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文档简介

第页共页大班歌唱活动教案《捏面人》教案名称:捏面人教案时长:40分钟教学目标:1.学生能够通过捏面人的活动提高他们的团队合作能力。2.提高学生的创造力和想象力。3.学生能够通过自己的操作和动手实践来培养他们的观察力和动手能力。教学准备:1.材料:面团、彩色笔、小刀、干净的剪刀、细细的竹签。2.教具:投影仪。3.教材:幻灯片或图片显示捏面人的样例。教学过程:导入(5分钟)1.引入活动:向学生介绍今天的活动——捏面人。告诉学生,他们将会用面团捏出自己心目中的理想面部以及给面部设计表情。2.激发兴趣:放映一些捏面人的图片或幻灯片,让学生先观察一下,然后分享他们对捏面人的想法和感受。示范与讲解(10分钟)1.示范捏面人的基本技巧:向学生展示捏面人的基本步骤。包括面团的揉捏和整形,面孔的设计和细节的完成。2.讲解捏面人的注意事项:告诉学生捏面人的时候要注意面孔的比例和平衡,以及细节的处理。分组合作(20分钟)1.分组:将学生分成小组,每组3-4个人。2.分工合作:每个小组成员轮流扮演面团捏面人的导师,负责指导其他成员完成捏面人的过程。3.捏面人:学生们根据导师的指导依照自己的想法和创意捏出自己的理想面部。4.表演与分享:每个小组完成捏面人后,学生们可以向全班展示自己的作品,并分享他们捏面人的创意和设计理念。总结与评价(5分钟)1.分享心得:请学生分享他们对捏面人活动的感受和心得体会。2.评价和展示:教师可以邀请一些学生展示他们的作品,并对他们的创意和设计给予评价和肯定。课后延伸:1.学生可以将捏面人带回家,并与家人分享自己的作品。2.学生可以尝试用不同材料(如粘土、泥土等)制作捏面人,体验不同材料的特点和手感。教学反思:通过捏面人的活动,学生既能发挥他们的创造力和想象力,又能培养他们的团队合作能力和观察动手能力。这个活动能够很好地发展学生的动手实践能力和创造力,同时还能培养学生的观察力和表达能力。但是,在教学过程中

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