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文档简介

《寒冷的冬天》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解冬天的特点和气候；2.学习如何在寒冷的冬天保暖和保护自己；3.提高学生写作和表达能力。二、教学内容：1.冬天的气候特点和变化；2.冬天天气对人体的影响；3.如何在寒冷的冬天保暖和保护自己；4.写一篇关于寒冷的冬天的作文。三、教学重点：1.让学生了解冬天的气候特点和变化；2.教会学生如何在寒冷的冬天保暖和保护自己；3.提高学生的写作和表达能力。四、教学方法：1.多媒体教学；2.小组讨论；3.个人写作。五、教学过程：1.导入：通过图片、视频等形式，让学生了解冬天的特点和气候。2.学习：教授冬天的气候特点和变化，以及寒冷天气对人体的影响，教会学生如何在寒冷的冬天保暖和保护自己。3.练习：学生分组讨论如何在寒冷的冬天保暖并展示他们的想法。4.输出：让学生以“寒冷的冬天”为主题，写一篇200字以上的作文，表达自己对冬天的看法和感受。六、评价方式：1.作业完成情况；2.学生写作的内容和表达能力；3.学生在讨论中的表现。七、拓展延伸：1.让学生调查不同地区冬天的气候变化；2.观察冬天的植物和动物的生长状态；3.组织冬天户外活动，让学生亲身感受寒冷的冬天。以上就是本次关于《寒冷的冬天》作业设计方案，希望通过这次设计能够让学生更好地了解冬天的气候特点和采取保暖措施，并提高他们的写作表达能力。希望学生们能够在这个温暖的冬天里茁壮成长，感受到冬天的美好和魅力。第二课时一、设计目标：本次作业设计旨在让学生通过阅读《寒冷的冬天》这篇文章，了解冬天的特点、寒冷的原因以及应对寒冷的方法，培养学生的阅读理解能力，拓展他们的知识面，提高他们对自然环境的认识。二、设计内容：1.阅读文章《寒冷的冬天》；2.回答问题：冬天为什么会很冷？你知道哪些应对寒冷的方法？3.创作作文：写一篇关于冬天的作文，谈谈你对冬天的看法以及如何度过寒冷的冬天。三、设计步骤：1.分发《寒冷的冬天》文章给学生阅读；2.学生阅读完毕后，老师提问：冬天为什么会很冷？你知道哪些应对寒冷的方法？学生回答；3.老师指导学生根据自己的看法和所学知识，展开作文创作；4.学生完成作文后，进行互相交流，分享彼此的观点。四、评价方式：1.阅读理解题目：根据学生对文章的理解程度和回答的准确性给分；2.作文评价：评估学生的语言表达能力、逻辑思维能力和主题表达能力。五、作业要求：1.作业需要认真完成，不得抄袭；2.作文要求合理结构、语言通顺、表达清晰；3.提交作业时注意整洁、规范。六、扩展延伸：1.可以组织学生展示自己的作文，进行评选评比；2.可以邀请学生分享自己的冬天的经历和见解；3.可以组织冬季户外活动，让学生亲身感受冬天的寒冷和美丽。通过本次作业设计，希望能够激发学生对冬天的兴趣，增强他们对自然环境的了解，培养他们的观察力和表达

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