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第页共页幼儿园大班美术欣赏教案及反思《蓝印花布》一、教学目标：1.让幼儿通过欣赏《蓝印花布》了解蓝印花布的特点及制作工艺。2.培养幼儿的观察力和审美能力。3.引导幼儿在教学活动中感受、表达、创造，提高幼儿的绘画水平。二、教学准备：1.《蓝印花布》的相关图片或实物2.幼儿园美术教具3.彩纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具4.幼儿自制的蓝印花布模具5.录音机、音乐CD三、教学过程：1.导入（10分钟）和幼儿们一起看《蓝印花布》的图片或实物，引发幼儿对蓝印花布的兴趣，并提问：-这是什么？-它是怎样制作出来的？-它有什么特点？2.欣赏《蓝印花布》（10分钟）播放《蓝印花布》的音乐，让幼儿欣赏，同时教师向幼儿介绍蓝印花布的特点和制作工艺。3.观察蓝印花布模具（10分钟）展示幼儿自制的蓝印花布模具，让幼儿观察模具的形状和纹样，并和幼儿一起探讨模具的用途。4.创作蓝印花布绘画作品（30分钟）给每位幼儿提供彩纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具，让幼儿根据自己的想象和观察到的蓝印花布，进行绘画创作。-提醒幼儿可以使用蓝色和白色来表现蓝印花布的特点。-鼓励幼儿体验用蓝印花布模具印出纹样的方法。5.结束活动（10分钟）让幼儿欣赏和分享自己的绘画作品，让他们描述一下自己创作时的想法和感受。四、教学反思：通过《蓝印花布》的欣赏教学活动，幼儿能够在观察中感受、在创作中表达，提高了他们的观察力和审美能力。同时，通过使用蓝印花布模具进行绘画创作，也让幼儿亲身体验了蓝印花布的制作过程，进一步加深了幼儿对蓝印花布的了解。在教学过程中，我注意到了以下问题：1.课前导入不够生动：虽然我通过展示蓝印花布的图片或实物引发了幼儿的兴趣，但我没有很好地提问或引导幼儿进行思考和讨论。在今后的教学中，我应该更加注重课前导入环节的设计，增加互动和参与度。2.对蓝印花布的特点介绍不够详细：虽然我向幼儿简要介绍了蓝印花布的特点和制作工艺，但没有详细解释蓝印花布的制作过程和纹样特点。在今后的教学中，我应该增加蓝印花布的相关知识的讲解，提高幼儿的知识水平。3.学生创作时间不足：由于时间安排不合理，幼儿所得到的创作时间较短，没有充分发挥他们的想象力和创造力。在今后的教学中，我应该合理安排时间，确保每个幼儿都有充足的创作时间。通过教学活动的设计和反思，我更加深入地了解了

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