肾内科心得体会 内科课心得体会(大全20篇)

第肾内科心得体会内科课心得体会(大全20篇)

内科课是医学专业中最重要的基础课之一，它涉及到人的内脏器官的疾病的诊断与治疗。在学习内科课程时，我们首先要掌握人体内各器官的结构、功能和疾病的发病机理。其次，我们还需要学习相关的临床技能，包括病史采集、体格检查和辅助检查等。针对内科课的学习，我们可以积极参与课堂讨论，多做思维导图和总结，加强实验室技能训练，同时还要注重临床学习，通过实习锻炼我们的动手能力和临床思维能力。

在学习内科课程的过程中，我发现理论和实践是密不可分的。通过课堂学习，我对人体的各个系统的疾病有了更全面的了解。同时，我也发现课外阅读对于内科课的学习至关重要。它可以帮助我们更好地理解课堂上的知识，拓宽我们的视野。

另外，内科课程的学习需要不断的反思和总结。在完成每个疾病学习后，我常常会对自己的学习情况进行梳理总结，找出自己的不足之处，并进行改进。通过不断地总结，我发现我的学习效果得到了明显的提高。

第四段：内科课的启发与展望。

内科课的学习，不仅让我对医学的基础知识有了更为深入的了解，也培养了我解决问题的能力和分析思维的能力。同时，内科课的学习还使我对未来的医学专业发展有了更加准确的认识。

未来，我将继续深入学习和研究内科知识，将其与其他学科进行结合，为病患提供更好的治疗。此外，我还将坚持不懈地实践和总结，不断挖掘内科课程的更多价值，并将其运用于实践中，为患者的健康做出贡献。

第五段：总结回顾。

通过学习内科课程，我不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的学习方法和解决问题的能力。在接下来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的一份力量。内科课的学习经历，将成为我医学人生中宝贵的财富，我会牢记这些心得体会，并不断传承下去。

肾内科心得体会篇二

胸内科（ChestMedicine）是临床医学的重要分支，主要负责诊治呼吸道、心脏和胸腔器官疾病。在我从事胸内科工作的多年里，我积累了许多心得体会。在此，我将以五段式连贯的方式，介绍我在胸内科中的体会。

第一段：胸内科的重要性。

胸内科涉及的领域广泛，包括呼吸系统疾病（如哮喘、支气管炎和肺结核等）、心脏病和胸腔疾病（如胸腔积液和胸膜炎等）。这些疾病对人类健康产生重要影响，往往会导致严重的呼吸困难、心脏衰竭甚至死亡。因此，胸内科医生的工作至关重要，需要具备扎实的医学知识和临床经验。

第二段：临床常见胸内科疾病。

胸内科最常见的疾病之一是呼吸道感染，如肺炎和支气管炎。这些疾病往往由细菌、病毒等感染引起，严重者会导致肺组织受损和呼吸功能受限。此外，肺结核也是常见的疾病，尤其是在发展中国家。心脏病方面，冠心病、心肌梗死和心力衰竭是常见的临床疾病，给患者的身体和心理带来巨大负担。胸腔积液、胸膜炎等常见的胸腔疾病也需要及时诊治。

第三段：诊断与治疗手段。

在胸内科的工作中，准确的诊断是成功治疗的先决条件。胸内科医生需要通过详细的病史询问、体格检查和相关辅助检查（如_光、CT、病理检查等）来确定疾病的类型和严重程度。对于呼吸系统疾病，肺功能试验是一种重要的评估方法，可以评估患者的肺功能和呼吸道病变。在治疗方面，由于胸内科涉及的疾病多样，治疗方法也多样化。例如，对于呼吸道感染，抗生素是常见的治疗方法；对于心脏病，可以采取药物治疗、手术治疗或介入治疗等不同方法。

第四段：与患者的沟通与关心。

在胸内科的工作中，患者与医生之间的沟通和关心尤为重要。很多病人由于疼痛和不适，心情低落，需要医生的安慰和支持。我常常花时间与患者交流，了解他们的病情和生活环境，给予他们情感上的支持。我发现，与患者建立良好的关系不仅有助于治疗效果，还能提高患者的治疗依从性。

第五段：职业发展与创新。

胸内科是一个不断进步的领域，新的诊断和治疗方法不断涌现。作为胸内科医生，我们需要不断学习新知识，关注最新的研究进展，并将其应用到临床实践中。随着技术的发展，胸腔镜手术、肺移植和心脏介入手术等新的治疗方式不断出现，为患者提供更好的治疗选择。此外，胸内科医生还可以积极参与科研工作，推动该领域的发展，为患者提供更好的医疗服务。

总结：胸内科作为临床医学的重要分支，对人类健康至关重要。在胸内科工作中，了解常见疾病，掌握准确诊断和治疗手段是非常重要的。与患者的沟通和关心也不可忽视。随着科技的进步，胸内科医生需要不断学习和创新，以提供更好的医疗服务。我相信，在胸内科的不懈努力下，我们能为患者带来更健康的未来。

肾内科心得体会篇三

第一段：引言（100字）。

脑内科是医学中一门重要的学科，研究的是大脑及与之相关的疾病。经过一段时间的学习和实践，我在脑内科方面有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些经验并进行总结。我希望通过这些体会，可以为其他医学生和医生在面对脑内科疾病时提供一些帮助和指导。

第二段：对脑内科的认识（200字）。

脑内科是一门复杂而又精细的学科，涵盖了诸多领域，如脑膜炎、脑中风、脑积水以及脑肿瘤等。在学习这门学科的过程中，我认识到脑内科疾病的治疗与其他学科有着很大的区别。首先，脑内科疾病大多数都属于急性疾病，需要紧急处理。其次，在诊断方面，脑内科疾病的诊断往往需要借助诸多医学工具，如脑电图、脑CT、MRI等。最后，脑内科治疗的特殊性要求医生在治疗过程中高度警惕和细致入微。

第三段：对脑内科诊疗流程的思考（300字）。

在脑内科的学习中，我深刻体会到了诊疗流程的重要性。首先，对病历的详细记录对于诊断疾病起到了至关重要的作用。往往仅凭病历就可以初步判断疾病的类型和临床表现。其次，对病史的详细询问以及体检和常规检查的综合运用，可以更准确地确立初步诊断。接下来是进一步的检查，如脑电图、脑CT、MRI等。最后是治疗的选择和方法，不同的疾病需要不同的治疗手段，医生需要根据病情以及患者的具体情况制定合理的治疗方案。整个诊疗流程需要将患者放在第一位，全力为患者提供最佳的护理和治疗。

