表现，展现的意思。敦实：粗短而结实。懈怠：松懈懒散。恭顺：指恭敬顺从。蠕动：指爬行的昆虫，泛指像虫类爬行一样地动。虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）解释词语形容人或事物一个又一个接连不断地到来。原指军队架起帐篷、修起栅栏住下。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。形容秋季晴空万里，天气清爽。形容气势雄伟壮大。像风云那样变化不定，比喻局势复杂，变化迅速，难以预料。接踵而至：安营扎寨：秋高气爽：气势磅礴：风云变幻：理清思路，把握文脉1本文是按照怎样的顺序组织材料的？2文章的线索是什么？（边浏览文章，边标画有关时间的推移、地点的转化词语，进而理清文章思路）各拉丹冬雪山脚下草坝子上砾石堆上接近冰山置身冰窟再次进入冰塔林→→→→→

1987年3月上旬，我随电影摄制组走向各拉丹冬，就近安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。移步换景

"移步换景"是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点(即立足点和观察点)，按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。如柳宗元的《小石潭记》（小丘—小石潭—潭西南—潭四面）

第二天，仍随大部队进到冰塔林……

作者循行程写了两天的活动，以第一天的见闻为主，从各拉丹冬雪山脚下到驶过冰河，最后进入冰塔林。所以，全文以时空为顺序，以作者随摄制组探险的两天行踪为线索，抒写了自己在不同地点的见闻感受。根据文章写作的顺序和线索，整理文章思路二（3--11）写初见各拉丹东的景象。详写第一天在不同地点所见的景象和感受。

（1-2）一三（12--15）略写第二天再次进入冰塔林的经过。1作者在营地远眺时，看到了怎样的各拉丹冬峰？精读细研

1987年3月上旬，我随电影摄制组再一次接近各拉丹冬，在它的脚下安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。熟悉地形的向导布擦达讲，各拉丹冬有阴阳两坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黛黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。近些年来，骤然掀起一股长江考察热一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。高峻雄伟变幻莫测

作者远眺各拉丹冬，整体勾勒出的雪山景象。运用了比喻、拟人的修辞手法生动形象地写出了各拉丹冬峰变化多端、神秘高峻的形象。

精读细研

“近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。”这两句话有什么作用呢？

赞美了探索长江源头的探险者，既侧面表现了各拉丹冬自然环境的险恶，也暗示了下文作者和摄制组将遭遇到严峻的考验。

电影《冈仁波齐》讲的是，拉普村村民尼玛扎堆在父亲去世后，决定完成父亲的遗愿去朝圣。小村里很多人都希望加入他的朝圣队伍，因为2014年是藏历马年，是冈仁波齐的本命年。11个臧人，一台拖拉机，从起点开始。他们中有心怀愿景的老人，有渴望新生命的孕妇，有一心赎罪的屠夫，有渴望远方的少年，有遭逢变故的夫妇和他们天真的儿女，他们一路叩拜，一路匍匐，一年时间，2500公里，她们完成了朝圣之旅。中途他们抵达拉萨钱花光了，为筹备旅费大伙留在拉萨做起了临时工，当凑够路费朝冈仁波齐进发时，杨培终因年老体衰，在抵达冈仁波齐时离开人世。这是一个真实的故事。影片中的藏人完成了艰难的朝圣之旅，其实也完成了他们的信仰和心灵之旅，外在的旅程往往是内心旅程的反应，那么《在长江源头各拉丹冬》，马丽华是不是也在给我们记录着一次身体和心灵的朝圣之旅呢？作者在游览过程中见到了什么？又有何感受？第一天各拉丹冬山脚下在砾石堆上接近冰山、冰塔林置身冰窟第二天再入冰塔林观景立足点景物特征写景手法远眺雪山

高峻雄壮变幻莫测简笔勾勒四面张望冰峰晶莹连绵冰河平坦辽阔冰天浩浩苍苍

大笔涂抹靠近冰山近看不可名状神奇简要概述细看，联想并想象晶莹洁白奇形怪状熠熠烁烁凝聚历史半卧细察冰面疏松流水漫溢简要概述所见客观描写与主观感受和想象结合

视角精读课文10、11段思考：作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的？试结合课文内容具体分析？

置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行……是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。有详有略多感官写景客观描写结合主观感受和想象巧用修辞第一天第二天各拉丹冬脚下在草坝子上接近冰山、冰塔林置身冰窟再入冰河感叹雪山的雄伟神秘担心影响心态，敬畏雪峰感叹造物主的创造力感慨自然永恒的存在和漫长的变化想象即将演绎出的长江的故事所感

作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心、甚至觉得要死了，找出这些句子读一读，并思考这些内容与文中的写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？探究思考：作者行踪第一天驶向各拉丹冬在草坝子上安营接近冰山、冰塔林置身冰窟（渐趋恶化）身体状况尚属正常高原反应发烧疼痛摔伤恶心呼吸困难我要死了第二天再入冰河似乎已经衰竭没力气、挣扎

作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况，从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险，突出本文“所至”和“所见”的独特性，从某种意义上来看，作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受与理解越来越细致，想象力也越来越丰富。这样的写法使读者体会到作者的乐观和坚强，也让文章显得更亲切、真实、可信。作者在身体的痛苦中，坚持行走、体验甚至考察，这使得本文染上了苦难美和悲壮美的色彩，给读者的感受也超越了观赏自然的范畴。人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。

——汪国真1如何理解“而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就此长眠吧”中“我”的心态？

各拉丹冬，给人一种从未有过的心灵震撼，有一种吸引力，在它面前，人浑然忘我。在这种忘我的精神境界中，作者感悟到生命是一种永恒，也是一种不朽，从而能坦然面对死亡。重点句子理解2“那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。”

坚冰之下的流水，是长江的生命源头，开启了长江的生命之旅，开启了孕育生命，造福人类之旅；这流水，也是中华民族的生命之源，中华民族的历史也同长江一样源远流长。这流水，让人仿佛听到了伟大乐章的精彩序曲。

重点句子理解3如何理解“不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁”？

各拉丹冬环境很恶劣，而人也很伟大；这种“伟大”不是征服，而是“活在近旁”的敬畏。极其平实有力的一句话收束全文，自然是威严的，但人类仍然拥有挺立于自然面前的卓绝风姿。

重点句子理解王国维说“一切景语皆情语”，作者在这篇文章中表达了怎样的思想感情呢？赏析语言

本文的语言准确传神，极富感染力，请大家找出自己喜欢的句子，读一读，品一品，说说这些句子好在哪里。1风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。这句话不仅有对眼前景物的描写，而且有对大自然漫长历史和永恒运动的想象，这种想象使景物有了神韵。写景方法

2第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行—人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来—终于过了冰河，我便半卧在砾石堆上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。

“挪动”“爬行”“半卧”，用准确的动词表现冰河河面光滑难行。词语的使用3此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。运用比喻，把身体不适应高原气候比作地震，把“手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动”比作小震，把“连夜高烧，不思饮食”比作大震，把动作的缓慢比作太空步。生动幽默地写出了各拉丹冬峰海拔高，气候条件严酷的特点，也表现了作者的坚强意志。修辞手法4这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹东值得你历尽艰辛去走上一遭。

议论抒情。雄奇的高原雪山各拉丹东，在“我”的眼里，是一种力量，一种诱惑，更是一种希冀。它有一种很强的吸引力，令人神往。表达方式

本篇游记按时空顺序记下了在长江之源各拉丹冬的见闻和感受，描写了各拉丹冬的壮美景色和