2024届山东省汶上县市级名校中考化学全真模拟试题含解析

2024届山东省汶上县市级名校中考化学全真模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）A．取一定量粗盐 B．溶解 C．过滤 D．蒸发2．下列说法正确的是A．20℃1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2LB．20℃1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2gC．20℃1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2gD．20℃1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液3．下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是A．都属于阳离子：B．都属于阴离子：C．属于同一种元素：D．属于同一种原子：4．两种化合物AB和DB2，若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等，则D的化合价为()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣35．下列做法不符合环保理念的是A．工业上将含硫酸废液用熟石灰处理后排放B．化工厂废气经处理后排放C．将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中D．实验室将未反应完的锌粒回收再利用6．下列反应的化学方程式书写错误的是A．铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OD．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O7．对比实验是实验探究的一种重要方法，下列实验方案的设计中，没有利用对比实验方法的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B．区分硬水和软水C．探究温度对分子运动快慢的影响D．测量空气中氧气的含量8．归纳和总结是学习化学常用的方法。以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水，搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃，闻气味③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末，研磨①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③点燃可燃性气体前一定要验纯C．对现象的认识D．对防锈的认识①气体压缩，分子变小②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性①保留铁锈可防止铁进一步被锈蚀②菜刀用后及时洗净擦干③自行车的支架喷油漆防锈A．A B．B C．C D．D9．空气成分中，含量最多且常用作保护气的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳10．氮元素与氧元素的本质区别是A．质子数不同 B．中子数不同 C．核外电子数不同 D．最外层电子数不同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列反应的化学方程式：硫在空气中燃烧_____；铁和硫酸铜溶液反应_____；氢氧化钙与盐酸反应_____；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质．某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况．实验过程如下，取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，得到296.2g溶液．试计算25g样品中碳酸钠的质量．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学与生产、生活息息相关，请用化学知识回答下列问题：用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是_____；当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较_____（填“高”或“低”）；用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_____；无定形硅为黑色粉末，可用镁与二氧化硅反应制取，其化学方程式为：SiO2+2MgSi+2MgO，该反应中还原剂是_____；汽车是现代生活中不可缺少的交通工具，对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是_____．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于_____（用化学方程式表示）．14．网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。网购离不开光纤宽带，光纤的主要成分是二氧化硅，其化学式为______。高铁车体的外壳由铝合金制成，金属铝抗腐蚀性好的原因是______（用化学方程式表示）。共享单车的轮胎为实体轮胎，而普通自行车的轮胎在夏天易爆胎。请用分子观点解释“夏天易爆胎”的原因______。许多商品的二维码印在PVC不干胶贴纸上，PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳、氢元素的质量比是______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验小组以鸡蛋壳（主要成分CaCO3，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分对实验影响忽略不计）为牙齿的替代物，模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。（查阅资料）①含氟牙膏保护牙齿的原因：含氟牙膏中的NaF能与牙齿表面溶解的微量Ca2+反应，生成更难溶于酸的物质。②常温下，酚酞溶液遇pH＜8.2的碱性溶液不变色。（进行实验）实验小组用2种不同的方法进行实验。实验一：如图连接仪器，进行实验。实验组对照组锥形瓶中的物质0.5g用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳0.5g未用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳注射器中的物质20mL3.5%的盐酸m试管中的物质滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液试管中溶液褪色时间（s）t1t2实验二：如图连接仪器，锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。进行实验，测量压强随时间的变化如图所示。（解释与结论）（1）装入药品前，检查装置a的气密性：用止水夹夹住右侧橡皮管，______，说明装置气密性良好。（2）实验一中：①鸡蛋壳中主要成分与盐酸反应的化学方程式为______。②m处应填写的是______。（3）实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用，其理由是______。由此推断出实验一中，t1______t2（填“>”、“<”或“=”）。（反思与评价）（4）根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理，推测下列摩擦剂一定不能用于制作含氟牙膏的是______（填序号）。ACaCO3BSiO2（二氧化硅）CAl(OH)316．市场上出售一种洗涤剂（标签如图），能瞬间清除衣服上汗渍、果汁渍等多种顽固污渍。某探究小组带着浓厚兴趣对这种洗涤剂的去污原理进行探究。①过氧碳酸钠（Na2CO4）是白色晶体颗粒，常温下性质稳定，温度高于50℃时会分解，溶于水得到的溶液显碱性，与水反应会产生碳酸钠及其他化合物。②碳酸钠具有去污能力，但不能清除衣物上的顽固污渍。实验一：“溶解”样品取适量该洗涤剂样品于锥形瓶中，加入适量蒸馏水，塞上带导管的橡皮塞，充分振荡，有气泡冒出，最终形成无色溶液a。将产生的气体通入石灰水，不变浑浊，打开橡皮塞，____（填操作），出现________现象，说明资料①中的“其他化合物”会产生氧气。过氧碳酸钠与水反应产生的“其它化合物”是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH实验二：验证产物序号实验操作实验现象分析与结论（1）取适量溶液a于烧杯中，迅速加入稍过量的硝酸钡溶液，静置得清液b。产生白色沉淀加入稍过量硝酸钡溶液，目的除去溶液中的碳酸钠。反应方程式为________。（2）取少量清液b于试管中，加入少量二氧化锰。________反应的化学方程式是:____，证明过氧碳酸钠与水反应有H2O2产生。（3）再取少量清液b于试管中，滴加2~3滴氯化镁溶液。无明显现象________（4）往含有酚酞的少量氢氧化钠稀溶液中，滴入2~3滴清液b。有气泡产生，________过氧化氢在强碱性条件下易分解，且具有漂白性。（实验结论）猜想________正确，写出过氧碳酸钠与水反应的化学方程式________。该洗涤剂应________保存。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。C、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”，要用玻璃棒引流，错误，故选C考点：实验操作注意事项的探究2、C【解析】

