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文档简介
《艾青特选》
【教材出处】九年级上册“名著导读”P14〜P18(《艾青诗选》如何读诗)
【作者简介】艾青,原名蒋正涵,号海澄,中国现当代著名诗人,其诗朴实而富
有韵味,代表作有《大堰河一一我的保姆》(成名作,发表时第一次使用“艾青”
这一笔名)《光的赞歌》《向太阳》等。
【阅读方法】①注意诗歌的表现形式。艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的
韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵
通畅。②品味诗歌的语言。诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,
使诗歌的语言“能量”更大,表意更为新颖别致。③把握诗歌的意象。读诗时,
要透过诗歌中的意象,理解诗歌的深层内涵。④体味诗歌的情感。抒发情感是诗
歌与其他文学样式的主要区别。⑤体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后,往
往蕴藏着理性美。
【主要作品】
第一阶段:20世纪30年代,诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、
悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
篇目名称主要内容
《大堰河一一全诗分为四部分。诗人通过对自己乳母的回忆与追思,抒发了对抚养他的保
我的保姆》姆一一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
《雪落在中国诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”,悲悯下层
的土地上》人民的困苦,忧伤祖国的命运。
诗人写“从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色”,写“我爱这
《北方》悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与
最古老的种族”,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的爱国之情。
以“黎明”的口吻,呼唤“诗人啊/你起来吧”,让所有热爱生活的人们、所
有的''城市和村庄”做好准备,迎接“白日的先驱,光明的使者”的到来。
《黎明的通
全诗自由铺陈,自由抒发,诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出,散而有
知》
致,活而有序,给人以极大的美感,倾吐了诗人对新生活的向往之情,表达
了诗人期待革命胜利的强烈愿望。
第二阶段:抗战时期,诗歌中的主要意象是①“土地”和②“光明二
篇目名称主要内容
这首诗借歌颂太阳,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。全
诗贯穿着一个总体的象征形象,那就是太阳一一以太阳来象征中华民族的觉
《向太阳》
醒和希望;从“我”------个饱经忧患的知识分子的角度,采用革命现实主
义和革命浪漫主义相结合的手法,抒发抗战高潮到来之时的激奋之情。
《火把》这首诗借索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
第三阶段:1978年以后,诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。
篇目名称主要内容
诗中写鱼化石裹身岩层,重见天日,却没有了活力,没有了叹息,听不见浪
《鱼化石》花,看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考:”离开了运动,就
没有生命。”
诗中写镜子”是一个平面,却又是深不可测”,因为它真实、直率,从不掩饰,
《镜子》所以‘'有人喜欢它"''有人躲避它“,通过镜像来反观人生,充满哲理,饶有
兴味。
诗中赞美“光”这一神奇的物质,赞美“光”带来的社会文明,以及“像光
《光的赞歌》
一样坚强”的社会正义,字里行间饱含着睿智哲思。
【例题精讲】
1.[2019年北郊期中卷】下列关于名著内容表述不正确的一项是(3分)
()
A.《艾青诗选》汇集了艾青从青年到晚年的诗歌,时间跨度近五十年,空间跨度从
中国的土地、监狱到智利的海岬。
B.诗人的晚年,通过对坎坷的人生经历的沉淀,创作了更多富有哲理的诗歌,如
《鱼化石》《盆景》《失去地岁月》《无题》等。
C.在写作手法上,诗人大量运用了象征:如在《风陵渡》中,用“潼关”象征多灾
多难的祖国;《复活的土地》中用''复活的土地”象征战士的觉醒和重生;《火把》
用“不断地举着火把从她们身边走过去的人们”象征革命的潮流。
D.(艾青诗集》从时间的顺序上来说,解放前,诗人的笔触更加深沉、激越、奔放,
他更多的是诅咒黑暗、歌颂光明,为劳动人民呐喊,揭露统治者的残酷和黑暗。
【答案】C
【解析】艾青在《风陵渡》中用“潼关”象征祖国的守卫者,而不是多灾多难的
祖国。
2.[2019年常州实验期中卷】下列有关名著的表述,不正确的两项是()
()(3分)
A.保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿丽达,她没有像别的富家子女一样嘲
弄和侮辱保尔,两人很,快认识了。
B.一天晚上,朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保尔
讲述了很多革命道理。C,《古罗马的大斗技场》、《旷野》、《我爱这土地》、《复
活的土地》、《煤的对话》、《暮歌》,以上都是由艾青创作的。
D.《大堰河一一我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,
这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
E.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了诗人对土地
的眷恋,而且隐含献身之意。
【答案】A、C
【解析】A项中保尔在湖边结识的是林务官的女儿冬妮娅。C项中《暮歌》是泰
戈尔的作品。
