部编版七年级语文下册第一次月考卷

姓名学号语文第一次月考测试卷一、积累与运用（20分）1.选取下列加点字音、形完全正确的一项（）（2分）A.风悲日曛（xūn）群蚁排牙（yá）吩咐（fu）诧异（chà）B.篷断草枯（péng）兀兀穷年（wù）薪金（xīn）字帖（tiē）C.郝然（hè）警报迭起（dié）挈而不舍（qiè）钥匙（shi）D.马革裹尸（guǒ）凛若霜晨（lǐn）殷红（yān）抹杀（mǒ）2.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.闻一多先生从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。B.张老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。C.诵读经典，对提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。D.每次灾难发生后，志愿者们纷纷前行救援，涌现了许多可歌可泣的事迹。3.选取下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B.这几年的语文综合实践性活动，使我们开阔了视野，增强了能力。C.狂风在小鸭身边呼号得非常厉害，他只好迎着风坐了下来。D.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。4.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。③这绝非危言耸听。④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。A．④①③⑤②B．①④⑤③②C．①③④⑤②D．①②④⑤③5.阅读《骆驼祥子》，选出说法正确的一项（）（2分）A.祥子在军营中偷了三匹骆驼，回来卖了三十个大洋。B.祥子在杨先生家只拉了一个月的包月，就愤愤而去。C.祥子不拉刘四爷家的车却能住在人和厂的原因是祥子勤劳，常帮刘四爷干活。6.根据语境补写一个完整的句子，使之构成排比句。（2分）如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，___________________________________________。7.根据语境回答问题。（2分）顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可真栩栩如生啊！厂长：（惊喜的）是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！该顾客的言外之意是什么？_______________________________________________________________________8.古诗文默写填空。（6分）（1），何人不起故园情。（2），明月来相照。（3）杨花榆荚无才思，。（4）有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是：，。（5）出自《木兰诗》的一个成语是：。二、阅读理解（50分）（一）阅读文言文，回答问题。（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公问于师旷曰："吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰："何不秉烛乎?"平公曰："安有为人臣而戏其君乎?"师旷曰："盲臣安敢戏君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎?"平公曰："善哉!"解释下列句中加点的字。（2分）蒙辞以军中多务（2）及更刮目相待及鲁肃过寻阳（4）孰与昧行乎翻译下列句子。（4分）但当涉猎，见往事耳。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。按要求填空。（用文中原句）（2分）这两篇文章思想内容有一个共同点：都是劝人学习，强调开卷有益；【甲】文吕蒙不想学习的原因是。【乙】文晋平公不想学习的原因是。读了这两则故事，你的感想是什么？（2分）阅读短文，回答问题。（10分）①我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损文中说“大哥很为自己的聪明得意了一番”，大哥为什么”得意“？（2分）22.结合语境，品味下列语句中加点词语的意思和作用。（4分）看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。有人认为文章第①自然段可以删掉，你认为呢？（3分）阅读短文，回答问题。（13分）①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。

②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十还清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。

③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。

④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童到少，住过十七的地方。”

⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。

⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十来家国，三千里地山河”①的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。

⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。

⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？

⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。

⑪……

⑫我们在生命中所经验的一切，无非都是一些形式的展现。记忆的版图，乃是从前的现实；现在的生活，。终将成为未来记忆的版图。在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。

【注】“四十来家国，三千里地山河”：语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。结合语境，解释第⑦段中加点词“梦”的含义。（2分）

那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

24.第④段中：“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？（3分）

25.下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。（2分）

两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？

26.结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？（3分）

27.联系材料，比较两位作家所表达的人生感悟有什么不同。（3分）

【链接材料】就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体