第四段：与患者的交流（300字）。

与患者的交流是成功治疗脑内科疾病的重要环节。由于大脑疾病的特殊性，很多患者可能出现了反应迟钝、语言障碍等情况，这就需要医生去耐心倾听患者的言语，通过其他途径与患者建立有效沟通。在与患者交流时，医生要注重语速和语调的把握，尽量避免使用过于复杂的术语。此外，医生还应该注重身体语言，在不违背医疗规范和道德准则的前提下，通过手势和非语言表达与患者进行更深入的交流，这对于患者的心理恢复也有着积极的作用。

第五段：对未来的期望（200字）。

在这段时间的学习和实践中，我对脑内科有了全新的认识和体会。脑内科疾病的复杂性和多样性需要医生具备丰富的知识和技能。此外，脑内科的治疗也需要医生具有创新精神和团队合作的能力。希望以后能更进一步，继续学习和钻研脑内科的知识，不断提高自己的医学水平，为患者提供更全面的护理和治疗。相信通过不断努力和专业的培训，我会在将来的临床实践中发挥更大的作用，为患者的康复和健康做出更多的贡献。

结尾（100字）。

通过学习和实践，我深刻理解了脑内科的重要性和特殊性。通过与患者的交流和治疗，我看到了医学的魅力和影响力。希望未来能成为一名优秀的脑内科医生，为患者带来健康和希望。我相信，只要有坚持和努力，我们一定可以为世界增添更多的温暖和爱心。

肾内科心得体会篇四

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为深入贯彻20__年卫生部关于"优质护理服务示范工程"的会议精神，我科特实施"推进优质护理"活动，以满足患者在新形势下对护理工作的新要求，全面提升我科护理服务质量，促进护理工作和谐发展，为实现优质护理服务提供了有力保障，现将实施优质护理服务的体会报迢如下。

1开展活动的意义卫生部于20__年起在全国各级医疗系统开展"优质护理服务示范工程"活动(简称"136示范工程")，活动目标至20__年底，在全国范围内创建100所"优质护理服务示起医院"、"优质护理服务示范病房"300个以及"优质护理服务先进个人"600名，全面提高医院临床护理工作水平。此活动以"穷实基础护理，提供满意服务"为主题，以"患者满意、社会满意、政府满意"为目标，此活动成为我国卫生系统e作的新的里程碑，拓展了新思路，更新了老方法，保证了临床护理的安全性、为提高护理质量保驾护航。

2临床实效。

2.1加强学习，领会精神为响应卫生部号召，我科也积极开展了"推进优质化护理"活动，活动开展得到了院领导的大力支持，为更好的传达会议精神，落实会议内容，我科成立了推优工作组，以"穷实基础护理，提供满意服务"为主题，统揽全局做出了相应的工作安排，请教我院有关专家把关制定符合我科实际工作情况的活动细则。而后召开会议，逐级落实会议精神，使全科护理人员深刻领会活动精神，明确活动内容。同时组织各岗位护理人员进行培训，掌握工作重点，并互相监督，避免空喊口号，层层落实责任，同时用宣传标语和宣传栏向社会公开"推进优质护理"理念及服务内容，并请患者切身参与进来，为护理人员的临床工作进行评定，特此将我院把内科设为"推进优质护理"的试点科室积极开展工作。

2.2活动内容。

(1)制定完善的临床护理工作制度、根据护理人员实际情况实施规范化培训。对于新人职及低年资护士以基础培训为主，着重于临床基础护理知识和操作技能，明确岗位职责，规范临床护理工作流程、护理规章制度，培养良好的职业操守及岗位礼仪。使年轻护士经培训后具有良好的职业素养，在工作中能独当一面，可以熟练完成临床护理王作，对于护师贝ij应侧重f陪养其在临床工作中与患者向通技巧，规范各种护理文案的书写，在全面掌握各项基础操作技能的同时，强化专科护理理论、专科护理操作程序以及健康教育知识，对于科内主管护师的培训除注重专科疾病的护理知识和技能外，更应增强护理质量标准、护理管理和护理教学能力的培养、更好的树立本科主管护师的科研思想。

(2)建立严格的绩效考核制度，进行评定，考核由工作小组完成。毕业一年内的护士除参加各项培训外，日常工作时由临床带教老师与护士长按培训项目内容每天对其基础护理的操作情况进行检查，及时给予指导并记为平时考核成绩，与最终考核成绩一同记入总成绩。对其他年资护理人员的考核，由护士长每周一次抽查护理人员的操作质量，对照考核标准评分。

此外还需通过护理部每年-次的操作技能考核反两次理论考核，将平时成绩与护理部统一考核成绩共同记录。主管护师还要接受由护理部组织选派的专家组的考核，专家组由技术过硬的护士长组成，按照卫生部门《护理常规》及《临床护理指导》，每月抽查1-2次护理技术操作，并予以评分，结果记入考核总分。同时综合患者评定结果，综合评价护理人员工作情况、专业技能。对于拟晋升专业技术职称的护理人员，考核结果为晋级的重要指标。在实际考核中不断强化规范意识，规范操作流程，使我科护理人员整体业务水平成稳定上升趋势。从而为患者提供满意的、人性化的服务。尽可能为住院患者提供方便，在科室设置生活角，免费提供微波炉、一次性纸杯、手机充电器等，并设立报刊架，免费为患者提供当日报纸及我院院报、院刊，更好推广优质护理服务。

2.3临床效果开展"推进优质护理"活动以来，收到好评不断从整体上提高了我科护理团队的素质，从根本上保证了临床护理质量，并使规范化操作的理念深入每个护理人员的思想，时时日日渗透在护理人员的临床工作中，严格规范临床操作，自上而下形成爱岗敬业的良好风气。

3体会通过实施一系列优质护理措施，使年轻护士明确本职工作的礼仪规范，熟悉了我科各项规章制度及各岗位的职责、规范了护理文书的书写要求，同时熟练、掌握各项基础护理操作内容，将护理理论知识与临床实践有机结合，为日后工作奠定了良好的基础，对于护师则强化理论知识，有效提高了护理质量，并能针对患者病情轻重，制定护理计划，提供高质量的专科护理服务。并且在工作中更侧重心理服务，强调文明用语，注意与患者的向通技巧，将各项细则落实到实处。以护理人员的体贴和关怀，使被病痛所扰的患者真正感受到家的温暖，让患者及家属对护理人员产生充分的信任感，主管护师则将工作重心放在护理教学和护理管理能力的培训，成为了临床工作的中坚力量，协助护士长积极开展护理科研工作，撰写论文，并指导低年资护理人员的临床和带教工作，使我科护理工作达到良性循环状态，整体向更高层次迈进，逐步达到卫生部要求的优质护理的标准。

总之"推进优质护理"活动在我科取得了良好的收效，既满足了护理学科发展的需求，又能以精湛的技术服务于广大患者，使护理人员处于护理事业的新高度，团结一心，在日后的工作中将其进一步完善，为护理事业的发展共同努力奋斗。