A、分子之间有间隔，常温下将1L水与1L酒精混合后，水分子和酒精分子要进入彼此的分子间隔中，而使总体积小于2L，故不正确；B、根据镁和稀硫酸反应的化学方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，镁和硫酸反应的质量关系为24：98，况且该反应中还生成了氢气，所以后得到质量不能为2g，故不正确；C、根据氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水，可以知道，1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2g，故正确；D、根据饱和溶液的定义可知，溶液既已饱和，在不改变温度和溶剂的质量的情况下是不能再溶解该溶质的，故不能得到2g氯化钠溶液；故错误。故选：C。3、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，前为原子，后为阳离子；B选项是错误的叙述，前为原子，后为阴离子；C选项是正确的叙述，两微粒的质子数相同；D选项是错误的叙述，质子数不同；故答案选择C考点：微粒结构示意图4、A【解析】

根据水中氧元素的化合价，求出A的化合价，再根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式AB和A元素的化合价求出未知元素B的化合价，最后利用化学式DB2和B元素的化合价求出未知元素D的化合价．【详解】根据化合物中元素化合价的代数和为0，H2O中O的化合价为0-（+1）×2=-2，其绝对值为+2，即A的化合价为+2价，则AB中B的化合价为0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合价为0-（-2）×2=+4。故选A。5、C【解析】

A.工业上含硫酸废液用熟石灰处理后排放，因氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，使水呈中性，符合环保理念；B.化工厂废气经处理后排放，符合环保理念；C.将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中，会导致环境污染，不符合环保理念；D.实验室将未反应完的锌粒回收再利用，可以节约资源，保护环境，符合环保理念。故选C。6、A【解析】

A.铁丝伸入稀盐酸中，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，选项错误；B.硝酸银溶液与盐酸混合，生成氯化银沉淀和和硝酸，反应方程式为：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，选项正确；C.二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，选项正确；D.氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，生成硫酸钡沉淀和水，反应方程式为：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，选项正确。【点睛】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。7、D【解析】

