《应用文的结构作业设计方案-应用文写作基础》

《应用文的结构》作业设计方案第一课时一、设计背景：应用文是指用于特定目标的文体，如求职信、邀请函、通知等。同砚在进修应用文时，需要了解其基本结构和写作技巧，以便能够准确地表达自己的意思，达到预期的目标。因此，设计一份应用文的结构作业，有助于同砚加深对应用文的理解，提高写作能力。二、设计目标：1.援助同砚精通应用文的基本结构，包括开头、正文和结尾。2.提高同砚的写作能力，让他们能够准确地表达自己的意思。3.培育同砚的应用文写作技巧，使他们能够在实际生活中运用所学知识。三、设计内容：1.同砚将选择一个应用文的类型，如求职信、邀请函、通知等。2.同砚需要了解所选类型的基本结构，包括开头、正文和结尾部分。3.同砚将依据所选类型的结构，设计一份完备的应用文范文，包括开头、正文和结尾。4.同砚需要在范文中准确地表达自己的意思，同时注意语言的得体和规范。四、设计步骤：1.同砚选择一个应用文的类型，并了解其基本结构。2.同砚依据所选类型的结构，设计一份完备的应用文范文。3.同砚将范文交给老师进行评阅和指导。4.同砚依据老师的反馈意见，对范文进行修改和完善。5.同砚最终提交自己设计的应用文范文，并进行展示和分享。五、评判标准：1.范文是否符合所选类型的基本结构要求。2.范文是否表达明晰、准确。3.语言是否得体、规范。4.是否有创意和亮点。六、设计意义：通过设计这样一份应用文的结构作业，可以援助同砚深度了解应用文的写作规范和技巧，提高他们的写作能力和表达能力。同时，也可以培育同砚的创新认识和实践能力，让他们在实际生活中能够灵活运用所学知识，达到预期的目标。第二课时一、设计背景：应用文是我们平时生活中屡屡接触到的一种文体，如求职信、邀请函、通知、广告等。同砚在进修应用文时，需要了解其基本结构和写作要点，以便能够准确、明晰地表达自己的意图。因此，设计一份《应用文的结构》作业，有助于同砚深度理解应用文的写作特点，提高应用文写作能力。二、设计目标：1.援助同砚了解应用文的基本结构和写作要点；2.提高同砚的应用文写作能力；3.培育同砚的文字表达能力和逻辑思维能力。三、设计内容：1.理论知识讲解：介绍应用文的定义、特点、分类以及基本结构；2.实例分析：选取几种常见的应用文，分析其结构和写作要点；3.练习题目：设计几道应用文写作练习题目，让同砚实践运用所学知识；4.作业要求：要求同砚选择一种应用文，按照所学知识写一篇完备的应用文，并注明结构和要点。四、设计步骤：1.同砚预习：要求同砚提前阅读相关教材或资料，了解应用文的基本知识；2.理论讲解：老师通过教室讲解、PPT展示等方式介绍应用文的结构和写作要点；3.实例分析：老师选取几种常见的应用文，分析其结构和写作要点，并让同砚参与谈论；4.练习题目：设计几道应用文写作练习题目，让同砚在教室上或课后完成；5.作业安置：安置作业要求，让同砚选择一种应用文，按照所学知识写一篇完备的应用文，并注明结构和要点；6.作业批改：老师对同砚的作业进行批改，并提出修改意见和建议；7.总结反思：让同砚总结本次作业的收获和不足的地方，提出改进方案。五、评判标准：1.是否理解应用文的基本结构和写作要点；2.应用文的结构是否明晰、逻辑性强；3.内容是否表达准确、完备；4.语言是否规范、得体。六、作业要求：1.选择一种应用文（如邀请函、求职信、通知等），按照所学知识写一篇完备的应用文；2.注明应用文的结构和写作要点；3.字数不少于500字。七、参考资料：1.《应用文写作指导》2.《应用