肾内科心得体会篇五

内科是医学的基础和核心科目之一，是诊治内部疾病的专业领域。在临床实践中，内科医生要处理各种慢性疾病和急性病情，是医院中最忙碌的科室之一，在不断的实践中，内科医生需要不断提升自己的专业技能和临床经验。本文将分享我在内科科学习及工作中的心得体会。

一、扎实基础知识的重要性。

在内科工作中，常常遇到各种疑难杂症，基础知识的扎实程度是解决问题的根本。学好内科并不仅是背一些医学知识，更是从生理、生化、病理学、药理学、影像等多方面系统化学习，内化为知识体系，在临床工作中巧妙运用。在学习内科的过程中，我坚信：“放眼看世界，脚踏实地学内科”，扎实基础知识是立足的基石。

二、培养诊疗思路。

内科医生在面对病患时，首先需要思考的就是如何做出诊断和治疗计划。在实践中，我们需要结合病史、临床表现、检查资料等全面评估病情，准确掌握关键信息，从而制订出对患者最优的治疗方案。与此同时，还需要注意监测患者治疗过程中的反应和效果，及时调整治疗方案，进一步提高治疗效果。培养良好的诊疗思路是内科医生的必修课。

三、学会病案管理。

内科工作要求内科医生具备较强的病案管理能力。病案管理的质量直接关系到医院医疗费用的控制，医疗服务的质量和医院的信誉。内科医生要掌握标准的病案书写规范和分级诊疗制度，采用信息技术手段进行病案管理，充分利用病案信息，分析病因和疾病的流行病学特征，为防控疾病提供参考依据，也方便统计医学数据，并便于医学研究和教学。

四、多点接力加强病人交流。

内科作为医学的基础科目之一，患者数量庞大，常见病、多发病、罕见病层出不穷。在工作中，内科医生除了处理大量病人的诊治工作外，还需要提高病人交流的能力。缺乏交流存在诸多弊端，比如病人不理解病情，治疗效果不佳，产生过多无效的医疗资源浪费等。因此，内科医生需要加强与患者的交流，增强病人对诊疗的理解和参与，并在诊治过程中注意病人的情感需求，体现医者仁心。

五、持之以恒提升技术。

在医学行业中，不可能有哪位医生是百分之百的才华横溢和完美无缺的，内科工作尤其如此。医生必须不断学习和掌握尖端医学知识、最新的检测技术和治疗方法，只有这样才能够为病人提供最先进、最安全和最有效的医学服务。与此同时，在日常工作中，医生也需要注意病人的实际情况，根据病人的特殊情况，有选择性地应用最合适的医学技术。持之以恒是提升技术的关键，也是保持内科医生竞争力的重要保障。

总之，作为基础科目和核心科目之一，内科是医学发展的重要基石。在实践中，我们需要不断提升自己的兴趣和专业技能，在工作中培养良好的职业素养和医德医风，努力为病人提供更高水平、更优质的医疗服务，让每个病人都能够从中受益。

肾内科心得体会篇六

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转眼两个月的实习生活结束了。这两个月我主要在神经内科实习，时间虽短，收获却是巨大的。在这里我需要了解常见疾病的病因及易患因素，专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法，如：腰椎穿刺术、脑血管造影、脑血管介入治疗、心电监护、心脏起搏除颤器、高压氧舱治疗、各种内窥镜检查等。熟悉常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。虽然已在临床工作多年，但这次以一个实习生的身份重新学习，感觉新鲜而忐忑，新鲜的是自己学生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用。现在随着护理学科和社会的发展，对护理工作提出了许多新的要求。实习内容不再是简单的打针输液，执行医生的医嘱，而是全面评估患者，从各个方面给予其照顾护理，限度的恢复患者身体和心理健康，恢复正常生活。以下我将我的实习内容总结一下。

在神经内科，常见疾病有脑出血，脑梗死，短暂脑缺血发作，脑炎等。除脑炎外，发病多在40岁以上，近年呈年轻化趋势。患者多有常年吸烟饮酒史或高血压史，常为急性起病，可复发，部分病人遗留神经损伤。神经系统疾病的症状体征可表现为意识障碍、感知觉障碍、运动障碍(如瘫痪、不自主运动、步态异常、共济失调等)、肌张力异常，头痛、头晕、眩晕、反射异常、吞咽障碍、言语不利、肌萎缩以及排尿、排便、性功能障碍等。神经系统疾病除有各种异常体征外，脑脊液亦常有异常。

神经内科疾病在饮食、皮肤、预防感染、康复锻炼及心理护理等方面有其自身的特点。

饮食护理方面，神经内科疾病患者饮食一般为低盐低脂饮食。总的饮食原则是食用富含维生素，高蛋白，低盐，低脂肪，低淀粉的食物如食一些杂粮，黑米，豆浆，有条件可食用蛋白粉，不要吃生冷油腻的食物，不吃辛辣刺激的食物，多吃水果，蔬菜和豆类。适量摄取含锌和镁丰富的饮食，如瘦猪肉，牛肉，羊肉，鱼类，切忌吃肥肉。很多神经内科疾病的患者，神志模糊或昏迷，烦躁不安伴随吞咽障碍，不能正常进食，往往需要保留胃管鼻饲饮食。鼻饲前首先要评估患者的鼻腔情况，是否有炎症，出血，溃疡，畸形以及手术史。神志模糊的患者常有烦躁不安，为防止胃管牵拉脱出，一般选择瘫痪侧鼻孔插入。若胃管不慎脱出，从另一侧重新插入。昏迷患者对外界刺激反应性降低，食物要防止过热，以免损伤胃粘膜。脑出血病人要多吃水果蔬菜，保持大便通畅。当患者合并其他基础疾病时，则需要综合考虑。

皮肤护理方面，神经内科疾病伴有肢体运动障碍的患者，由于长期卧床，很容易导致压疮的发生。应协助患者按时翻身，每2小时一次，翻身时切忌拖、拉、推，以防擦破皮肤。翻身后应在身体着力空隙处垫海绵或软枕，以增大身体着力面积，减轻突出部位的压力。受压的骨突出处要用海绵或海绵圈垫空，避免压迫。及时更换潮湿、脏污的被褥、衣裤和分泌物浸湿的伤口敷料。不可让病人睡在潮湿的床铺上，也不可直接睡在橡皮垫、塑料布上。注意保持病人皮肤清洁、干燥，避免大小便浸渍皮肤和伤口，定时用热毛巾擦身，洗手洗脚，促进皮肤血液循环。避免高温或过冷刺激，慎用热水袋或冰袋，防止烫伤、冻伤。

