苏教版中考生物试题(A卷)

苏教版中考生物试题(A卷)第第页苏教版中考生物试题（A卷)姓名:________班级:________成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、单选题(共19题；共38分)1.（2分）(2016七上·赵县期中)下列属于生物基本特征的是（）A.都生活在水中

B.都有细胞结构

C.都能运动

D.都能呼吸

2.（2分）(2018七上·潮阳期中)在显微镜下，某一细胞位于视野的右上方。要将其移到视野的中央，应将玻片向（）A.右下方

B.左上方

C.右上方

D.左下方

3.（2分）(2018七上·台商期末)草履虫用来摄食的结构是（）A.食物泡

B.胞肛

苏教版中考生物试题(A卷)全文共1页，当前为第1页。C.口沟

苏教版中考生物试题(A卷)全文共1页，当前为第1页。D.伸缩泡

4.（2分）(2018七上·腾冲期末)下列关于种子胚的叙述，正确的是（）A.胚都包括胚芽、胚轴、胚根、子叶B.单子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳C.子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳D.在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成芽5.（2分）(2019·绵阳)如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是（）A.甲是雌蕊

B.丙发育成种子

C.乙是花柄

D.丁发育成果实

6.（2分）(2019九上·东城期末)下列关于青春期发育特点的叙述，不正确的是（）A.身高突增且体形开始发生变化

B.性器官在此之前已经发育成熟

C.心、肺等器官功能明显增强

D.开始出现第二性征

7.（2分）(2019七下·江津月考)以下对于人的血液循环叙述不正确的是（）苏教版中考生物试题(A卷)全文共2页，当前为第2页。A.心脏内部左右不相通

苏教版中考生物试题(A卷)全文共2页，当前为第2页。B.同侧心房心室之间相通

C.从心脏流入肺部的血液含氧量多

D.瓣膜在心脏内部保证血流方向

8.（2分）(2019·江汉)待定的三种液体——血浆、原尿、尿液，其主要成分如下表，下列分析正确的是（）液体水蛋白质葡萄糖尿素无机盐甲900~93070~8010.39.0乙970微量10.39.0丙850001.811.0A.对比分析甲、乙、丙三者的成分可知，甲是原尿

B.丙的成分中没有蛋白质和葡萄糖，说明丙是尿液

C.丙和乙相比葡萄糖没有了，说明肾小球对血液进行了过滤

D.乙和甲相比蛋白质基本没有了，说明蛋白质被全部重吸收了

9.（2分）(2019·荆门)下列有关人体及动物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加B.如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间C.人体在应急反应时，肾上腺素的分泌会增加，此时可不进行神经调节D.体操运动员能做许多复杂精准的动作，说明他们的小脑比普通人发达10.（2分）(2017八下·临淄期中)小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是（）A.非条件反射，脊髓

苏教版中考生物试题(A卷)全文共3页，当前为第3页。B.非条件反射，反射弧

苏教版中考生物试题(A卷)全文共3页，当前为第3页。C.条件反射，脊髓

D.条件反射，反射弧

11.（2分）在生活中我们常发现在阴湿的地面和背阴的墙壁上生长着许多矮小的植物，它可以当做监测空气污染程度指示植物，这类植物是（）。A.藻类植物

B.苔藓植物

C.蕨类植物

D.种子植物

12.（2分）下列有关种的叙述中，错误的是（）A.同种生物必同属B.同种的哺乳动物，可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力C.不同种的植物，可以通过人工授粉产生后代D.同属必同种13.（2分）(2019八下·沭阳月考)下列关于生物进化的叙述,不科学的是（）A.自然界中生物通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰

B.越早形成的地层里,形成化石的生物越复杂

C.猎豹追捕羚羊,通过生存竞争,进行相互选择

D.生物性状变异是普遍存在的,为进化提供了原始材料

14.（2分）(2019七下·襄汾月考)下列不属于人类特有的特征的是（）A.大脑发达

苏教版中考生物试题(A卷)全文共4页，当前为第4页。B.制造工具

苏教版中考生物试题(A卷)全文共4页，当前为第4页。C.直立行走

D.有复杂的语言

15.（2分）(2018八上·紫金期中)饲养的宠物小狗经过一段时间训练，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于（）A.先天性行为

