【语文】《在马克思墓前的讲话》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

主讲人：XXX在马克思墓前的讲话恩格斯1、了解悼词结构的特点。2、梳理文章脉络，体会文章结构严谨,逻辑严密。3、了解马克思一生的伟大成就和他的人格魅力。4、品味揣摩字里行间真挚的感情。01导入新课

曾经有一个女儿问她的父亲：“您的座右铭是什么？”

“思考一切”导入

这位以“思考一切”为座右铭的父亲就是著名无产阶级革命导师，被誉为千年来最伟大的思想家的马克思。他的一生，一直在思考他遇到的一切问题，为人类社会作出了巨大的贡献，一直到他逝世，才停止思考。在向这位伟人告别时，他亲密的战友恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》。作者简介

恩格斯（1820年11月28日——1895年8月5日），全名是弗里德里希•恩格斯。德国著名的思想家、哲学家、革命家、教育家以及军事理论家。他和马克思都是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿（第二、三卷）的工作。除了和马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》、《反杜林论》等。怎样的朋友可以称为挚友？1844年8月28日（24岁），恩格斯返回德国途中，在巴黎和马克思第一次见面，两个人相知恨晚，一拍即合，共同相处十多天，他们相互发现在“一切理论领域当中意见都完全一致。”1847年（27岁），两人合作撰写了《共产党宣言》。马克思做学问思考认真严谨，但生活随性，有时拖延要交给报社的文稿，恩格斯常协助马克思的工作并代笔部分文章。1850年（30岁），为了在经济上支持陷于贫困的马克思，恩格斯回到英国，从事了他最讨厌的商业活动，来到他父亲经营的公司工作。他们共同起草《共产党宣言》，共同写作经典巨著“工人阶级的圣经”——《资本论》马克思和恩格斯之间保存下来的通信，一共有一千多封。1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了一篇后来闻名世界的悼词，这就是我们今天要学习的《在马克思墓前的讲话》。背景介绍悼词文体

悼词是对死者表示哀悼的话或文章。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。今天的悼词是从古代的诔lěi辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。诔辞作为中国哀悼文体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体。悼念词介绍①开头述其哀(悲痛)：一般介绍死者逝世的时间、地点、原因，生前的身份和职务。②主体赞其功(敬仰)：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。③结尾颂其德(悼念)：表达对死者的悼念，寄托哀思，并向参加悼念仪式的人提出希望和要求。文体知识对死者表示哀悼的话特点有针对性，中心突出感情深挚，语言通俗开门见山，围绕主题02诵读感知第一部分（1）交代伟人的逝世，表达悲痛之情。第二部分（2-8）评说马克思在理论和实践的伟大贡献，表达了敬仰心情。第三部分（9）颂扬马克思品质的崇高—敌人的忌恨、人民的爱戴，表达怀念之情。整体感知请自由朗读课文，按照“述其哀、赞其功、颂其德”三部分来划分结构。03深入探究“讳饰”

将不便于直接表达或不愿意表达的事情，改用别的话来回避掩饰。此处通过讳饰，用平静的口吻把沉痛的心情表达出来，委婉含蓄。两点三刻：最伟大的思想家：停止思想：①悼词的要求，在葬仪上讲话，需要公布逝世的准确时间；②体现了内心的悲痛。作者对这个时刻刻骨铭心，强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；高度评价，可见崇敬，由崇敬而见哀伤。“最”突出了马克思在哲学界无与伦比的地位不说去世，是不忍，可见悲痛之深。用了“讳饰”的手法，也切合马克思的身份，暗含了对战友生命不息、思想不止的崇敬。1、“两点三刻”，为什么把逝世的时间交代得那么精确？2、第二自然段在课文中的作用是什么？这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。以巨大的损失言巨大的贡献，是第二部分“赞其功”的总纲。一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。强调马克思对于无产阶级革命实践和理论研究所起的无与伦比的重要作用。第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的？理思路，概括“功”

默读3-7段，思考：

3、马克思有哪些伟大的贡献？请梳理归类。注意提示思路的标志性语言--总括性、过渡性、承递性语句第二部分THECOMMENTSTOTHISFUNERALORATION3.发现了人类历史的发展规律

4.发现了剩余价值5.研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止不仅如此层进能有这样两个发现，该是很够了。甚至只要能作出一个，也已经是幸福的了