无菌操作。卧床时间长的患者可取半卧位，利于痰液排出和肺功能的恢复。痰液粘稠不易咳出者，给予超声雾化吸入。定时协助患者翻身，防止肺下部淤血、分泌物淤积发生肺部感染。按时为患者翻身拍背，促进痰液的排出。做好口腔护理，随时观察口腔情况，选择合适的漱口液。尽量避免在下肢输血输液，因为下肢深静脉是静脉血栓好发部位。长期卧床患者应抬高下肢20-30度，下肢远端高于近端，尽量避免膝下垫枕，过度屈髋影响静脉回流。其实肢体瘫痪最有效的预防方法是增加患者的活动量。鼓励患者早期下床活动，并督促患者主动屈伸下肢跖屈和背屈运动，内外翻运动，足踝的环转运动;被动按摩下肢腿部比目鱼肌和腓肠肌。

肾内科心得体会篇七

我们在一些事情上受到启发后，就十分有必须要写一篇心得体会！这样能够给人努力向前的动力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下在这给大家整理了一些内科实习心得体会，希望对大家有帮助！

在内科实习很快就过了两月的时间，也许以前在这呆过一年的原因，对这里有了很多的感情。现在要离开去别的科室，真有点舍不得。

除了几个新来的医生外连护士也少有变动，十年前我实习的老师依旧是我现在的老师，很自然的像久违的亲朋。老师是一个很有临床经验和相当耐心的长者，以前我们都是他手把手地教着，细说临床碰到的一些问题。而现在老师沉默了许多，在床前只是默默地看、默默地检查。我们知道这是医患关系紧张的结果，因为谁也怕多说惹上不必要的事。

中医在我们这还是比较吃香的，每天早上上班九点后(8-9点是查房时间)总是满满的一屋子患者。比较闲的时候，老师会将一些比较简单的病号叫我们去看，然后指导我们怎样去看舌苔舌质，怎样去摸脉和判别各种简单的脉象，处方的选择和用药的技巧。每碰到一些特殊的病种，在事后也拿出来供科室同事们讨论，然后总结意见。这样对于大家都是一种学习一种磨练。

在内科这个家园里，感受到医生、护士们那种互助互爱，亲却和蔼的氛围。也感觉到大家少了许多十年前的激情，随着岁月甘愿平凡中。我知道，这是为什么!

月初转科到了内科才开始有点不适应，从小孩子的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力不足，感觉自己好笨，反应迟钝，有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。

后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一个很负责很好的老师，从老师那里我学会了很多东西，不管是什么操作老师都会让我去操作，老师让我去操作。我说：“老师我不会”，老师没有责备的一起笑着和我说：“没事，我做一遍你看，下次都会了。”

老师让我学配药，我感觉自己怪怪的，连药都抽不好更不用说配药。我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。渐渐的我觉得我配药没有问题了，我每次配完药我都很高兴的和老师说：“老师我感觉好有成就感，我又学会了一件事!”

每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配药，我非常愿意去做，每次我去配药的时候，老师总是提前把药准备好让我练习。我还记得上班第二天老师说让我学配药，我说老师现在我不想学，我想把今天学习到的知识先消化了在学习，给我一天时间，第一天上班我把所有的工作流程记录了下来。老师怕我不熟悉还给我特意写了一张纸，可恶的是不晓得谁把我的纸丢了，我找不到它去哪了，那时候觉得好对不起老师啊，后来我就努力用心记着工作流程。后来熟悉了，也不用刻意去记。有一天老师让我去做皮试，我拿起针就去给病人做皮试，当时老师看我做的时候，心里还是有点紧张，做完后老师对我说做的很完美，我当时心花怒放的，好高兴啊，老师又夸我了!我要更努力不能让老师失望。打针的时候没有打上，老师安慰我说没事以后熟能生巧，我当时安慰自己没事，以后好好练习。

在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到最好，不想让老师失望。第一次抽痰的时候，老师说我没有把管入深，只是浅表面，然后我又回想老师做的时候是怎样做的，我模仿着老师做，然后抽出来了，我很开心，之前看老师抽痰自己心里一直反胃，现在没事了习惯了，老师教我怎样看病人瞳孔，打针，抽痰，等等所有操作。

在老师的带领下，我觉得我每天很充实，实习一个月的日子马上都要结束了，有点舍不得了，因为对那里熟悉了，又要走了，要去适应下一个科室，呆在内科的感觉很好，老师们都很好，做错事了自己很担心害怕老师责备，而老师只是笑着说没事，我想说老师你辛苦了，让你费心了!

时间匆匆走过，心内科实习的一个月时间就在不经意间“流失”了，不长不短的一个月时间里，用心的话，能够学到的东西还是很多的。

首先，先讲一下在这里学到的东西。第一，明确了自己的职责，懂得高责与初则之间应该完成哪些工作，知道每个时间段自己应该去做什么，对一些护理文书的书写也有了一定的了解。第二，学会了组员之间的分工与合作，互相帮助。第三，之前对心血管相关疾病的了解只是在书本上知道一些理论，现在通过亲身的接触，对疾病的认识就更加深刻了。另外，还学会了对一些简单特殊心电图的判断。第四，一些护理技能操作得到了很大的进步，因为在这里能够自己动手的机会很多。第五，懂得了健康宣教对患者的重要性，学会了对患者相关疾病的健康宣教。最后一点，就是面对不同的病人，应该如何去沟通，虽不能说完全学会，但还是掌握了一些沟通技巧。除此之外，可能还有一些自己在无形中就学到的东西，只是现在还没发现。

其次，既然是写心得，就讲一下自己在心内科的感想吧。一开始来的这个科时，看到那一大堆的初则与高责的工作细则，自己是有点迷茫的，毕竟之前都是跟着带教老师走，从来都是像个机器人那样听从指挥，现在样样都要自己亲力亲为，感觉自己好像达不到那个水平。不过经过一个月的磨练，发现原来并没有想象中的那么困难，所以说，实践出真知啊。还有一点，我发现我们的排班好像有点不太合理，就拿我来说吧，一下子连上7天的高责，然后突然上初则，对我来说，就有点乱，不知道自己具体应该要做什么，感觉会很凌乱。确实，我第一天上初则时，总是忘了做这做那，角色转变不过来。如果每天都上不同的班，一天初则一天高责那样，不知效果会不会好一点。

说实话吧，在这个科里，唯一的不好就是人际关系，感觉它好像处于一种冷漠的状态，好像同事间没有什么交流。我也不知道为什么会这样，让人觉得没一点激情，大家除了工作还是工作。另外，个人觉得护长缺少了对下属的一些赞扬与肯定。护长对工作的严谨是很好的，当下属出现错误时及时指出，另外加一些适当的批评，这是对的。但是当下属的工作做的很好的时候，给予一些肯定是很重要的，有时候，一个小小的表扬就可以大大增加我们的积极性。这只是我个人的看法，也许护长有表扬下属，只是我不知道而已，呵呵。最后，很感谢心内科的所有老师，特别是__老师，在你们的精心教导下，感觉我们又长大了一点，懂事了一点。当然还有感谢那里的护工阿姨，她们平时都对我们很好，很关心我们。在往后的日子里，我会再接再厉，力求做到最好。

