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文档简介
二年级体育课教案
时间第一周课时第1课时
教材(室内课)引导课体育常识:做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
目的2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌:
开
二、师生问好:1、教师语言要
始
三、宣布本次清晰。学生坐在教室
部
课的内容和任教室、讲解课堂要里按自己的座110
分2小
务:求任务。位坐好。
四、点名;
一、讲解本学期
体育课的要求
和任务内容。1、教室讲解语
二、讲解做早操言要清晰。
的好处。9强乘.
(6、学生认真遵
1、能够清醒头
脑,有利于学寺纪律
②〔养晟良好的
习。
2、能够呼吸新坐立行的正确学生坐在教室
空气,有利于健姿态。里按自己的座120小
基
康。教室③、能够自觉做位坐好。
本
3、能够全面锻到无故旷课,迟
部
炼身体,有利于至有事要请
分h
培养良好的姿假。
态。
4、能够养成经
常锻炼身体的
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
习惯
重点;了解做早
操的好处。
难点;养成良好
的做早操的习
惯。
一、小游戏:教室1、教师讲解游1、学生认真3/6小
基
(抓手指)戏的方法和规听讲游戏方法4
本
规则:则。和规则。
部
、教师做示范。、学生练习。
分1、手放平。22
2、食指尖必须3、学生练习和3、学生进行
顶着手掌心。游戏。游戏。
3、听到教师口
令后才能抓手
指。
结一、总结本次
束
课的情况。教室教师总结本次可学生按教室的
部
二、下课。的情况。座位坐好。
分14小
教室
场教
地学
设
计回
顾
二年级体育潮K案
时间第一周课时第2课时
教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规:组织:
1、体委整队、1>教师语言要1、学生站成
师生问好、报告XXXXXX清晰。四列横队。
人数、检查服XXXXXX2、教师讲解课2,学生和教
装。XXXXXX堂要求和任师一同做
2、宣布课的内XX务。游戏。
容和任务。3、教师带领学3、学生认真
二、准备活动:©生一起做游听讲看示
1、小游戏;戏。范。
准“抓人”4、教师做徒手4、学生精神
备2、做二到三节操的讲解和饱满。
部简单徒手示范。
分操。同上队列5、师生一同练
3、专项准备活习。
动。
一、队列队形组织:1、生认真听
立正、稍息、集1、教师讲解动动作方法
合、解散:作和要领。和要领。
同上队列
重点;挺胸抬四列横队。2、教师做完整2、学生练
基
头。正确示范。习,分组
本
练习。
部
分难点:腿要伸制3、教师个别指
直,体要正动作导。3、学生练习
要迅速。时精神饱
满整齐一
致。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
:
组织
游戏
二、
合
快快集
列四
同上队
真
生认
1、学
戏
将游
教师
1、
戏方
听游
。
规则
队。
列横
:
规则
。
规则
法和
信号散
必须按
范。
做示
教师
2、
合站
开,集
习
生练
2、学
要迅
基队时
比赛。
游
进行
学生
3、
本速。
动。
部戏活
。
比赛
分组
3、
队
集合
分分散和
堆
不准
伍时
人,
人,拉
。
他人
冲撞
听讲
认真
1、
:
组织
松;
一、放
本
总结
教师
1、
况。
的情
次课
。
饱满
情绪
;
小结
二、
课。
2、下
课。
2、下
下课
结三、
束
O
部
分
运
器动
材负
荷
教案
二课
时间第二周课时第1课时
内容1、基本体操:广播操(1-3)节;2、队列:排纵队,横队;
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规:组织:
1、体委整队、1、教师语言要清1、学生站四列
师生问好、报告晰。横队。1
准人数、检查服OOOOOO
备
装。OOOOOO2、教师讲解课堂2、学生认真听
部
、宣布课的内要求和任务。讲,注意关查。
分2OOOOOO
容和任务。OO110小
二、准备活动:◎3、讲解队列练习3、听从指挥注
1、队列:立正、的要求。意力集中。
稍息、集合、解
散。4、师生一同练4、学生充分活
2、二到三节简同上队列四列习。动各关节。2
单徒手操。横队。
3、专项准备活
动。
一、第八套广播组织:
操(1—3)节:1、教师讲解动
基
原地踏步(8X作方法和要求。1、学生认真
本
2)同上队列四列2、教师做完整听讲动作方法418中
部
第一节,伸展运横队,体操队正确的示范。和要领
分X
动。形。3、教师个别指2、学生集体8
第二节,阔胸运导。练习。
动。4、找学生表演。3、学生分组
第三节,踢腿运练习。
动。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
满
神饱
4、精
节的
:各
重点
松整齐
动作轻
及要
要领
动作
求。
基一致
的
:动作
本难点
优美
性和
部准确
奏
有节
分大方
感。
真
生认
1、学
:
组织
队列;
三、
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