层进6.科学观：科学是起推动作用的、革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）

7.一生主要革命活动

真正使命：推翻解放革命业绩：宣传组织因为马克思首先是一个革命家因果

科学家

理论家

革命家

实践家这位科学巨匠就是这样。但是这在他身上远不是主要的。层进4、体会画线句子的意义和作用？正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……运用类比的手法，强调马克思发现的重要性。在发现事物的客观发展规律上，马克思与达尔文是相似的。如果说达尔文的生物进化论是19世纪自然科学领域中的一项具有划时代意义的发现，那么马克思的这一发现也同样具有划时代的意义，同样是人类认识史上的一次巨大飞跃。“历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖”突出了马克思发现这个规律之难。5、马克思发现的人类历史的发展规律是什么？人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。①基础性的生存需求决定复杂性的精神活动。②生活资料的生产是上层建筑的基础。③必须由经济基础来解释上层建筑，而不是上层建筑解释经济基础。唯物史观6、在这篇悼词的结尾，恩格斯将千言万语汇成一句话：他的英名和事业将永垂不朽！恩格斯为什么在“永垂不朽”前加了一个“将”字呢？

明主旨，感悟“德”

当时的社会对马克思的理论还没有认可，共产主义运动刚刚兴起，但是，星星之火可以燎原。马克思主义必将广为传播，共产主义运动必将风起云涌。“将”，是一种预见，更是一种必胜的信念，是恩格斯和广大革命战友共勉的誓言！04课堂小结文章通过对马克思一生的评述，热情赞颂了马克思对无产阶级革命事业所做出的伟大贡献，表达了对马克思的崇高敬意和深沉的悼念之情。课堂总结——全文概述巨大的贡献

（3~7）科学家(3~4)过渡(5)革命家(6)人类历史发展规律剩余价值规律许多领域独到发现马克思的科学观理论

创办革命刊物创立第一国际实践

影响

（8）敌人战友忌恨、污蔑驱逐、诽谤、诅咒尊敬、爱戴、悼念对比“他的英名和事业将永垂不朽”强调马克思的英明和事业，表达作者深沉的悼念。“永垂不朽”本义是永远流传，不可磨灭。这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。“将”字是充满信心的预见和憧憬（当时，共产主义运动还刚刚兴起）。恩格斯一个“将”字，便说明无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思《青年在选择职业时的考虑》感受伟人人格魅力

伟人风采材料1:……他当时每天早上9时准时来到大英博物馆阅览图书，直到晚上7时回家。不管风吹雨打，春夏秋冬，每天都是如此。由于多年从不间断的阅读，以致他的座位底下出现了他双脚踩出的印痕。

伟人风采材料2:在伦敦一家门口挂着三个镀金球的当铺里一位满脸长着乱篷蓬的大热子、面无光泽的外国人，正捧着一堆铸有古老爵徽的银器，上柜典当……掌柜的眼光顿时投向那位颇为寒酸的中年汉子……就是大名鼎鼎的马克思博士。一天下午，来了一位普鲁士官员的函件。是大使馆参赞布赫尔先生的来信、聘请他担任《国家通报》驻伦敦的金融问题记者。布赫尔说，凡是在一生中还想对德国有所影响的人，就得投靠政府；最后还明确保证，稿酬由马克思自己决定。马克思毫不犹豫地提笔斥责布赫尔:这种想法是“天真”的，企图是卑鄙的。

伟人风采材料3：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思《青年在选择职业时的考虑》

伟人风采材料4:“传世情书”--《马克思致燕妮》我的亲爱的:我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里和你交谈……你好像真的在我的面前，我衷心珍爱你，自顶至踵地吻你，跪倒在你的眼前，叹息着说:“我爱你，夫人!”诚然，世间有许多女人.而且有些非常美丽。但是哪里还能找到一副容颜，它的一个线条，甚至每一处皱纹，能引起我的生命中的最强烈而美好的回忆?

21世纪的我该怎样学习马克思?作为思想家:思考一切,科学求实。作为科学家:广泛探索,深入研究,勇于创新。作为革命家:注重实践,无私奉献。作为学者:几十年如一日,坚持不懈,勤奋钻研。作为无产者;贫贱不移,坚持信仰,绝不屈膝让步。作为男人:热爱生活,充满激情,平凡情怀,真切自然。孩儿立志出乡关，学不成