神经内科的实习结束了，经过整整一个月的临床实习所获得的知识和教训却没有随着实习的结束而消失。

可能是内科的缘故，除了静脉穿刺还是静脉穿刺，其他的操作很少，几乎很少有动手操作的机会，让我产生了消极情绪，加上本科室的规章制度和工作习惯，让我对这个科室产生极大的厌烦。他们的计数制度让我更是不理解，给人一种很抠门，很斤斤计较的感觉，好没有人情味可言。住院押金不够用酒立即停药，可能这是受医院整体环境的影响。可是竟然能够为了一个预冲、一个肝素帽找了足足一个小时的勇气我还真是佩服。病人要几个胶贴或几根棉棒就很实在的药剂根给几根。与其他科室比起来大方的程度差老远了，但有很重要的一点是其它科室所无法比拟的。他们的工作态度很是认真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的热情十分高涨，这是在其它科室所看不到的。我深受他们的感染与熏陶，我也要向他们一样，对工作充满十足的热情，无论身在什么职位，都要以身作则，把工作漂漂亮亮的完成。而且同时要做到病人至上，又热情，微小的为患者及其家属服务，得到患者的认可。我的代教老师工作时间不是很长，但他却能够胜任代教的工作，他当然有他的过人之处，她手脚麻利，也算是护士团队里的小骨干。工作不在于时间长短，只要工作做得好，做得到位，同样受人尊敬。我也不要让别人小看我年轻，要处处在为人处事和工作中好好表现。有时会说话比熟练的技能操作更有用，说话时一种艺术，怎样才能把同样的话在不同的场合运用的恰到好处，这是自己的能力的体现。尽管我自认为工作很认真，在工作中还会出现很多错误，而且是在其它科室已经犯过的，最后我总结出一条，这就是责任感的问题，没有做不好的工作，只有不负责任的人，可见我的责任心还不够强，毕竟现在自己还没有真正的步入岗位，但这种不负责任的表现会带到自己今后的工作中去，为了能够把这样的坏习惯扼杀在萌芽中，我定当勉励自己，同样的错误不再犯。毕竟是神经科，总会有一些尿失禁、尿潴留、排便困难、进食困难的病人，他们需要借助微观、尿管、灌肠，静脉留置针的操作，护士姐姐们不放心让我操作，我想我的技术还不够熟练，我的一举一动让人还不够放心，我不会怨天尤人，不会其内，实习时间还有7个月呢？况且我走过的科室都是内科，相信我总会有机会操作的。

不管怎样，总而言之做好自己的工作，别给老师或病人留下不好的印象。

20__年6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。

结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备;面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的.具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。

时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。

在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。

在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角;每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。

在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断心得学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：

从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。

在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的。

如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。

在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。

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肾内科心得体会篇八

作为一个刚刚从肾脏内科实习结束的医学生，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这段时间中，我亲眼目睹了肾脏疾病对患者生活的影响，也见证了医生们如何用他们的专业知识和关怀来帮助患者。通过实习，我不仅加深了对肾脏内科的理解，也认识到了对患者进行全方位的关怀的重要性。

第二段：对肾脏疾病的认识。

在肾脏内科实习期间，我了解到肾脏疾病是一种严重影响患者生活质量的疾病。肾脏是人体的重要器官，负责排除废物和维持身体内部的平衡。患者患上肾脏疾病后，可能会出现尿液异常、高血压、水肿等症状。这些症状不仅给患者本身带来痛苦，也给他们的家庭和社会带来了许多困扰。因此，对于肾脏疾病的早期预防和及时治疗非常重要。

第三段：医生的角色。

在肾脏内科实习期间，我看到了医生们是如何为每位患者提供全程关怀的。他们不仅在确诊患者的疾病后制定个性化的治疗方案，还积极与其他科室合作，提供联合治疗服务。医生们耐心倾听患者的病情描述和担忧，给予患者必要的安慰和指导。此外，医生们还鼓励患者积极参与康复和生活方式的改变，帮助患者提高生活质量。这些医生们无私的付出和专业的态度，让我深受感动和启发。

第四段：患者的角色。

肾脏内科患者通常需要长时间的治疗和护理。在与患者交流的过程中，我意识到患者在治疗过程中的积极性和合作性对疾病康复至关重要。一些患者在得知自己患有肾脏疾病后选择积极面对，按照医生的建议进行治疗和康复。而另一些患者则对治疗失去信心，无法坚持规定的生活方式和药物治疗。与前者相比，后者的治疗效果往往较差，生活质量也受到了更大的影响。因此，帮助患者树立正确的治疗态度和认识是非常重要的。

第五段：个人体会。

通过这段时间的实习，我不仅增加了对肾脏内科的了解，也更加深刻地认识到医生和患者之间的互动对治疗的重要性。作为医学生，我深受患者们的信任和尊重，并通过实习学到了如何更好地与患者沟通。而在未来，我将继续努力学习，提高专业水平，为患者提供更好的医疗服务。

结尾：

在肾脏内科实习的这段时间里，我对肾脏疾病有了更深入的认识，并体会到了医生和患者之间紧密的联系和互动。我希望在未来的职业生涯中能够不断努力，将这些宝贵的经验和体会应用到实践中，为患者的健康和生活质量做出积极的贡献。

肾内科心得体会篇九

第一段：引言，介绍骨内科的基本概念和重要性。

骨内科是医学领域中的一个重要分支，主要研究和治疗骨骼系统的疾病和损伤。这些疾病和损伤对患者的生活质量和健康造成了严重的影响，因此骨内科的工作也显得至关重要。在本文中，我将分享我在骨内科工作中的一些心得体会，希望能为读者提供一些有价值的参考。

第二段：探讨骨内科的诊断和治疗方法。

骨内科的诊断和治疗方法主要包括病史采集、体格检查、影像学检查和手术治疗等。病史采集是了解患者病情发展过程和症状变化的重要手段，体格检查则可以通过触诊和嗜痛点等方式获取更多的信息。影像学检查如_光、CT和MRI等可以帮助医生准确地了解骨骼系统的病变情况。而手术治疗则是对于某些严重骨骼疾病和损伤的最佳选择，通过手术干预可以改善患者的生活质量和康复速度。

第三段：强调骨内科工作中的关键要素。

在骨内科工作中，医生必须具备良好的专业知识和丰富的临床经验。这不仅需要医生有扎实的医学基础，还需要进行持续的学习和提高。同时，沟通与协作能力也是骨内科医生不可或缺的素质。医生需要与患者建立良好的医患关系，倾听患者的需求，并与其他科室的医生共同合作，以实现更好的治疗效果。

