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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.求一只油桶能装油多少升,是求这只油桶的(
)。A.表面积
B.容积
C.体积2.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上,打乱顺序后任意摸一张,摸到(
)的可能性最大。
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数3.把一个棱长5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积(
)。
A.不变
B.变大
C.变小4.既是3的倍数,又是36的因数的数是(
)。
A.2
B.4
C.15
D.185.自然数(0除外)按因数的个数分,可以分为(
)。A.奇数和偶数
B.质数和合数
C.质数、合数和16.从正面观察,所看到的图形是(
)。
A.
B.
C.
二.判断题(共6题,共12分)1.一个质数与一个合数必定互质。(
)2.2的倍数比5的倍数多。(
)3.最小的奇数是1,最小的偶数是2。(
)4.在1,2,3,4,5…的数中除了质数都是合数。(
)5.任意一个立体图形,从不同的角度观察,所看到的形状一定不同。(
)6.一个自然数,不是奇数就是偶数。(
)三.填空题(共6题,共23分)1.一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了50平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是(
)平方厘米,体积是(
)立方厘米。2.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要(
)平方厘米硬纸板。
3.算一算。5升+600毫升=(
)毫升
2升+8000毫升=(
)升1升-60毫升=(
)毫升
6000毫升-4升=(
)升4.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么?(
)5.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。6.填一填。1升=(
)毫升
6000毫升=(
)升
3000毫升=(
)升
5000毫升=(
)升
4000毫升=(
)升
9升=(
)毫升7升=(
)毫升
8升=(
)毫升
(
)毫升=2升四.作图题(共2题,共5分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?2.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。五.解答题(共6题,共34分)1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么?
2.一瓶矿泉水有500mL,纸杯的容积约是120mL。(1)一瓶矿泉水大约能倒几杯?(2)一个人平均每天大约需要喝1400毫升水,如果使用这样的纸杯,每天大约需要喝多少杯水?3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?6.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.250;2502.2523.5600;10;940;24.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。5.1)①⑤;(2)①⑤,④⑥。6.1000;6;3;5;4;9000;7000;8000;2000四.作图题1.2.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。五.解答题1.同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多,说明小军的杯子大一些。2.(1)解:500÷120=4(杯)……20(mL)答:一瓶矿泉水大约能倒4杯。(2)解:1400÷120=11(杯)……80(mL)答:每天大约需要喝12杯。3.(1)9750(2)1057(3)15704.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。5.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.6.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;40=4×
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