B.学习行为

C.社群行为

D.防御行为

16.（2分）(2016八上·泰兴期末)下列各组动物中，其个体发育不属于变态发育的是（）A.苍蝇和蚊子

B.蟾蜍和蜻蜓

C.家蚕和蝗虫

D.麻雀和松鼠

17.（2分）(2019·定西)下列关于遗传与变异的叙述中，错误的一项是（）A.显性性状可以表现出来

B.隐性性状无法表现出来

C.基因组成相同，性状不一定相同

D.生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异

18.（2分）(2018·台安模拟)下列关于镰刀型细胞贫血症的描述，错误的是（）A.是由遗传物质发生变化引起的疾病

苏教版中考生物试题(A卷)全文共5页，当前为第5页。B.是一种可由亲代传给子代的遗传病

苏教版中考生物试题(A卷)全文共5页，当前为第5页。C.严重时，患者红细胞破裂造成贫血

D.在氧气浓度较高时细胞变成镰刀状

19.（2分）(2018七上·大庆期中)夏季天气炎热，食物容易腐败变质，但干菜能长期保存，原因是（）A.所含水分极少，不利于细菌生活和繁殖

B.所含有机物已分解，细菌无法利用

C.空气干燥，不利于细菌生长

D.天气闷热，细菌、芽孢数目极少

二、多选题(共1题；共3分)20.（3分）(2019八下·龙岗期中)DNA和基因之间的关系，正确的是（）A.DNA和基因共同组成染色体

B.一个DNA分子中有多个基因

C.一个DNA分子中只有一个基因

D.基因是具有特定遗传信息的DNA片段

三、填空题(共5题；共5分)21.（1分）木本茎的结构从外到内一般________

形成层

、木质部、髓。22.（1分）(2018七下·深圳期中)加有抗凝剂的血液，静置一段时间后分成了三层，中间很薄的一层白色物质是________。23.（1分）(2019八上·嘉荫期末)生物种类多样性的实质是________。24.（1分）(2019·武威)艾滋病的主要传播方式是________、血液传播和母婴传播。苏教版中考生物试题(A卷)全文共6页，当前为第6页。25.（1分）(2018·句容模拟)请用直线将下列生理作用与相应的免疫功能匹配起来。苏教版中考生物试题(A卷)全文共6页，当前为第6页。a、非特异性免疫b、特异性免疫A、体液的杀菌作用

________

B、吞噬细胞的吞噬作用________

C、皮肤的屏障作用

________

D、黏膜的杀菌作用

________

E、免疫细胞产生抗体

________

四、综合题(共4题；共17分)26.（4分）(2019·绵阳)生态农业是在环境与经济协调发展的思路指导下，运用生态学原理，优化产业结构，提升经济效益的现代农业。如图是绵阳城郊某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题：（1）该生态系统中食物链的起始点是________，理由是它们能够制造有机物，有机物中储存的能量最终来自________。（2）鸡和猪与人类生活息息相关，鸡的体表覆羽，体温________（填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变；猪的心脏主要由________组织组成。（3）香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中________（填“属于”或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和________，这些物质又能被植物吸收和利用。（4）农作物秸秆中有丰富的营养物质，每年农田中有大量秸秆需要处理，请从生态农业角度提出一种合理的处理措施________。苏教版中考生物试题(A卷)全文共7页，当前为第7页。27.（5分）(2019·仁寿模拟)如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：苏教版中考生物试题(A卷)全文共7页，当前为第7页。（1）图中[________]和[________]合称表皮，属于________组织．（2）含叶绿体最多的是[________]________．（3）蒸腾作用所散失的水分是通过[________]保卫细胞形成的[6]________来完成的．（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是________．28.（4分）(2019七下·峄城月考)图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答：（1）食物中的________是最重要的供能物质，它在口腔和________内被分解成________，它消化的过程对应图二中的曲线是________。（2）图一中能够分泌胆汁的结构是[________]________，胆汁能够对脂肪进行________作用，这属于________性消化。（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是[________]________，在该器官开始消化的物质是________。苏教版中考生物试题(A卷)全文共8页，当前为第8页。（4）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母），在这里有多种消化液汇聚，如________等，能将多种食物进行彻底消化。苏教版中考生物试题(A卷)全文共8页，当前为第8页。29.（4分）(2018八上·花都期中)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假设是________。（2）本实验的变量是________。（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明________。（4）本实验设计的不足之处是________。苏教版中考生物试题(A卷)全文共9页，当前为第9页。（5）蚂蚁的取食行为是________（填“先天性行为”或“学习行为”），这种行为是由体内的________控制的。苏教版中考生物试题(A卷)全文共9页，当前为第9页。参考答案一、单选题(共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、苏教版中考生物试题(A卷)全文共10页，当前为第10页。15-1、苏教版中考生物试题(A卷)全文共10页，当前为第10页。16-1、17-1、18-1、19-1、二、多选题(共1题；共3分)20-1、三、填空题(共5题；共5分)21-1、22-1、23-1、24-1