第四段：分享我在骨内科工作中的体会和经验。

在我多年的骨内科工作中，我深刻体会到了责任感和耐心的重要性。作为骨内科医生，我们要承担诊断和治疗患者的责任，这意味着我们需要进行全面而准确的评估，并制定最合适的治疗方案。同时，由于骨骼系统的康复较为缓慢，患者也需要有足够的耐心和信心，疾病的康复过程需要有一个相对较长的时间。因此，我们需要给予患者充分的支持和鼓励。

第五段：总结并展望未来的骨内科工作。

骨内科是一个不断发展和创新的领域，在未来，随着科技的进步和医疗水平的提高，骨内科的诊疗方法和技术将会更加完善和多样化。作为骨内科医生，我们需要不断学习和进步，以提供更好的医疗服务。同时，我们也希望通过科学研究和临床试验，为骨骼系统疾病的治疗开辟新途径，为患者带来更多的希望和康复机会。

在骨内科的工作中，我认识到这是一项既艰巨又充满挑战的任务。但正因为如此，这个领域的工作也给我带来了极大的自豪感。通过我的努力和不懈的追求，能够帮助患者减轻疼痛，并在他们的康复过程中持续陪伴，这是一种无与伦比的满足感。我相信，只要我们不断改进和创新，骨内科的工作将会在未来发展得更加美好。

肾内科心得体会篇十

内科是医学的基础科，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等等多个方面，是医生必须掌握的科目之一。我从事这个领域多年，深感内科医生的重要性不言而喻。在我的工作和学习中，我总结了一些实用的经验与体会，希望对相关学者和实践者的工作能够有所帮助。

一、把握病情就要对症下药。

内科疾病各有特点，因此治疗手段亦应由此来区分。首先要了解病情，然后针对病情选用最适当的药物或治疗方法，不要只是心存侥幸而选择某一种通用的治疗方案。特别要注意生命危急状态的病人，需要在最短时间内提供必要的急救处理，以保障患者的生命安全。

二、精神护理要同步进行。

通过内镜、CT等多项检查手段，往往能够清楚地概括出病情的病理变化，但经常忽略的是，治疗内科疾病人的心理情绪，这一点同样至关重要。内科病人的情绪往往较为敏感，而心理变化直接关系到患者的病情和康复，因此要对患者进行精神护理，关注他们内心深处的情感，给予安慰和支持，让他们尽快恢复体力和信心。

三、化疗是内科治疗不可或缺的环节。

化疗是内科医生的一项重要工作。通过化疗，不仅能有效地抑制恶性肿瘤的发展，还可以预防疾病的复发和转移。选择用药要根据患者年龄、病情和身体状况等因素来决定，化疗过程中要注意副作用和并发症的出现，有效地解决这些问题，才能更好的帮助病人恢复健康。

四、设备技术实现精准诊断和治疗。

近年来医学技术不断创新，特别是影像学和生物技术的发展，使内科医生在诊断和治疗上获得了更多不可或缺的支持。医学影像学中的核磁共振技术或透视针技术等最新设备，同样也为精准诊断和治疗提供了有力保障。

五、诊疗规范要确保安全和有效性。

内科医生的工作抱有着极高的风险性，因此在治疗上，一定要严格遵守相关的规范、制度和流程，从而让医疗过程更加安全可靠。同时，由于多数内科病人需要长期治疗，为使治疗更为有效，医疗行业也需要借鉴国际先进的治疗经验，确保医疗质量和患者满意度的提高。

总之，内科医生的职责更多的是为患者提供专业的医疗知识和治疗建议，帮助其尽早恢复健康。只有坚持不懈地进行科学训练和进一步学习，才能为内科医疗的发展和人类的健康增加自己更好的贡献。

肾内科心得体会篇十一

在内科实习我严格遵守医院规章制度。认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这二个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。

肾内科心得体会篇十二

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的.能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。

实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大；“吃亏”让我学到了更多的知识；“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗！

肾内科心得体会篇十三

为深化贯彻20__年卫生部关于“优质护理效劳示范工程”的会议精神，我科特施行“推进优质护理”活动，以满足患者在新形势下对护理工作的新要求，全面提升我科护理效劳质量，促进护理工作和谐开展，为实现优质护理效劳提供了有力保障，现将施行优质护理效劳的体会报迢如下。

卫生部于20__年起在全国各级医疗系统开展“优质护理效劳示范工程”活动(简称“136示范工程”)，活动目的至20__年底，在全国范围内创立100所“优质护理效劳示起医院”、“优质护理效劳示范病房”300个以及“优质护理效劳先进个人”600名，全面进步医院临床护理工作程度。此活动以“穷实根底护理，提供满意效劳”为主题，以“患者满意、社会满意、政府满意”为目的，此活动成为我国卫生系统e作的新的里程碑，拓展了新思路，更新了老方法，保证了临床护理的平安性、为进步护理质量保驾护航。

(1)制定完善的临床护理工作制度、根据护理人员实际情况施行标准化培训。对于新人职及低年资护士以根底培训为主，着重于临床根底护理知识和操作技能，明确岗位职责，标准临床护理工作流程、护理规章制度，培养良好的职业操守及岗位礼仪。使年轻护士经培训后具有良好的职业素养，在工作中能独当一面，可以纯熟完成临床护理王作，对于护师贝ij应侧重f陪养其在临床工作中与患者向通技巧，标准各种护理文案的书写，在全面掌握各项根底操作技能的同时，强化专科护理理论、专科护理操作程序以及健康教育知识，对于科内主管护师的培训除注重专科疾病的护理知识和技能外，更应增强护理质量标准、护理管理和护理教学才能的培养、更好的树立本科主管护师的科研思想。

(2)建立严格的绩效考核制度，进展评定，考核由工作小组完成。毕业一年内的护士除参加各项培训外，日常工作时由临床带教老师与护士长按培训工程内容每天对其根底护理的操作情况进展检查，及时给予指导并记为平时考核成绩，与最终考核成绩一同记入总成绩。对其他年资护理人员的考核，由护士长每周一次抽查护理人员的操作质量，对照考核标准评分。

此外还需通过护理部每年-次的操作技能考核反两次理论考核，将平时成绩与护理部统一考核成绩共同记录。主管护师还要承受由护理部组织选派的专家组的考核，专家组由技术过硬的护士长组成，按照卫生部门《护理常规》及《临床护理指导》，每月抽查1-2次护理技术操作，并予以评分，结果记入考核总分。同时综合患者评定结果，综合评价护理人员工作情况、专业技能。对于拟晋升专业技术职称的护理人员，考核结果为晋级的重要指标。在实际考核中不断强化标准意识，标准操作流程，使我科护理人员整体业务程度成稳定上升趋势。从而为患者提供满意的、人性化的效劳。尽可能为住院患者提供方便，在科室设置生活角，微波炉、一次性纸杯、充电器等，并设立报刊架，为患者提供当日报纸及我院院报、院刊，更好推广优质护理效劳。

