新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)

新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新苏教版九年级生物上册月考考试卷（新苏教版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列做法中不能促进可遗传变异产生的是（）A．植物种子搭载卫星进入太空B．选择不同品种的水稻进行杂交C．利用克隆技术培育高产奶牛D．大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中2、下列各项中，不是青春期可能出现的正常生理现象？()A．睡梦中有时出现排精的现象 B．学习期间常常出现近视C．月经初潮期周期不规律 D．行经期间身体出现不适感3、下列各项，构成生态系统的是（）A．草原中的全部植物B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼D．一个池塘及池塘中的全部生物4、能控制物质进出细胞的结构是

（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质5、下列关于人体三种血细胞功能的叙述中，正确的是（）白细胞数量最多，具有运输氧的功能 B．红细胞数量过少时，会造成人体贫血C．血小板形状不规则，能够吞噬病菌D．血液的颜色主要取决于血浆中的蛋白质6、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓7、下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）A．牛科B．偶蹄目C．哺乳纲D．脊索动物门8、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共1页，当前为第1页。C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共1页，当前为第1页。9、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区10、肾脏结构和功能的基本单位是（）A．肾小球B．肾单位C．肾小囊D．输尿管11、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（）A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素 D．糖类12、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是（）A．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒（HIV）B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C．卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫13、生物的结构与功能是相适应的，以下说法不能体现这一观点的是（）A．草履虫的表膜长有大量纤毛，能通过纤毛的摆动在水中旋转前进B．蕨类植物有输导组织，输导组织的出现，使植物能在陆地生活C．人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大，便于将大量血液从心脏输送出去D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体或物质交换14、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用15、下列动物中，与蛇的亲缘关系最近的是（）A．蜥蜴 B．水蛭 C．鳝鱼 D．大鲵16、果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（）A．有利进化B．保持优良性状C．提高产量D．缩短繁殖时间17、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共2页，当前为第2页。A．黑猩猩 B．猕猴 C．长臂猿 D．狒狒新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共2页，当前为第2页。18、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气19、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育20、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大气 D．原始陆地21、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A． B．C． D．22、人体形成尿液的器官是（）A．肾脏 B．肝脏 C．输尿管 D．膀胱23、下列关于生物性状的表述，不正确的是（）A．每个生物体都会有许多不同的性状B．人们总是通过性状区分出不同的生物C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多24、养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确的是（）A．所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡B．所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C．只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D．分开饲养的母鸡不能下蛋25、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C．细胞分化可以形成不同的组织新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共3页，当前为第3页。D．细胞分裂形成的新细胞中的遗传物质发生改变新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共3页，当前为第3页。二、填空题（共5个小题，共10分）1、狒狒群体中，往往有一定的组织和明确的分工，并形成等级。这种行为属于_________行为。2、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。3、染色体是由_________和_________两种物质组成的。4、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为________。5、物种的多样性是由_______________的多样性决定的。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。（2）图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先_____，后趋于稳定。（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力_____。2、如图为玉米种子和菜豆种子结构图，请根据题意回答问题。新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共4页，当前为第4页。（1）观察玉米种子时，用刀片纵向剖开玉米种子，在剖面滴碘酒，被染成蓝色的是图甲中的[________]。新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共4页，当前为第4页。（2）图乙中的④为________，储存丰富的营养物质。（3）乙图中②发育成茎和________。（4）图甲和图乙相同点都有种皮和________。3、如图是脑的结构示意图及肾单位的结构示意图，请看图回答：（1）能协调运动，维持身体平衡的部位是图中的[]________。（2）某人头部受到猛烈撞击，心跳、呼吸停止，可能受损的部位是图中的[]________。（3）血液在流经肾小球时，通过肾小球________作用，除________和大分子蛋白质以外，血液中其他成分都可以进入肾小囊中，形成原尿。（4）当健康人的原尿经过［⑤］________时，全部被重吸收回血液的成分是________，完全不被吸收的成分是尿素，它和多余的水、无机盐一起形成尿液。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共5页，当前为第5页。（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是______。新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共5页，当前为第5页。（2）图一中，当光照强度为f时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程______（填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物______（填“多于”、“等于”或“少于”）乙植物。（3）为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值”表示）。实验处理及结果如下表所示。①上述实验中的______组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是：当其他条件相同时，______。②通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是______判断的依据是在______的条件下，______改变时，甲植物光合作用速率变化较大。新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共6页，当前为第6页。

新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共6页，当前为第6页。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、B3、D4、B5、B6、B7、A8、D9、D10、B11、C12、D13、C14、B15、A16、A17、A18、C19、B20、A21、A22、A23、C24、A25、D新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共7页，当前为第7页。二、填空题（共5个小题，共10分）新苏教版九年级生物上册月考考试卷(新苏教版)全文共7页，当前为第7页。1、社会（社群）2、形成层3、蛋白质DNA4、消费者5、遗传（基因）的多样性三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、甲（生产者）B竞争下降弱2、⑤