伊春职业学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部

队），学校应当保留其学籍（）

A.一年

B.两年

C.至退役后两年

D.至退役后一年

【答案】：C

2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

B.具备过硬的思想政治素质

C.追求伟大，为己为人

D.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

【答案】：C

3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他

们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。

A.一周

B.两个月

C.半月

D.一个月

【答案】：D

4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范

围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.2%

B.6%

C.5%

D.3%

【答案】：C

5.大学生基本组织形式是（）

A.院系

B.社团

C.班级

D.年级

【答案】：C

6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.制定教学制度

B.组织教学形式

C.整合高深知识

D.建设学术、生产系统性高深知识

【答案】：D

7.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.社会科技的发展

B.物质资料的生产

C.社会综合实力的发展

D.经济增长的质量与效果

【答案】：D

8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.公序良俗

B.高等教育的特殊性

C.主观意愿

D.社会准则

【答案】：B

9.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.科学主义

B.人文主义

C.实用主义

D.科学人文主义

【答案】：D

10.大学生正处于认知发展的（）。

A.图原期

B.高峰期

C.下降期

D.平稳期

【答案】：B

11.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.发展期、稳定期与成熟期

B.适应期、发展期与成熟期

C.适应期、发展期与稳定期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：B

12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内

在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业精神

B.专业人格

C.专业知识

D.专业信仰

【答案】：B

13.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校长办公会

B.校纪律检查委员会

C.校学术委员会

D.校党政联席会

【答案】：C

14.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好

首先做到（）o

A.谦虚为怀、戒骄戒躁

B.相互帮助通力合作

C.凡是不要先出头

D.严以律己，以诚待人

【答案】：A

15.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.自我效能

C.自我奖惩

D.内在动机

【答案】：B

16.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带

微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为

A.恰当，教师应当关注每个幼儿发展

B.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯

C.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律

D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

【答案】：A

17.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）

A,外适质量

B.控制质量

C.内适质量

D.个适质量

【答案】：C

18.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算和具体运算阶段之间

D.前运算阶段

【答案】：B

19.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半

杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的

情绪特征是()。

A.两极性

B.主观性

C.感染性

D.情境性

【答案】：B

20.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目

的为止。

A.监督功能

B.保持功能

C.调节功能

D.选择功能

【答案】：B

21.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种

()o

A.研究生教育

B.职后学历教育

C.师范教育

D.职前学历教育

【答案】：B

22.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()

A.间接同化

B.从众

C.直接同化

D.环境对心理的感染

【答案】：B

23.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。

A.《金刚经》原文手抄稿

B.《红楼梦》

C.《爱弥儿》中文译文

D.《四书集注》

【答案】：A

24.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.权威水平

D.前习俗水平

【答案】：D

25.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。

A.间接接触状态

B.关注状态

C.直接接触状态

D.零接触状态

【答案】：A

26.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。

A.各项人际关系

B.学术创新的程度

C.科学事实和客观标准

D.学术研究的难易程度

【答案】：A

27.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。

A.2012年

B.2013年

C.2011年

D.2014年

【答案】：A

28.教师要关注（）学生的全面发展

A.智障学生

B.单亲家庭学生

C.每一位学生

D.优秀学生

【答案】：C

29.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生

动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。

A.元认知策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.组织策略

【答案】：C

30.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）o

A.内部动机

B.间接动机

C.外部动机

D.直接动机

【答案】：C

31.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉

特征的什么属性（）

A.知觉恒常性

B.知觉选择性

C.知觉整体性

D.知觉理解性

【答案】：C

32.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。

A.社会懈怠作用

B.社会助长作用

C.群体极化

D.群体思维

【答案】：A

33.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。

A.自我教育能力

B.自我反省能力

C.自我批判能力

D.自我调节能力

【答案】：A

34.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

A.知识迁移

B.思维程序

C.智力技能

D智力

【答案】：C

35.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。

A.社会机构

B.当地政府

C.企业

D.国家

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）

A.自我实现需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.精神需要

【答案】：ABC

37.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包

括（）、（）和（）。

A.其他组织

B.自然人

C.法人

D.行政主体

【答案】：ABC

38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）

A.快速疏导现场人员

B.事故善后处理

C.启动应急预案

D.紧急救护伤者

E.等待救援

【答案】：ABCD

39.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）0

A.职业教育

B.基础教育

C.高等教育

D.专业教育

【答案】：CD

40.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。

A.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主

B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展

C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求

D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导

【答案】：ABCD

41.以下对态度的内涵描述正确的是（）

A.态度是先天的

B.态度决定人们的行为

C.态度是一种反应准备状态

D.态度是通过学习而形成的

【答案】：BCD

42.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。

A.集体评议

B.结果处理

C.教师自评

D.组织构建

E.进行考评总动员

【答案】：ABCD

43.教师专业发展的途径与策略有（）。

A.教研结合

B.反思经验

C.终身学习

D.教学相长

E.创新实践

【答案】：ABCE

44.爱情与喜欢的区别主要表现在（）o

A.亲密

B.服从

C.依恋

D.利他

【答案】：ACD

45.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。

A.申诉权

B.批评、建议权

C.诉讼权

D.控告、检举权

【答案】：ABD

46.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）

A.阅览室聊天

B.不按时就寝

C.上网成瘾

D.上课忘关手机

【答案】：ABCD

47.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。

A.遏制歪风邪气，改善环境

B.树立良好形象

C.有助于弘扬团队精神

D.赢得社会的信任与尊重

【答案】：AC

48.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。

A.严谨治学、博学多才

B.以身作则、为人师表

C.弘扬真善美，

D.带头践行社会主义核心价值观

【答案】：CD

49.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）

A.命令、控制、指挥

B.警告、威

C.训诫

D.建议

【答案】：ABC

50.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）

A.道德判断

B.道德理想

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：CD

51.课程内容的〃横向结构〃是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。

A.学科与学习者之间的关联性

B.各学科之间的相互关联性

C.教师和学生之间的关联性

D.学科与教师之间的关联性

E.学科与社会之间的关联性

【答案】：ABE

52.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性

因素和（）0

A.生成性因素

B.专业性因素

C.组织性因素

D.大学生个体性因素

【答案】：BCD

53.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。

A.慎独是一种道德修养方法

B.慎独是道德修养应达到的一种境界