大班艺术教案《狗狗抬轿子》

第页共页大班艺术教案《狗狗抬轿子》班级：大班课时：1课时（40分钟）一、教学目标1.了解和认识中国传统文化节日——清明节。2.培养幼儿对传统节日的兴趣和热爱。3.通过艺术活动的体验，培养幼儿的动手能力和创造力。4.培养幼儿良好的合作意识和团队精神。二、教学准备1.教具准备：故事《狗狗抬轿子》、道具：纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。2.背景准备：清明节是中国的传统节日，人们会扫墓、祭拜祖先，并且有一些特殊的传统活动和习惯。三、教学过程1.导入环节（5分钟）教师口授：“大家好，今天我们要学习一首古老的童谣，来猜一猜这是哪个节日的故事。”教师念：“狗狗提狗抬轿子，主人是谁不知道。抬到山上去散步，本领高就会动嘴。”教师引导幼儿思考：“这首童谣讲的是一种行为，猜一猜这是哪个节日的故事呢？”教师给予提示：“这个节日在每年的4月5号左右，人们会去祭拜祖先，扫墓，还有一些特殊的传统活动。”教师鼓励幼儿进行猜测。2.讲故事（10分钟）教师出示故事《狗狗抬轿子》，并导读标题：“《狗狗抬轿子》是一首关于清明节的童谣。”教师讲述故事情节并配合相关的道具进行展示：“在很久很久以前，有一起生活在农村的小狗，它非常乖巧懂事。有一年的清明节，正好是小狗的生日，它非常开心。当它醒来后，发现主人给它留了一个礼物，是一个小轿子。小狗非常开心地站在轿子上，让主人抬着它去外面散步。”教师适时停顿，提问引导：“小狗为什么要让主人抬着它去外面散步呢？”教师继续讲述：“在外面，小狗看到了很多人都在忙碌着准备扫墓，小狗也很想帮助他们。于是小狗决定扮演一个小主人，来帮助大家扫墓。”教师提问引导：“小狗是怎样帮助大家扫墓的呢？”教师继续讲述：“小狗带着主人把切好的水果、点燃的香烛、鲜花等放在坟前，并祭拜祖先。”教师引导幼儿思考：“为什么人们要在清明节去祭拜祖先，扫墓呢？”教师鼓励幼儿参与讨论。3.艺术创作活动（20分钟）教师出示相关的道具和材料：“现在，我们要模仿小狗的行为来制作一个小轿子，然后一起去扫墓。”教师示范制作小轿子：“首先，我们需要剪一张长方形的纸，然后可以用画笔和颜料涂抹一些漂亮的图案。然后，我们用剪刀剪一条长长的纸带，用胶水把纸带固定在纸条上，这样就是小轿子的柄。”教师逐个辅助幼儿制作小轿子。制作完成后，教师让幼儿分成小组，每个小组的一位幼儿担任“小主人”，其他幼儿担任“抬轿子”的角色。幼儿模仿故事中的情景，一起走向教室外面的小花坛，并用小轿子和相关的道具，祭拜小花坛上的花朵。教师引导幼儿进行合作交流，分享自己的艺术创作。4.课堂小结（5分钟）教师带领幼儿回顾和总结今天的学习内容：了解和认识中国传统文化节日——清明节，并通过艺术创作活动模仿故事情节，培养幼儿的动手能力和创造力。教师询问幼儿：“今天你们都学到了什么呢？”教师作评价和鼓励。四、教学反思本节课通过讲故事、艺术创作等活动，使幼儿了解和认识了中国传统文化节日——清明节，培养了幼儿对传统节日的兴趣和热爱。同时，通过动手制作小轿子的活动，培养了幼儿的动手能力和创造力，同时也锻炼了幼儿的合作意识和团队精神。但是，本课时在实施