湖北省荆州市石首市2023-2024学年五年级下学期4月期中语文试题

2023-2024统编版五年级语文下册期中测试时间：90分钟满分：100分一、抄写句子，要求正确、规范、美观。（2分）点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量!二、读句子，看拼音，写字词。（10分）1.dùjì()是把双刃剑，我们千万不要被它zhēzhù()双眼，迷住心智。2.哥哥在duànliàn()时，右腿不小心受伤了，zhěnsuǒ()的医生给他清理了伤口并缠上了bēngdài()。3.老人拄着guǎizhàng(),慢慢地爬土山冈。看着jìyì()中shúxī()的景色，他的心好像要从xiōngtáng()里蹦出来，bǎojīngcāngsāng()的脸上露出了开心的笑容。三、选择题。（10分）1.下列词语书写有误的一项是()A.玷污踉跄霹雳布置B.预计监督鼻涕袭击C.武艺拖欠调度咆哮D.随意慈详丞相澄澈2.填入句子中的词语，正确的一项是()这个客栈重新开张，站在门外笑盈盈地迎接客人，投宿的有赶考的文人;也有走街串巷的……生意红红火火的。A.货郎客舍郎中B.驿站郎中店家C.店家墨客货郎D.店家货郎墨客3.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.夏天的夜晚，天空中繁星闪烁，不可胜数。B.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。C.正要上学时，我发现语文课本找不到了，急得我抓耳挠腮。D.王强同学代表班级在歌唱比赛中获得了冠军，全班同学乐此不疲。4.我国汉字字体演变的顺序是()A.甲骨文小篆隶书金文楷书B.甲骨文小篆金文隶书楷书C.甲骨文金文隶书小篆楷书D.甲骨文金文小篆隶书楷书5.读一读下面的字谜，它的谜底是()走啊走，走啊走，走到岔路口。不要问我叫什么,百姓里头我为首。A.佰B.赴C.赵D.赶四、按要求完成练习。（6分）1.“奇”对“崎”说：“你以为找了个靠山我就怕你不成?”(汉字对话)（2分）“门”对“们”说：“?”2.根据提供的情景写一段话。（2分）今天很忙。3.根据下面提供的内容，拟写下联。（2分）他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林：他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西下联：五、日积月累。（12分）（每空1分）1.在以“大美汉字，书爱国情怀”为主题的书法比赛活动中，同学们用工整美观的汉字书写爱国诗篇：有体现林则徐责任担当的“,岂因祸福避趋之”;有表明戍边将士杀敌决心的“,不破楼兰终不还”;有抒发陆游心系祖国年复一年盼望王师北伐的感慨的“,。”2.古诗中字字珠玑，句句深情。那是李白与朋友道别时的依依不舍：孤帆远影碧空尽，;那是杜甫听闻收复失地的欣喜若狂：却看妻子愁何在，;那也是戍边将士身处边塞的思乡和愁怨：羌笛何须怨杨柳,。3.读古典名著,品百味人生。“观三国烽烟”,我们从课文《草船借箭》中认识了的诸葛亮、的周瑜；“识梁山好汉”,我们从《景阳冈》一文中认识了勇敢无畏的；“叹取经艰难”,我们随唐僧、、猪八戒和沙僧的脚步，体验了险境迭出的取经之旅；“惜红楼梦断”,我们从书中能感受到(填作者名)“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。六、综合性学习。（5分）五(5)班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动，假如你是该班的学习委员，请完成下面活动。1.请为本次活动写一则宣传标语。（2分）2.从下面给出的人物中任选一个，说说有关他的故事。(50字以上)（3分）备选人物：诸葛亮、曹操、杨志、林冲、孙悟空、香菱我选择的人物是：这个人物的故事：七、阅读下面的调研报告，完成练习。（9分）小学生互联网使用行为调研报告(节选)材料一：本次调查的目的是探讨互联网在小学生网民中的使用情况，了解家长如何看待孩子使用互联网、目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状如何，以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。材料二：调查的对象是北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。调查实施的时间为2023年7月18日至7月31日。在三个城市共收集有效样本2400份，学生和家长样本各1200份。材料三：从本次调查所呈现的数据可以得出结论：网络已经日益渗透到小学生的日常生活中。1.以上材料是关于小学生互联网()的调研报告。（2分）A.使用次数B.使用时间C.使用行为D.使用效果2.本次调查的对象是、和三市的小学生及其（2分）3.本次调查的目的是什么?(多选)()（2分）A.探讨小学生网民的人数。B.探讨互联网在小学生网民中的使用情况。C.了解家长对孩子使用互联网的态度。D.了解小学生每天使用互联网的时间。E.了解小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状。F.了解小学生网民使用互联网对其学习和生活的影响。4.你认为“网络已经日益渗透到小学生的日常生活中”这个说法对吗?联系实际，谈一谈互联网给你的学习生活带来的影响。（3分）八、课外阅读。（16分）三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一国家的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”1.“就像鱼儿得到水一样啊”这句话可以用一个成语来概括：（2分）2.简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。（6分）原因：经过：结果：3.用文中的词语表达下面的意思。（4分）①形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。()②在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。()③原来心里好像有茅草塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解领会。()④对长者或宾客尊重而有礼貌。()4.本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞?（2分）5.读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象?谈谈你的看法。（2分）九、习作。（30分）题目：我最喜欢的一个汉字要求：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个?你为什么会对它情有独钟呢?请写一篇作文，向大家进行介绍。参考答案一、（2分）略。正确1分，美观1分。二、（10分）1.妒忌遮住2.锻炼诊所绷带3.拐杖记忆熟悉胸膛饱经沧桑三、（10分）1.D2.C3.D4.D5.C四、（6分）1.你以为找了个人来我就怕你不成？（2分）2.略（2分）3.行侠仗义，武松醉打蒋门神或恩怨分明，武松斗杀西门庆（词性相对，人物性格，人物名字，事件写出来就可以了，不必在意对联的平仄关系。）（2分）五、（12分）（每空1分）1.苟利国家生死以黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘里南望王师又一年2.唯见长江天际流漫卷诗书喜欲狂春风不度玉门关3.神机妙算（足智多谋）心胸狭窄（小肚鸡肠）意思相近即可武松孙悟空曹雪芹（5分）1.略（2分）2略（3分）（9分）1.C（2分）2.北京上海武汉家长（2分）3.BCEF（2分）4.略（3分）（16分）1.（2分）如鱼得水2.原因