2.3临床效果开展“推进优质护理”活动以来，收到好评不断从整体上进步了我科护理团队的素质，从根本上保证了临床护理质量，并使标准化操作的理念深化每个护理人员的思想，时时日日浸透在护理人员的临床工作中，严格标准临床操作，自上而下形成爱岗敬业的良好风气。

通过施行一系列优质护理措施，使年轻护士明确本职工作的礼仪标准，熟悉了我科各项规章制度及各岗位的职责、标准了护理文书的书写要求，同时纯熟、掌握各项根底护理操作内容，将护理理论知识与临床有机结合，为日后工作奠定了良好的根底，对于护师那么强化理论知识，有效进步了护理质量，并能针对患者病情轻重，制定护理方案，提供高质量的专科护理效劳。并且在工作中更侧重心理效劳，强调文明用语，注意与患者的向通技巧，将各项细那么落实到实处。

以护理人员的体贴和关心，使被病痛所扰的患者真正感受到家的温暖，让患者及家属对护理人员产生充分的信任感，主管护师那么将工作重心放在护理教学和护理管理才能的培训，成为了临床工作的中坚力量，协助护士长积极开展护理科研工作，撰写论文，并指导低年资护理人员的临床和带教工作，使我科护理工作到达良性循环状态，整体向更高层次迈进，逐步到达卫生部要求的优质护理的标准。

总之“推进优质护理”活动在我科获得了良好的收效，既满足了护理学科开展的需求，又能以精湛的技术效劳于广阔患者，使护理人员处于护理事业的新高度，团结一心，在日后的工作中将其进一步完善，为护理事业的开展共同努力奋斗。

20__年6月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民医院，开始了我十个月的生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。我实习的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到，护士长带着我们理解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的本卷须知，让我认识到了护士工作要细心，慎重而且要遵守无菌原那么和三查七对。进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对准姓名，床号搜集。

同时在配药这方面，不仅要对准姓名，床号，药名，更要遵守无菌原那么，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。在实习期间，我们小组的同学不仅认真学习各项操作而且还团结。对其他学校的同学也很友好。

在心内科轮转的`三个月里，在各位主任和带教老师的辛勤指导下，经过不断理论，我受益颇多。在这里，科里的老师们都很重视教学与临床理论相结合，每周的学习安排也井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时也让我们深深地理解了作为医生的职业精神，每天准时床边交班，理解每位新病人的大致情况，每周细致的科室大查房，不仅能稳固大量的医学根底知识，还能学习到很多珍贵的临床，各位主任、老师对病人细致耐心地解释病情，对病人病痛细致入微的问诊、查体，都让我体会到作为医生的责任与天职。

在这里，各位医护人员用心、真诚地效劳于每一位患者，与他们友好的交流沟通，微笑以待、真诚以待，令他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷，整个科室洋溢着和谐温暖的气氛。在心内科，心血管疾病往往起病急、变化快、后果严重，甚至在短时间内就能导致病人死亡。心内科的各位主任医师对病人病情细致的询问排除，对各种临床检查专业的分析，使大多数病人在疾病初期就得到及时有效地治疗。对于需要急诊治疗的病患，各位医护人员不顾刚下夜班的辛苦亦不计在家休息尚还需赶赴医院的困难，以挽救病人生命为己任，无数次将挣扎在死亡线上的患者回来。这种对患者认真负责、对别人的生命尊重保护的态度与信念，让心内科屡次获得病人的感谢，这种感谢不是医疗的目的，而是医护人员与患者之间最真诚的沟通——对“安康所系、性命相托”这一信念深深地认同。

心内科对医生的业务程度的要求格外高，比拟常见的治疗药物，如强心药，多一份可能副作用过大而引起中毒，少一分那么又可能疗效不够而耽误治疗，稍一忽略就可能导致无法的严重后果，所以扎实的根本功和丰富的临床经历在这里成为每一位医生必备的技能。尤其是心内科的病人常常合并其他根底疾病，而心血管疾病又会导致其他器官系统的疾病，这就更要求每位医生具备深沉的治疗知识技能，对每一位患者的病情理解详尽，对多种疾病进展了然于心，对各种药物的适应征禁忌征了如指掌。

内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，病症也较复杂，病情变化快，所以掌握纯熟的应对措施非常重要。

我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧。听到报警，老师和值班医生还有我立即跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病房开始会诊。病情在不断变化开展，抢救方案也随着病情而灵敏多变，所有人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一步开展。无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中。医生们缜密判断，护士们纯熟操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气。

由此，我深化地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，纯熟的与医生默契配合。医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目的都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到亲密配合，才能给病人带来最大利益。

内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平时在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己掌握的知识，鼓励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症给予相应的健康教育指导，赢得了病人及家属的认可。

在完毕的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，增强平安保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我理解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，理解抗生素对各种消化系统的根本应用。

同时，我也理解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。

肾内科心得体会篇十四

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月初转科到了内科，才开始有点不适应，从小孩子的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力不足，感觉自己好笨，反应迟钝，有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。

后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一个很负责很好的老师，从老师那里我学会了很多东西，不管是什么操作老师都会让我去操作，老师让我去操作。我说：“老师我不会”，老师没有责备的一起笑着和我说：“没事，我做一遍你看，下次都会了。”

老师让我学配药，我感觉自己怪怪的，连药都抽不好更不用说配药。我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。渐渐的我觉得我配药没有问题了，我每次配完药我都很高兴的和老师说：“老师我感觉好有成就感，我又学会了一件事!”

每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配药，我非常愿意去做，每次我去配药的时候，老师总是提前把药准备好让我练习。我还记得上班第二天老师说让我学配药，我说老师现在我不想学，我想把今天学习到的知识先消化了在学习，给我一天时间，第一天上班我把所有的工作流程记录了下来。老师怕我不熟悉还给我特意写了一张纸，可恶的是不晓得谁把我的纸丢了，我找不到它去哪了，那时候觉得好对不起老师啊，后来我就努力用心记着工作流程。后来熟悉了，也不用刻意去记。有一天老师让我去做皮试，我拿起针就去给病人做皮试，当时老师看我做的时候，心里还是有点紧张，做完后老师对我说做的很完美，我当时心花怒放的，好高兴啊，老师又夸我了!我要更努力不能让老师失望。打针的时候没有打上，老师安慰我说没事以后熟能生巧，我当时安慰自己没事，以后好好练习。

在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到最好，不想让老师失望。第一次抽痰的时候，老师说我没有把管入深，只是浅表面，然后我又回想老师做的时候是怎样做的，我模仿着老师做，然后抽出来了，我很开心，之前看老师抽痰自己心里一直反胃，现在没事了习惯了，老师教我怎样看病人瞳孔，打针，抽痰，等等所有操作。

在老师的带领下，我觉得我每天很充实，实习一个月的日子马上都要结束了，有点舍不得了，因为对那里熟悉了，又要走了，要去适应下一个科室，呆在内科的感觉很好，老师们都很好，做错事了自己很担心害怕老师责备，而老师只是笑着说没事，我想说老师你辛苦了，让你费心了!