3.[2019常州统考卷】下面是《艾青诗选》相关内容的叙述,按要求填空。(3
分)
(1)艾青,原名(填写人物姓名),号海澄。1933年第一次用“艾
青”的笔名发表成名作《》,感情诚挚,诗风清新,
轰动诗坛。
(2)解放前,艾青诗歌的主要意象是“”和“光明”,诗歌表达简
洁明快,富有表现力,像《北方》《向太阳》《火把》等成为了自由体诗的代表作。
【答案】(1)蒋正涵;《大堰河一一我的保姆》;(2)土地。(共3分。)
【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称
谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
4.【2020年常州统考卷】从诗歌风格看,下面三项中哪项是艾青的诗句?请在
括号内打“并简述理由。(3分)
(1)“我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方
()
(2)“母亲呵!…心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”
()
(3)“这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流。”
()
理由:_______________________________________________________________
【答案】⑶[VL
理由:此句雄浑激越,体现深沉的爱国之情,就是艾青的风格;而另两句风格清
新细腻。
5.名著阅读
(1)《艾青诗选》的作者是,原
名O
(2)艾青的诗的中心意象是和主题
是O
(3)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是()
A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人
们。
B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不
懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《大堰河一我的保姆》。
D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗
人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
【答案】(1)艾青蒋正涵(2)土地太阳爱国主义(3)A
【解析】第(1)小题:这道题主要考查学生对名著的积累识记能力。阅读文学
名著,要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。
艾青的原名蒋正涵对学生来说可能是一个难点。
第(2)小题:这道题主要考查学生对名著的积累识记能力。20世纪30年代是
艾青诗歌创作的一个高峰时期。1933年他第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰
河一一我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰
河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉
了对祖国和人民的情感。这一时期艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”,
主题是表达对祖国的热爱。
第(3)小题:A.应该是“象征着坚韧不拔、乐观自信的人们”。故选A。
6.(1)(填人名)毕生致力于诗歌创作,并于1913年荣
获,成为第一个获此殊荣的亚洲人。“生如夏花之绚烂,死
如秋叶之静美”出自他的诗集《》(郑振铎译本)
(2)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的两项是()
A.《我爱这土地》一诗中,诗人未用“珠圆玉润”而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱
的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的''我"
指喻体“鸟”,而不是诗人自己。
C.《艾青诗选》中的《镜子》是直言刚烈之士的典型,“平面”展现了镜子出身
普通,“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从它发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。
D.“趁这夜已快完了,请告诉他们/说他们所等待的就要来了”这一句诗出自《雪
落在中国的土地上》。
E.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出
散文化、口语化的风格。
【答案】(1)泰戈尔诺贝尔文学奖飞鸟集(2)BD
【解析】(1)此题考查的是作家作品常识。拉宾德拉纳特•泰戈尔(1861年一
1941年),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作
有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、
《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。1913年,他以《吉檀
迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。“生如夏花之绚烂,死如秋叶之
静美”即出自他的诗集《飞鸟集》。
(2)此题考查的是对名著的理解。
B.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”表达了作者对土
地深沉的爱。
D.“趁这夜已快完了,请告诉他们/说他们所等待的就要来了”出自《黎明的通
知》。
故选BD。
7.阅读名著《艾青诗选》,完成下列填空。
(1)《艾青诗选》是中国著名诗人的诗集。他出生于浙江金华一
个地主家庭。长诗《》是诗人通过对童年生活的回忆,
抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和
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