A、空气与人体呼出的气体形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；B、软水和硬水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；C、冷水和热水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，没有对比实验；故选项错误，但符合题意；故选：D。8、A【解析】试题分析：A中区分硬水和软水,用的是肥皂水,产生较少泡沫的为硬水,产生较多泡沫的为软水,羊毛纤维有烧焦羽毛的气味,铵盐的检验是加熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中气体压缩,是分子间的间隔变小,而不是分子变小,喝汽水打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小,D保留铁锈,铁会进一步锈蚀,，故选C考点：常见的基础知识9、A【解析】

通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。【详解】空气成分中，含量最多的是氮气，且氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，选项A正确，故选A。【点睛】本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。10、A【解析】

决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），氧元素与氮元素的本质区别是质子数不同，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、S+O2SO2Fe+CuSO4=FeSO4+CuCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O【解析】

（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应方程式为：S+O2SO2；；（2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜单质，反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，反应方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、21.2g【解析】试题分析：氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质。碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。依据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，那么减少的质量即为生成的二氧化碳的质量。利用化学方程式，根据反应的质量比即可计算出样品中碳酸钠的质量。解：设25g样品中碳酸钠的质量为x，反应生成二氧化碳的质量为：25+280g﹣296.2g=8.8gNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑10644x8.8gx=21.2g答：25g样品中碳酸钠的质量为21.2g考点：根据化学反应方程式的计算四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、使燃着的烛心温度降低到着火点以下低常温下碳的化学性质稳定Mg防止钢铁与空气中的氧气、水蒸气接触CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【解析】

（1）用嘴吹灭蜡烛时，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，故填：使燃着的烛心温度降低到着火点以下．（2）不同物质的着火点是不同的，有的物质着火点高而有的物质着火点低．空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，说明汽油的着火点低；故填：低．（3）墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，故填：常温下碳的化学性质稳定；（4）在SiO2+2MgSi+2MgO中，镁元素的化合价由0升高到+2，被氧化，作还原剂，故填：Mg；（5）铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的；故填：防止钢铁与空气中的氧气、水蒸气接触；（6）灰浆的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．14、SiO24Al+3O2═2A12O3夏天温度升高,分子间的间隔增大8:1【解析】

(1)二氧化硅其化学式为SiO2。(2)铝是活泼金属，在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，因此金属铝抗腐蚀性好，化学方程式为4Al+3O2═2A12O3。（3）夏天，温度升高，分子的能量增大，运动速率加快，间隔变大，故夏天易爆胎；

故填：温度升高，分子间的间隔变大，气体体积膨胀；（4）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，则PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳、氢元素的质量比=n（12×2）：n（1×3）=8：1；

故填：8：1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、拉动注射器的活塞至一段距离，松开，注射器活塞回到原位CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O20mL3.5%的盐酸实验组产生气体的速率比对照组慢＞A【解析】

（1）检查装置a的气密性：用止水夹夹住右侧橡皮管，拉动注射器的活塞至一段距离，松开，注射器活塞回到原位，说明装置气密性良好。（2）①鸡蛋壳中主要成分为碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。②本实验采取控制变量法来探究，唯一改变的因素是鸡蛋壳是否被含氟牙膏处理，其他量相同，从而形成对照试验，故本实验盐酸的用量应保持一致，故m处应填写的是20mL3.5%的盐酸。（3）实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用，其理由是实验组产生气体的速率比对照组慢，说明对照组比实验组反应强烈。反应生成的二氧化碳气体与可以和氢氧化钠反应，因为对照组二氧化碳产生速率快，与氢氧化钠反应更快，故使滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液褪色的时间更短，故t1>t2。反思与评价:（4）含氟牙膏保护牙齿的原因：含氟牙膏中的NaF能与牙齿表面溶解的微量Ca2+反应，生成更难溶于酸的物质。若含氟牙膏中有碳酸钙，氟化钠会优先和牙膏中的碳酸钠反应，碳酸钙被反应掉，不适宜当牙膏中的摩