肾内科心得体会篇十五

内科学是医学的重要分支，它主要研究人体内部某些器官的功能、结构和疾病。内科理论是内科学的核心理论，对于掌握内科学知识和技能具有重要意义。在接下来的文章中，我将结合自己的学习和实践体验，分享自己的内科理论心得体会。

内科理论是内科学的基础，其内容包括内科调养、内科疾病的诊治等。在学习内科临床知识中，需要掌握内科的基本理论，如病因、病机、证候、治则、方药等。同时还需要了解内科疾病的分类、症状和检查、诊断、治疗等科学技术。只有掌握了内科理论知识，才能够应对内科临床业务工作，以及提高内科诊断和治疗的水平。

内科理论的学习，需要注重知识的联系和实践的结合。我们应该学以致用，努力将理论和实践相结合起来。根据不同病情和病人的情况，灵活运用内科理论知识，才能够更好地解决实际问题。同时，我们还需要学会关注国内外内科研究和学术进展，及时了解和应用新知识、新技术，不断提高自身的综合素质，提高内科诊治水平。

内科理论是内科医生进行临床诊治和管理的重要基础。我们需要从病人的病情、病史、体征等方面入手，综合分析，提出具体、有效的诊疗方案。内科理论在实际工作中的应用，需要不断创新、提高和发展。我们应该时刻关注最新的内科诊治技术和相关理论，改进和完善诊疗方案，为病人提供更为高效和有效的治疗服务。

第五段：结语。

内科理论是一门重要的医学科目，是内科医生必须熟练掌握的基础知识和技能。本文结合自己的学习和实践体验，对内科理论的重要性、应用和发展等方面进行了探讨。我们在学习内科理论知识的同时，还需要不断与实践相结合，为病人提供更好、更优的诊疗服务。希望本文对读者在内科理论学习和实践方面有所启发和帮助。

肾内科心得体会篇十六

这次有幸参与了护理实习的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药……病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液有是得叫护士……病房里永久有护士劳碌的身影。

记得刚去的头一两天只有傻傻的跟在护士教师屁股后面看她们给病人打针，注射，换药，帮助做下晨间护理。后来教师渐渐的教我，首先教我学会怎么排气，然后在教我要懂的给病人换药并且要懂的问姓名，最终在教我找静脉注射。护士长还教我怎么画体温单，为病人填写资料。

虽然刚学时老是画错掉，护士长并没有生气，而是心平气和的一步步教我画。每次一有刚入院的病人护士长都会说：“同学，你来给这位病人测bp，p，t，r还有体重然后去__病房__床给病人铺床”刚开头还不怎么会测血压，每次护士长要叫我量血压我都很紧急，不过渐渐的我最终学会了量血压。

十几天的实习生活使我懂的上课要更加学习护理学问，拿注射来说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧急。幸好，教师们急躁的教我。但或许头一两次有些心慌和可怕的原因，静脉注射进针角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射进针时没有绷紧病人的皮肤。肌肉注射也没绷紧病人的皮肤，把要打的药水都流出来，吓的在推药的时候手始终在颤抖。

后来，渐渐的最终胜利的给病人注射了，我很兴奋，也很感谢医院里的教师。不尽教我会怎么注射，怎么打针，怎么配药，怎么在今后工作的中要仔细认真。

其实对于每个人，“第一次”都不免会有些紧急，更何况我们效劳对象的特别性。但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对“第一次”必将更加镇静。

十几天的.实习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮忙。医生和护士的职责是一样的，都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。

作为将来的一名护士，必需了解医生的工作所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了动手力量，增加了信念。

在这里我很感谢医院里的这些教师教给我许多学问，让我懂得在以后的工作中懂得仔细，细心。今后我肯定会仔细努力的学习专业学问，以后更好的为别人效劳，帮忙病人解除苦痛。

肾内科心得体会篇十七

第一段：介绍骨内科和个人背景（200字）。

骨内科是医学领域中一个重要的专科，主要研究和治疗与骨骼相关的疾病和损伤。作为一名年轻的医生，我对骨内科产生了浓厚的兴趣，并选择该领域作为我的专业。在过去的几年中，我在骨内科的实践中积累了丰富的经验，并有幸能与一些优秀的医生合作，共同治疗和照顾患者。在这篇文章中，我将分享一些我在骨内科实践中的心得体会。

第二段：医学知识的重要性（200字）。

在骨内科的实践中，我深刻体会到医学知识的重要性。骨科疾病种类繁多，只有扎实的医学知识才能为患者提供准确的诊断和科学的治疗。因此，作为一名骨内科医生，我始终坚持学习和更新医学知识，并通过不断参加学术交流和科研活动来提高自己的水平。只有将医学知识与实践相结合，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。

第三段：与患者的沟通与关怀（200字）。

在骨内科的工作中，与患者的沟通和关怀显得尤为重要。患者来看病不仅希望得到医疗技术的支持，更需要情感上的关怀和理解。因此，作为一名医生，我始终注重与患者建立良好的沟通和信任关系，耐心倾听他们的诉求和疼痛。我会尽力以平易近人的方式解释诊断和治疗方案，并给予他们足够的时间和支持。通过与患者建立良好的互动，不仅能提高治疗效果，还能给予他们心理上的慰藉和支持。

第四段：团队协作的重要性（200字）。

在骨内科，团队协作是非常重要的。一个优秀的医疗团队能够将各自的专业知识和技术经验进行有机结合，取得更好的治疗效果。在过去的实践中，我有幸与一些优秀的医疗团队共同工作。我们相互交流和学习，共同解决复杂病例，并采取协作治疗的方式。通过团队合作，我们能够更好地完成手术和治疗，提高患者的康复率。

第五段：职业使命和发展（200字）。

作为一名骨内科医生，我时刻牢记自己的职业使命和责任。医生的最大使命是拯救生命和保障患者的健康。每当我看到患者痛苦的表情在治疗后转为宽慰和感激，我都倍感鼓舞和满足。同时，我也明白作为医生，我们必须不断学习和提高自己的专业水平，与时俱进。随着医疗科技的不断更新，我们需要不断追踪和应用新的治疗方法和技术，为患者提供更好的治疗效果。

总结（100字）：

通过骨内科的实践经验，我深刻感受到医学知识、与患者的沟通和关怀、团队协作以及职业使命和发展的重要性。这些经验将继续指引和激励我在骨内科领域中不断努力，为患者的健康和康复作出更大的贡献。通过与患者一起奋斗，我坚信未来会有越来越多的骨内科医生能够在该领域取得出色的成绩。

肾内科心得体会篇十八

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两个星期过得真快，一眨眼就轮完血液科了，之前都听说血液很无聊，只能天天去课室看书。但我比较幸运，跟了一个懒老师